METODE FOLOSITE

ÎN
CERCETAREA
PSIHOLOGICĂ
Scopurile cercetării psihologice
Exemplu
cunoștințelor legate de Rolul comunicării non-
funcționarea umană verbale

 Descriere
 Înțelegerea funcției
- Descrierea fenomenelor  Prezicerea
- Înțelegerea fenomenelor Calității modificării/lipsei
 Conceperea unor
- Prezicerea fenomenelor vieții metode prin care se
- Controlul fenomenelor poate îmbunătăți
CNV
 CERCETAREA PSIHOLOGICĂ

Calitativă
CP – abordarea sistematică a unui fenomen
Cantitativă

SAU
2 etape distincte ale aceleiași cercetări

C Calitativă – poate oferi idei care pot fi investigate prin

Metode Cantitative
 METODE CALITATIVE

~ analog unui jurnal video

 potrivite pentru investigarea sensurilor subiective si a
contextului socio-cultural în care acestea apar
 sensurile surprinse sunt interpretări modificabile pe care le
oferă persoanele evaluate

 Fenomenele surprinse nu sunt neapărat cauze sau mecanisme

care ar putea fi dovedite științific

 Datele obținute prin metode calitative reprezintă informații

extrem de bogate legat de sensul unor fenomene pentru o
anumită persoană într-un anumit moment
 METODA CANTITATIVĂ

~ analog unei hărți

- oferă informații ”precise” legate de un fenomen, la care ne
putem raporta – e.g., nivelul de inteligență, nivel de anxietate
- nu oferă informații subiective legat de specificitatea reperului

Calitativ Cantitativ

Cum este Unde este

problema problema
 METODA CANTITATIVĂ

- Experiment – se manipulează anumite aspecte ale

situației + măsurarea efectului indus de această
manipulare

- Întrebări
evaluări în absența manipulării variabilelor
- Observația

Întrebări - interviuri structurate, interviuri semistructurate, scale/chestionare structurate

Metoda observațională – observații structurate
Analiza de conținut
Meta-analiza
Studii de caz
 ETAPELE CERCETĂRII

1. Alegerea unei teme de cercetare

2. Aprofundarea temei
3. Focalizarea pe un aspect specific al temei
4. Alegerea metodei de cercetare
5. Stabilirea ipotezelor
6. Alagerea unui design de cercetare
7. Alegerea instrumentelor de cercetare
8. Alegerea metodei prin care vor fi analizate datele
1. ALEGEREA TEMEI

 A. Interese personale

 B. Implicatii etice

 C. Aspecte practice
2-3. APROFUNDAREA TEMEI +
FOCALIZAREA PE UN ASPECT SPECIFIC AL
TEMEI
 Ce s-a studiat deja în tema respectivă?

 Consultarea unui expert

 Baze de date – articole-abstracte etc.

4. ALEGEREA METODEI DE CERCETARE

în funcție de obiectivul cercetării, de

posibilități obiective, de metodele folosite
în cercetările anterioare
?? experiment
??? cvasiexperiment
???? evaluare
5. STABILIREA IPOTEZELOR

testarea ipotezelor
 Inferențele statistice
estimarea parametrilor statistici

Dimensiunile testării ipotezelor

a. Analiza datelor empirice
b. Realizarea unor inferențe logice pe baza acestora
c. Menținerea unei atitudini sceptice legate de concluziile
obținute
METODE CANTITATIVE METODE MIXTE METODE CALITATIVE

 Instrumente bazate  Metode  Întrebări deschise.

pe întrebări. predeterminate și  Date obținute prin
 Rezultate care emergente. interviuri,
reflectă  Întrebări deschise și observații, din
performanțe, întrebări închise. documente, sau
atitudini, date  Obținerea multi- material audio-
observaționale. modală a datelor. vizual.
 Analize statistice.  Analiză de text și  Analiză de text și
 Interpretarea analiză statistică. de imagini.
statistică a  Interpretarea  Interpretare
rezultatelor rezultatelor pe baza tematică, de
tuturor tipurilor de tiparuri.
baze de date.