Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Unitatea de învățământ:
Clasa: a IV-a
Disciplina: Istorie
Competențe specifice:
Metode și procedee:expunerea, conversația, explicația, jocul didactic,explozia stelară, lucrul cu harta, povestirea
Resurse materiale: video-proiector, postere, hartă, fișe de lucru, laptop, coli flipchart,portrete , markere,manual, ppt. etc.
Forme și tehnici de evaluare: aprecieri verbale, autoevaluarea, evaluare reciprocă, observarea sistematică
Bibliografie:
Alexandrescu, Gheorghe; Voinescu, Vasile; Popa, Ion; Napruiu, Maria (1999) „Metodica predării istoriei în învățământul
preuniversitar” , Editura Gheorghe Alexandru, Craiova:
Grigore, Adina; Ipate-Toma, Cristina (2018) „Ghidul cadrului didactic- clasa aIV-a” Editura Ars Libri, Costești, Argeș:
Mihăilescu,Cleopatra & Pițilă, Tudora. (2014) Istorie- manual pentru clasa a IV-a, Editura Aramis. București:
Programa școlară pentru disciplina Istorie clasa a IV-a. București, 2014 (Anexa nr. 2 la ordinul M.E.N. nr. 5003 /02.12.2014), pag.
4-12
Stan, M.. (2018) Istoria ilustrată a românilor pentru elevi, Ed. Litera Educaţional, Bucureşti-Chişinău:
www.didactic.ro
Momentele Comp Conținut informațional Strategii didactice Evaluare
lecției der.
Activitatea învățătoarei Activitatea elevilor Metode și Mijloace Forme de
procedee organizare
Moment Se asigură condițiile Își pregătesc Conversația Obs.
organizatoric necesare bunei desfășurări materiale necesare. sistematică a
a lecției. comport.
Frontală elevilor
Jocul didactic
1. Care a fost importanța
domniei lui Cuza?
2. Ce reforme au fost
înfăptuite în timpul
domniei sale?
Anunțarea Voi prezenta portretul lui Elevii iau la Conversația Portret Frontală
temei și a Carol I și voi anunța titlul cunoștință care sunt Carol I
obiectivelor lecției „Cucerirea obiectivele lecției.
independenței în timpul
regelui Carol I” precum și
obiectivele lecției într-o Își notează titlul
manieră accesibilă elevilor. lecției în caiete.
Scriu titlul lecției pe tablă.
Independenţă= libertatea
deplină a unui stat atât în
politica internă, cât şi în cea
externă
C2
Explică cuvintele
și notează în caiete.
Explicația
Constituţia = legea
fundamentală a statului,
investită cu o forță juridică
superioară celorlalte legi, Observarea
care cuprinde principiile individual
esențiale ale organizării lui,
stabilește drepturile și
datoriile principale ale
cetățenilor, sistemul
electoral, organizarea Aprecieri
organelor supreme și locale verbale
etc
*Pentru cucerirea
independenței, armata Frontal
română poartă lupte pe
teritoriul Bulgariei împotriva expunerea
armatei otomane.
Ascultă expunerea
* Românii obţin victorii la
Plevna,Grivița, Rahova,
Vidin, şi Smârdan.
După mai multe lupte, turcii Conversația Obs.
sunt nevoiţi să se retragă şi sistematică a
să-şi recunoască imagine a comport.
înfrângerea. picturii elevilor
„Atacul de
Prezint o imagine a picturii la
„Atacul de la Smârdan” de Smârdan”
Nicolae Grigorescu. de Nicolae
Grigorescu.
Observarea
Hartă
*În 1878 s-a recunoscut
independenţa României pe
plan internaţional. România
primește Dobrogea.
(Congresul de la Berlin)
Conversația
*În urma acestei victorii,în
1881 Carol I devine rege,
iar România regat.
Caiete
*Alte realizări importante din
timpul domniei lui Carol I:
construirea de căi ferate,
înfiinţarea Băncii Naţionale
a României, introducerea Frontal
tramvaielor, a
cinematografului şi a
iluminatului electric.
*Carol I a murit în 1914 şi a
fost îngropat la mănăstirea
Curtea de Argeş. manual
Aprecieri
Voi adresa întrebări despre verbale
conținutul lecției.