Globalizarea și educația primară

Globalizarea se constituie ca un ansamblu

complex de procese având ca obiectiv
realizarea integrării internaţionale la nivel
economic, militar, politic, socio-cultural şi
de securitate, conducând la uniformizarea
nivelului de trai şi de dezvoltare la scară
planetară.
Legătura dintre globalizare și educație
este destul de complexă deoarece
aceasta din urmă este o cultură a
caracterului, o obişnuinţă contra naturii,
dar şi singura care îi distinge pe oameni.
Este o artă, care face să treacă conştientul
în subconştient, este un fapt al şcolii, şi al
unei virtuţi, pe care o purtăm cu noi.
• Poziția celor sceptici (cei care consideră că şcoala s-ar
afla în declin, că sistemele educative nu au şi nu pot
avea un rol important în pregătirea lumii de mâine, în
consolidarea unui viitor mai bun): „Într-o perspectivă mai
largă ne putem aştepta însă la transformări şi în
domeniul învățământului. Se va învăța mai mult decât
acum în afara clasei şi mai puțin în clasă. În ciuda
opoziției sindicatelor, durata studiilor obligatorii se va
scurta. În locul unei rigide segregări de vârstă, tinerii şi
vârstnicii se vor amesteca. Învățământul se va
întrepătrunde şi împleti mai strâns cu munca şi se va
repartiza mai echilibrat pe parcursul vieții
individului” (Alvin Toffler, 1983)
• Poziția celor optimişti (cei care cred în puterea
educației şi în capacitatea ei de a contribui cu resursele
specifice la construcția viitorului). Specialiştii apreciază
că „noile educații” reprezintă cel mai pertinent şi cel mai
util răspuns al sistemelor educative la imperativele
generate de problematica lumii contemporane. Pentru
că „a trăi” înseamnă astăzi a evolua, a deveni fără a-ţi
abandona matca propriei personalități, apare ca o
necesitate imperativă corelarea educației pentru
schimbare cu formarea încrederii în propriile resurse şi
în continuitate.
Educația este importantă atât pentru prezent, cât
şi pentru viitor, oferind oamenilor cunoaştere,
abilități, aptitudini pentru a participa efectiv la
viața socială, pentru a dezvolta cunoaşterea
actuală, pentru a activa, a se integra sau a se
reintegra cu succes pe piața muncii. Nivelul de
educație poate fi folosit ca o măsură a capitalului
uman, structura educației putând fi o informație
utilă pentru a estima abilitățile disponibile la o
populație.
 Relația între rata şomajului şi nivelul de
educație este evidentă: rata şomajului
scade pe măsură ce se trece de la un
nivel inferior de educație spre unul
superior şi, respectiv, pe măsură ce se
înaintează în vârstă. Se poate aprecia că
rata şomajului – ca dimensiune şi
dinamică – este invers proporțională cu
nivelul de educație: scade pe măsură ce
nivelul de educație creşte şi invers.
Comparând tinerii adulți (25-34 ani) cu
adulții vârstnici (55-64 ani) se remarcă
progrese semnificative în ceea ce priveşte
învățământul liceal în Uniunea Europeană.
Proporția adulților tineri care au frecventat
cel puțin studiile liceale este de 66%.
Tinerii adulți au rate mai mari de
frecventare a studiilor universitare în
comparație cu generația care va părăsi
piața muncii.
Rolul educației în a oferi acces la piața
muncii se reflectă prin oportunitățile
crescute de angajare pentru populația
educată. Oamenii cu niveluri ridicate ale
educației au şanse mai bune pe piața
muncii. Diferențe față de ratele totale de
ocupare sunt marcate de cei care nu au
absolvit studii liceale şi cei care au făcut-o.
Tineri care nu învață și nu sunt incluși într-o formă
de pregătire profesională (%, 15-29 ani)
Educația şi învățarea pe tot parcursul vieții
trebuie să fie accesibile tuturor, indiferent
de nivelul de educație sau de alte
considerente, reprezentând astfel un
factor important în reducerea inegalităților
şi prevenirea marginalizării.
„Educația este un ornament în vremuri de
prosperitate şi un refugiu în vremuri de restrişte”
(Aristotel)

Prin urmare, orice societate şi orice ființă sunt

rodul educației, aceasta generând efecte şi
rezultate care ar trebui să fie superioare nivelului
anterior al cunoaşterii. Așadar, consider că
globalizarea are un rol benefic asupra educației
deoarece lărgește sfera de studiu.
Vă mulțumesc!