CIFRELE

Cristina Ungureanu

0-i cifra năzdrăvană,

Nostimă și dolofană.
Dup-o alta aşezată,
Îi-nzeceşte forţa-ndată.

Unu este o săgeată

Pe din două despicată.
Dar e mândru, nu mă mir,
Fiindcă este prima-n şir.
Doi o lebădă-ar părea,
Cu gât lung precum o za;
Pe a lacului oglindă,
Graţioasă se tot plimbă.

Trei e-o pasăre în zbor,

Ce s-a rătăcit de stol.
Ea se-ndreaptă către est…
Nu o desena spre vest!
Patru-i scăunel ciudat,
Cu capu-n jos așezat.
Când în catalog apare
E motiv de-ngrijorare.

Cinci este un cârligel,

Poți să prinzi orice în el,
Și te-ajută, negreșit,
Dacă mergi la pescuit.
Şase - lacăt descuiat,
Nu se vrea din loc mişcat,
Căci de îl vei răsturna,
Se transformă-n altceva.

Şapte-i coasă nemiloasă,

Culcă iarba de mătase;
Chiar şi florile pictate,
Negreşit sunt condamnate.
Opt seamănă cu-un colac
Uns cu miere şi cu mac.
De-l suceşti cu capu-n jos,
El e tot aşa frumos.

Nouă pare-a fi un duş

Cernând stropii jucăuşi;
Trupul tot a fost udat,
Bine e să fii curat!
Zece-i nota cea mai mare,
La-nvăţat şi la purtare.
O doresc toţi în carnete...
O vrei? Învaţă, băiete!
Cifrele neastâmpărate

Cristina Ungureanu

În caietul lui Gealap

Cifrele îşi fac de cap:
Zero se rostogoleşte,
Unu merge soldăţeşte,
Doi e fiert de supărare
Că trei e puţin mai mare.
Patru, pârâcios din fire,
Lui cinci vrea să-i dea de ştire
Că şase cel bosumflat,
Cu-un burtos l-a comparat.
Şapte, slab ca un creion
Sare singur la şotron;
Opt se amuză copios
De nouă, că-i şase ’ntors…
Zece strigă :”Faceţi loc,
Că vin şi eu să mă joc!”
 Calcul de pitic

Dimineaţa, pe răcoare,
S-a deschis ieri prima floare;
Astăzi, până-n asfinţit,
Altă floare-a răsărit.
Încântat, Dan spune întruna:
„ A-nflolit una şi una!!!”
ÎNCERCUIEȘTE CU ROȘU CIFRELE CU SOȚ ȘI CU
VERDE PE CELE FĂRĂ SOȚ.
1.Privește fețele desenate mai jos.
2.Descoperă cifrele folosite la realizarea lor!
1.Numerotează degetele de la stânga spre dreapta.
2.Continuă şirurile numerelor.
Colorează vecinii cei mai apropiaţi ai cifrelor din interiorul stelelor.
1.SCRIE CIFRELE CARE LIPSESC.
2.COLOREAZĂ FIECARE VAGON ALTERNÂND TREI
CULORI PREFERATE.
1.Rezolvă exerciţiile de pe fiecare petală.
2.Desenează-i fiecărei flori expresia feţei, în funcţie de modul cum ai lucrat.
Desenează în spaţiile libere tot atâtea buline câte îţi indică cifrele din capătul săgeţilor.
Uneşte cifrele de la 1-10 pentru a descoperi imaginile.
1.NUMĂRĂ ȘI SCRIE (ÎN CERCULEȚE) CÂTE PĂSĂRI SUNT PE FIECARE CREANGĂ.
2.COLOREAZĂ PĂSĂRILE CARE SE AFLĂ PE CREANGA DE LA BAZA COROANEI POMULUI ȘI
PE CEA CARE SE GĂSEȘTE ÎN VÂRFUL POMULUI.
COLOREAZĂ BALOANELE, DUPĂ CUM ÎȚI ARATĂ
LEGENDA.
1.SCRIE ÎN INTERIORUL ROMBULUI CÂTE CIUPERCI VEZI ÎN IMAGINE.
2.COLOREAZĂ CU MARO PRIMA CIUPERCĂ, CU GALBEN PENULTIMA
CIUPERCĂ.
COLOREAZĂ, DECUPEAZĂ ŞI LIPEŞTE CIFRELE ÎN ŞIR
DESCRESCĂTOR.
DECUPEAZĂ AMESTECĂ ȘI RECONSTITUIE
IMAGINILE.
 Versuri: Cristina Ungureanu
 Prelucrarea și adaptarea imaginilor: Cristina Ungureanu