Lecție-joc

«Călătorie în Țara
Informaticii»
Clasa a 7

04: 20
Guțu Igor. Lecție-joc «Călătorie în Țara Informaticii»

Buna ziua!
Sunt foarte bucuros să vă
văd.
Să ne zâmbim reciproc și
să începem lecția!
04: 30
 Ne cunoaștem de ceva timp, împreună
am început studierea unui nou obiect,
numit ……..

INFORMATICA

04: 54
 Aici am început a studia ….,

E un aparat-minune.
Cântă, joacă și tot spune.
Te ajută orișicând
Și îți e mereu în gând.

05: 14
 Astăzi începem cu un bilanț
preventiv al muncii noastre.

În acest scop, vă propun să

mergem într-o excursie.

05: 17
 " Călătorie în țara Informaticii”

05: 29
 Mergând într-o călătorie, oamenii
au nevoie de echipament, studiază
planul și ruta de deplasare.

Să încercăm și noi, să ne pregătim.

În calitate de bagaj să luăm
cunoștințele și abilitățile noastre,
trasându-ne obiective.
05: 36
• Avem trei echipe de călători.
• Paralel cu excursia, vom și concura.

05: 49
 Călătoria noastră prin Țara Informaticii va
trece prin 4 stații .

1. Codificatorul
2. Zigzag
3. Multimedia
4. Erudit
05: 54
 Luați loc în trenuțul nostru virtual.

06: 01
 Într-un ceas
bun!

06: 09
 I.Сodificatorul

2.Zigzag

4.Erudit 3.Multimedia
11: 22
 12: 14
Concursul “Codificatorul”
3 minute
0100010101000011010010000100100101010000
0100000101001101010001010100111001010100
01000101

0100010001001001010001110100100101010100
010000010100110001000101

0100110101010101010011000101010001001001
0100110101000101010001000100100101000001
 Subiectul lecției:

Echipamente
Digitale
multimedia

13: 24
 Obiectivele lecției:
 Să identificăm şi să descriem destinaţia
părţilor componente ale calculatorului;
 Să utilizăm corect termeni specifici
informaticii în enunţuri şi comunicări;
 Să identificăm dispozitivele conform
modelelor propuse;
 Să aplicăm cunoștințele acumulate în
situații nestandart.
 Să utilizăm terminologia aferentă
informaticii în situaţii de comunicare;
13: 25
17: 38
 5 min

m
a е io
r
trisam
e
o n
sma
a t аră
ofcеoa
vlm t
pcrеr rert usri o
m
o u t e s
n
c
ci pca
rilt
n
18: 28 Procesor
Calculator
Server
Monitor
Microfon
Memorie
Scaner
Tastatura
Imprimantă
 Părțile componente ale calculatorului
Memorie Maus
Procesor Boxe
Camera Web
Monitor
Joystick
Scanner Proiector
Server
Calculator
Imprimantă
Tastatură
Microfon
19: 31
 15 minute

Stația «Multimedia»

Multimedia - ?

Multi – mult, medium – centru.

20: 23
 10 minute

Stația «Multimedia»
Multimedia - o tehnologie specială
de calculator ce permite de a
integra și de a combina text,
grafică, sunet, video, animație cu
ajutorul softului și a dispozitivelor
digitale.
11: 37
 10 minute

Stația «Multimedia»
Astfel, în sens larg, termenul
"multimedia„ semnifică un spectru
al tehnologiilor informaționale, ce
utilizează programe și dispozitive
tehnice pentru a acționa mai efectiv
asupra utilizatorului(care a devenit
în același timp cititor, ascultător și
spectator)
13: 46
 Multimedia
Nr. Text Grafică Animație Sunet Video
1

20: 48
 5 minute

22: 05
 Și iată, călătoria noastră e pe
sfîrșite.

• Cum a decurs excursia noastră virtuală?

• Ce impresii aveți?
• Ați aflat ceva nou?
• Ce anume?
• Ce ați dori să aflați pe viitor?

00: 03
 Obiectivele lecției:
 Să identificăm şi să descriem destinaţia
părţilor componente ale calculatorului;
 Să utilizăm corect termeni specifici
informaticii în enunţuri şi comunicări;
 Să identificăm dispozitivele conform
modelelor propuse;
 Să aplicăm cunoștințele acumulate în
situații nestandart.
 Să utilizăm terminologia aferentă
informaticii în situaţii de comunicare;
00: 05
 Tema pentru acasă.
• De repetat: Clasificarea calculatoarelor,
rețele de calculatoare
• De învățat: Dispozitive multimedia
• Proiect: De căutat informații cu privire la
Ergonomia şi Securitate personală în
mediile digitale

01: 13
 Mulțumim pentru atenție

La revedere

01: 13