• Noțiuni introductive

Termenii (clasificare, relații logice între

termeni, operații logice cu termeni)
Noțiuni introductive
1. Elementele comunicării: emițător
receptor
canal de comunicare
mesaj
feedback
2. Propoziția= enunțuri care comunică informația.Propozițiile pot
fi : adevărate, false sau probabile
3.Raționamentul= construcție rațională formată din :
a.o propoziție
b. mai multe propoziții (premise)
Indicatori ai premiselor: întrucât, deoarece, fiindcă
Indicatori ai concluziilor: așadar, deci, prin urmare.
TERMENII
• Definiție: cuvânt/ grup de cuvinte care se referă la toate
obiectele unei anumite clase sau mulțimi, datorită proprietăților
comune ale acestora (exemplu: elev în clasa a XII-a; elev)

Termenii: componente:
1. Lingvistică
2. ONTOLOGICĂ = EXTENSIUNEA =SFERA TERMENULUI
3. COGNITIVĂ= INTENSIUNEA=SENSUL= proprietățile comune
tuturor obiectelor la care se referă.
Exemplu: elev în clasa a XII-a –extensiunea => totalitatea elevilor
din clasa a XII-a
- intensiunea => proprietatea de a fi elev și de a te afla în clasa
a XII-a
 Termenii
• Raportul dintre INTENSIUNE- EXTENSIUNE = legea variației
inverse : cu cât un termen are extensiunea mai mare, intensiunea
va fi mai mică; creste intensiunea- scade extensiunea.
• Exemplu: Având următorii termeni : bichon, animal, caine, se
urmarește evoluția extensiunii și a intensiunii
Animal- totalitatea animalelor, care au caractersiticile specifice
Câine- totalitatea cainilor (a scăzut sfera termenului comparativ cu
termenul ,,animal’’), crește intensiunea (cainele este un animal
având mai multe caracteristici specifice)
Bichon- …………………………………………………………………………..
Ordonarea crescătoare a termenilor după intensiune:
Animal-caine-bichon;
Ordonarea crescătoare a termenilor după extensiune:
………………………………………………………………………………………………
Clasificarea termenilor-după
extensiune
TERMENI Vizi cerc pătrat, balaur cu 7
capete
Nevizi Pix, carte
TERMENI Singulari Dunăre, Franța
Generali Fluviu, țară
TERMENI Colectivi Pădure, stufăriș
Distributivi Copac, om
TERMENI Preciși Idee, pasăre
Impreciși/vagi Tânăr, bogat (ține de
perspectiva subiectivă a
fiecăruia)
Clasificarea termenilor- după
intensiune
TERMENI Absoluți Om, persoană

Relativi Fiică (pt mine poate fi

fiică, pt altcineva
nepoată sau poate
verișoară), contemporan
TERMENI Abstracți Frumusețe, tinerețe

Concreți Frumos, bogăție

TERMENI Pozitivi Vertrebrat

Negativi Nevertebrat, orb (îi

lipsește capacitatea de a
vedea)
TERMENI Simpli Floare

Compuși Floarea-soarelui
Raporturi logice între termeni

A. De concordanță= cand au cel puțin un element

comun ( d.p.d.v. al extensiunii)
B. De opoziție = extensiunile nu au niciun element
comun
 Raporturile de concordanță
1.De identitate (sinonimele) : A- nea ; B- omăt A; B

2.De încrucișare: A- sportiv; B- elev A B

Partea hașurată reprezintă elevii
care sunt și sportivi;
3. De ordonare : A- animal; B-câine
A- gen
A
B- specie
B
Raporturile de opoziție
1.De contradicție (antonimele): A-vertebrat; B-nevertebrat

B
A

2.De contrarietate : A- brad; B- pin

A
Explicație: în afara de cele 2 specii
de conifer , brad și pin ( care nu au
B
niciun element comun), există și alte C
specii: molid, ienupăr, tuia, etc.

În ce raport se află termenul C- conifer față de termenii A și B?

Operații logice cu termeni
I. Definirea
II. Clasificarea
Definirea
• A-definitul
• B-definitorul
• DF-relația de definire
• A=dfB
Exemplu: Un termen este un cuvânt.
Definitul=un termen
DF= este
Definitorul= un cuvânt
Definirea-reguli
• Regula adecvării definitorului la definit, de unde
următoarele erori:
Eroarea definiției prea largi:
exemplu: Școala este o instituție.
Eroarea definiției prea înguste:
exemplu: Școala este instituția de învățământ unde se predă
logica.
Eroarea încrucișării.
• Regula necircularității:
exemplu: Istoria este domeniul care se ocupă de evenimente istorice.
Definirea-reguli
• Regula afirmării:
exemplu: Logica este știința care nu studiază radăcina
pătrată.

• Regula clarității și a preciziei (metafore):

exemplu: Poezia este muzica sufletului.
Clasificarea
• Structura clasificării:
Obiectul/domeniul/elemenetele clasificării
Criteriul
Clasele obținute
O.C.C.
Clasificarea
• Reguli:
-celor 3 elemente –O.C.C.
-regula completitudinii;
-a criteriului unic
-raportului de opoziție dintre clase:în urma aplicării criteriului,
fiecare element aparține unei singure clase;
-regula omogenității: asemănările sunt mai evidente decât
deosebirile dintre elemenetele aceleiași clase.