Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DE ACTIVITATE: verificare si consolidare SCOPUL ACTIVITII: - consolidarea deprinderii motrice de baz; - dezvoltarea capacitii de a utiliza deprinderile nsuite in diferite situaii; OBIECTIVELE OPERAIONALE: -s execute exerciii viznd micarea diferitelor segmente ale corpului; -sa-si perfectioneze deprinderile motrice: mers, variante de mers; -s-i dezvolte calitile motrice: rezisten, ndemnare; -s-i dezvolte spiritul competiional, dorina de afirmare , spiritul de echip. METODE I PROCEDEE: conversaia, explicaia,demonstraia, observaia, exersarea, exerciiul fizic, jocul. Locul de desfurare: sala de grup Durata: 25 minute MATERIAL BIBLIOGRAFIC: 1.Ministerul Educaiei i Cercetrii: Programa activitilor instructiv- educative n grdini, Bucureti, 2005; 2.G.Dragomorescu, I. Kun, E. Bojin, Metodica predrii educaiei fizice n grdinia de copii, EDP, Bucureti, 1975 3.Curriculum pentru nvmnt precolar (3-7 ani) MECT, 2009; 4.Revista nvmntul Precolar nr. 3/4-2010; 1
www.didactic.ro
SCENARIUL ACTIVITII 2
ETAPELE ACTIVITII
FORMAII DE LUCRU
1. Alinierea- verificarea inutei i a strii de sntate. 2. Anunarea temei i a obiectivelor Astzi vom pleca la plimbare n parc. Ne ncolonm frumos unul dup altul, fr s ne mpingem i pornim.
n linie pe un rnd! Adunarea! V aliniai! Bun ziua! Organizarea colectivului n coloan cte unul. Distana ntre copii va fi de un bra ntins orizontal
A. Exerciii de captare a ateniei: ntoarceri prin sritur la stnga i la dreapta.(indicarea unui obiect din clasa folosind comanda:prin saritura cu fata
la.(perete,tablou,fereastra,usa)
rspunde.
A. Exerciii complexe de efort i formaie 1.Variante de mers: a.mers in coloana dupa educatoare cu imitarea diferitelor miscari. b.Ex de respiratie. Trecem pe strad. Prin mijlocul strzii este noroi. Va trebui ca s pim pe vrfuri ca s nu ne murdrim ghetele. Am intrat in parc, mergem pe lng un gard viu. S ne oprim puin... ia uitai-v o vrbiua sta pe gard ,e trista. Hai s ne uitam dupa pasarele. Capul sus, privirea nainte! inuta e dreapt, privirea nainte, braele se mic liber pe lng corp. Se pete fr a se tr picioarele.
semicerc
Am ajuns n parc i ne uitm dup rotirea capului spre psrele, pentru c nu le auzim ciripind. stnga i spre dreapta,
locomotor
Ne uitm n sus, n jos, n stnga, n sus,jos dreapta, poate le vom zri. Ex.2 Cuiburi pentru psrele -stnd, ducerea braelor Pn vor veni psrele ar fi bine s le prin lateral sus, cu construim cuiburi i sigur ele se vor palmele rotunjite i bucura. Ex.3 -Culegem floricele cteva flori, n ateptarea lor. Ex.4-Zborul pasarelelor Psrelele-au sosit, cuiburile le-au plcut i sunt foarte fericite. Ele zboara de bucurie i zburam i noi cu ele: Stnd, Micarea se execut cu ducerea braelor orizontal-lateral-ridicarea coatele ntinse, i coborrea lor ritmic. nainte de a porni la drum s ne controlm ghetuele, pentru c ni s-au dezlegat ireturile-, ne aplecm s ne legm pe rnd: i la un picior i la cellalt. Ex.5-Legarea siretului . Stnd, cu picioarele deprtate, ndoirea Deprtarea picioarelor nu va fi mai mare dect limea umerilor. localizndu-se n articulaia umerilor mpreunate, revenire. -stnd nainte; trunchiului. n deprtat: trunchiului ndreptarea
exerciiile comand
la
Coordonare i elasticitate.
trunchiului cu ducerea braelor spre ghete(1-2) revenire(3-4). Se repet alternativ spre piciorul stng i drept.
Micarea se execut n msura posibilitilor cu genunchii ntini, capul cznd liber jos ntre brae.
Se spune copiilor care este surpriza nuci pentru prajituri; vom lasa o parte si grupuri de cate 3; se veveritelor. Mergem sa cautam nuci pentru merge in grup spre locul unde se gasesc nucile.; prajituri Mers de voie ,,Suntem mititei , Suntem voinicei, Nuci cautam Cosurile sa incarcam,, 2 Mers pe pe varfuri cu bratele susUriasii Mergem printre frunze Bratele intinse,genunchii
intinsi,palmele in fata. 3.Mers pe calcaie-Pinguinul ,,Cautam urmele veveritelor si nucile printre frunze,, ,,Capul usor aplecat, Mainile la spate, Megem mai departe,, 4.Mersul piticilor Noi suntem piticii Piticii voinicii Nuci am pus in cos Suntem tare bucurosi. 5 Mers cadentat, Plimbarea s-a terminat! ,,Un,doi,un,doi, Ca soldatii mergem noi,, Cu nucile in cosulete ne intoarcem la gradinita. Mers,privirea inainte,bratele pe langa corp. Mers cu pas apasat. Ghemuit.... 1 min Trunchiul aplecat,mainile la spate. prinse 1 min
Revenirea efort
Acum vom juca un joc: cerc,strns, inndu-se de mn, copiii i se prezint jocul . umfl balonul rostind versurile: balonul Se execut jocul de crete mare, frumos i colorat/ rmi ctre toi copiii. balon aa cum eti s nu te spargi c e pcat- n momentul n care terminm de spus versurile, copiii strng cercul imitnd sunetul pe care l scoate balonul atunci cnd se sparge.( fss) -Aprecieri verbale asupra activitii; -Evidenierea copiilor care au executat corect exerciiile i ncurajarea celor care au executat mai puin bine. ,,Suntem mici, Multe invatam, Suntem mari, Musafirii salutam,,
2-3. min
In cerc
Capacitatea copiilor de a se liniti fizic i psihic dup o activitate dinamic. Executarea jocului.
ncheierea activitii
2.min
10