Sunteți pe pagina 1din 7

STIMULAREA GNDIRII CRITICE A JURNALITILOR

Dileme etice i editoriale

STUDII DE CAZ DIN PRESA ROMNEASC

10. VIAA PRIVAT A PROFESOAREI DE FRANCEZ


Proiect finanat de CEE Trust Trust for Civil Society in Central and Eastern Europe

Bucureti 2009

Viaa privat a profesoarei de francez _____________________________________

Agenia de Monitorizare a Presei i finanat de CEE Trust Trust for Civil Society in Central and Eastern Europe. Unul din scopurile proiectului a fost s stimuleze dezbaterile critice att n procesul de predare a eticii n colile de jurnalism, ct i n redacii, ca parte a procesului de decizie editorial. Astfel, regulile deontologice i vor regsi reflectarea fireasc n coninutul produsului jurnalistic i nu vor mai fi privite ca simple elemente de teorie a presei.

Aceast serie de publicaii a fost realizat n cadrul proiectului Autoreglementarea jurnalitilor n practic, implementat de Centrul pentru Jurnalism Independent i ActiveWatch

Cele 10 brouri editate n proiect le propun spre dezbatere studenilor, tinerilor jurnaliti i celor interesai de etica jurnalistic mai multe cazuri culese din presa romneasc. Cazurile sunt grupate pe teme.

Demersul nostru nu este de a critica un ziar, o televiziune sau un ziarist anume. Cazurile au fost alese pentru valoarea lor de exemplu i pentru c ofereau un context foarte bun pentru a discuta o anumit problem etic i implicaiile ei editoriale. Suntem convini c multe alte exemple pot fi identificate i i ndemnm pe cei care folosesc aceste brouri ca instrument de lucru s nu ezite s le menioneze i s le dezbat public.

Abordarea noastr este una dilematic lsm intenionat fr rspuns ntrebrile etice pe care le ridicm - dar este i una critic de multe ori - nu ne ferim s exprimm opinii fa de comportamentele jurnalistice pe care le invocm. V invitm s facei acelai lucru cnd citii aceste brouri. Fii i dilematici i critici i exprimai-v opiniile.

Autori: Liana Ganea Rzvan Martin

Coordonator editorial: Ioana Avdani

Mulumiri: Ionu Codreanu, Andreea Chelaru.

Centrul pentru Jurnalism Independent

Adresa: Bvd-ul Regina Elisabeta nr 32 (52), etaj 1 sector 5 Bucuresti, Romnia Tel./Fax: 021-311 13 75 www.cji.ro

Viaa privat a profesoarei de francez _____________________________________

Expunerea temei Cazul 'Profesoara' ridic probleme etice legate de dreptul la via privat, mai exact, n ce msur a existat un interes public care s justifice transferarea n spaiul public a unei situaii petrecute n spaiul privat. Nedelimitarea informaiilor de opinii n cadrul unor materiale informative, lansarea unor zvonuri nesusinute de dovezi i elaborarea unor posibile scenarii pentru crearea de materiale de pres sunt alte probleme de natur etic atinse de acest caz. n plus, o alt problem o ridic publicarea unor imagini erotice fr protejarea identitii protagonistei. Faptele n iunie 2008, presa anuna c o profesoar de francez, directoare a unui liceu din Zalu, a demisionat din Comisia de Bacalaureat dup ce mai multe filmulee coninnd scene erotice n care era protagonist profesoara au fost postate pe Internet i au fost vizualizate de elevii liceului la care preda. Articolele de pres nu menionau cine a postat respectivele filme, ci precizau c ele au fost filmate n intimitatea cminului conjugal i ca n ele apreau profesoara i soul acesteia. n pres au fost publicate ulterior informaii legate de faptul c profesoara ar fi negat c a postat pe internet aceste filme i explicaii pe care ea le-a dat referitor la modul n care acestea ar fi putut ajunge on-line (conectarea computerului la reeaua DC++, repararea computerului la un service). Profesoara nu a dat niciun fel de declaraii direct jurnalitilor. O parte a presei a speculat aceast situaie, emind diverse ipoteze legate de sursa acestor filme, unele ziare afirmnd c filmele ar fi fost postate pe internet chiar de ctre profesoar, una dintre variante fiind aceea c soul su ar fi avut datorii n urma unor jocuri de noroc. nc de la apariia primelor tiri referitoare la caz, identitatea profesoarei a fost fcut public, indirect, prin menionarea numelui colii la care era directoare. Numele su a fost menionat explicit ulterior, n pres fiind publicat inclusiv numele fetiei sale. Filmele erotice i fotografii ale profesoarei au fost difuzate n mod repetat att la tirile principalelor posturi de televiziune, ct i pe diverse site-uri. n majoritatea acestor imagini faa profesoarei i mare parte din imagine erau blurate, n multe dintre ele ns se putea vedea destul de limpede ceea ce aprea n filmele n discuie. n cteva situaii nu a fost blurat faa 1 profesoarei .

Cteva articole surs: Suspendat de la BAC' - UPDATE O profesoar din Zalu a aprut ntr-un film porno pe Internet (FOTO i VIDEO), Ziua Online, 26.06.2008, Porno-profesoara din Zalu a demisionat, Ziua Online, 4.07.2008; O profesoar din Zalu, ntr-un film erotic, pe Internet, NewsIn, 26.06.2008; Profesoara porno din Zalu a demisionat, Gndul, 4.07.2008; Posturile care au difuzat cazul profesoarei din Zalu, invitate s dea explicaii la CNA", 8.07.2008; Swingul, o nou ipotez n cazul profesoarei porno din Zalu, Gardianul, 6.07.2008; Profa porno locuia mpreun cu mama sa i cu fiica ei de 6 ani, Gardianul, 30.06.2008; Profa porno spune c folderul cu scene fierbini era share-uit n reea, Gardianul, 27.06.2008.; Profesoara sexy, exclus de la BAC, Evenimentul Zilei, 26.06.2008; Profesoara din Zalu, n ipostaze sexy pe internet, Romnia liber, 26.06.2008; Directoarea din Zalu care a aprut n filme porno a demisionat, HotNews.ro, 3.07.2008.

Viaa privat a profesoarei de francez _____________________________________

Probleme etice

Interesul public
Prima ntrebare care se ridic este: care era interesul public justificat n prezentarea acestei informaii ctre publicul larg? tirea a aprut ntr-o perioad important pentru elevi susinerea examenului de Bacalaureat i pe fondul unui scandal izbucnit cu o zi nainte referitor la suspiciuni de fraudare n mas a examenelor, prin copiere. Profesoara n discuie conducea o Comisie de Bacalaureat. n momentul n care informaia despre faptul c elevii vzuser aceste filme pe internet a devenit cunoscut, profesoara i-a dat demisia din conducerea Comisiei. Hotnews, una dintre puinele publicaii care a discutat n mod critic despre cum a prezentat presa acest subiect, citeaz ntr-un articol din 27 iunie diverse opinii legate de ntrebarea dac acest subiect, care viza viaa privat a unei persoane, era unul de interes public sau nu 2 :

<<Ioana Avdani, directorul Centrului pentru Jurnalism Independent:


() Ce fac n viaa privat este treaba mea, indiferent de funcia public pe care o am, att timp ct intimitatea mea este protejat prin Constituie i nu voluntarizez informaii personale n spaiul public. ()

Mircea Toma, directorul Ageniei de Monitorizare a Presei:


Are relevan subiectul pentru comunitate? "Se presupune c da. Un profesor trebuie si asume rolul lui de formator de personalitate i este responsabil de efectul conduitei lui". i Traian Bsescu a spus "iganc mpuit" ntr-un spaiu privat. Dar dac o astfel de afirmaie iese public, acest lucru este relevant. A spus-o, s-a auzit! Presa n acest caz abuzeaz, exagereaz, dar eu ca jurnalist, n principiu, dau informaia i consider c este justificat. ()

Brindusa Armanca, profesoar de etic la Universitatea din Arad i directorul Institutului Cultural Romn [Budapesta, n.n.]:
Este sau nu subiect de pres cazul profesoarei care se filmeaz fcnd sex cu soul i ajunge pe internet? "Raspunsul este DA, dac persoana respectiv are o poziie care poate afecta, n acest caz, educaia public". Subiectul e interesant pentru c este vorba de mediul educaional. Din punct de vedere deontologic nu e corect c i s-a dat numele, ns e corect c n cazul TV-urilor au fost blurate imaginile. Dar c subiectul trebuie complet evitat, nu sunt de acord cu cei care cred c nu e subiect de pres. () Nu putem s negm c tentaia subiectului senzaional este foarte mare. Aceste persoane sunt niste victime, dar decena i prudena ar fi cerut ca atunci cnd au dat calculatorul la devirusat s fie mai ateni. E vorba de un profesor care trebuie s aib decen n toate situaiile.

Profesoara de francez din Zalu: a respectat presa dreptul la via privat? de Camelia Moga - HotNews.ro, 27 iunie 2008.

Viaa privat a profesoarei de francez _____________________________________


Raluca Radu, seminarist deontologie la FJSC, Universitatea din Bucureti:
Nu cred c este subiect de pres. Este o intruziune major n viaa privat a unei persoane de care sunt responsabili att cel care a pus imaginile pe internet, ct i jurnalitii care au publicat imaginile, numele, etc. Nu ar trebui s lum toate informaiile de pe net i s le punem n pres. Dac unul dintre jurnalitii de la un post de radio sau TV d o astfel de tire, ceilali automat simt i ei presiunea, pur i simplu pentru c este vorba despre un cadru didactic. Aceasta femeie nu a facut nimic ru n spaiul public. Este evident c tuturor ni se poate ntmpla s avem secrete care prin conjuncturi nefericite s ajung pe internet. Nu este treaba nimnui ce facea ea acasa n dormitor. >>

Dup cum se vede din declaraiile de mai sus, se poate argumenta i pro i contra publicrii. Subiectul poate fi considerat unul de interes public pentru c viza conduita unui cadru didactic. Pe de alt parte, era vorba despre nite fapte care ineau de viaa privat a profesoarei, nu de activitatea sa profesional, i care preau s fi ajuns accidental n spaiul public, fr intenia profesoarei. Desigur, aceasta dac am respecta prezumia de nevinovie. ns speculaiile aprute n pres nu par s respecte aceast prezumie, aa cum vom vedea mai jos. O problem asupra creia par s fie de acord cei doi comentatori din articolul publicat de Hotnews, care susin c exista un interes public n difuzarea informaiei, este aceea c modalitatea n care presa a prezentat acest subiect a fost excesiv. Unul dintre cei doi comentatori vorbete despre faptul c cei doi soi au devenit victime, iar cellalt afirm ca presa a exagerat. Cu alte cuvinte, ambii susin c informaia trebuia difuzat, dar trebuia tratat altfel.

Senzaionalismul
ntrebarea care se pune aici este: avea presa motive s difuzeze imaginile erotice cu profesoara? Erau ele necesare n demersul de informare? Un rspuns posibil este acela c imaginile aveau rolul de a ilustra o informaie, de a ajuta publicul s neleag ce fel de imagini vzuser elevii profesoarei. Pe de alt parte, imaginile fuseser vzute de civa dintre elevi, dar, prin intermediul televiziunilor i al presei scrise i online, imaginile au putut fi vzute de un numr greu de estimat de elevi din toat ara. n plus, prin difuzarea acestor imagini, care ineau exclusiv de sfera privat a vieii profesoarei, presa nu a fcut dect s contribuie ntr-un mod serios la distrugerea carierei acesteia 3 . A existat o vizibil contradicie ntre discursul adeseori moralizator al presei (discurs ce o acuza pe profesoar pentru ntregul scandal ruinos) i practica acesteia de a posta din abunden n paginile ziarelor i pe site-urile de Internet imagini extrase din filmele erotice cu profesoara sau chiar link-uri directe ctre site-urile unde se pot gsi acele filme. De asemenea, multe materiale de pres au aprut sub titluri ca profa porno, porno profesoara, profesoara sexy, dei nu exista nicio dovad c persoana incriminat de comportamente pornografice era parte din industria XXX. Astfel, stigmatizarea profesoarei a fost promovat de aproape ntreaga pres, de la tabloide la ziare generaliste, de la televiziuni generaliste la televiziunile de tiri care care afirm c au un public int de calitate. Inclusiv agenia Mediafax a lansat o tire cu titlul Profa porno din Zalu, n concediu fr plat 4 .

n anul colar 2008-2009 profesoara a trebuit s intre n concediu fr plat. n 2009 a dorit s se ntoarc n nvmnt, dar a fost sftuit s mai amne revenirea. 14.07.2008.

Viaa privat a profesoarei de francez _____________________________________


Protejarea identitii
Era necesar ca jurnalitii s protejeze identitatea profesoarei? S presupunem c n urma unei dezbateri n redacie se ia hotrrea c subiectul era de interes public i c informaia trebuie difuzat. Redacia face o informare asupra faptelor, fr a difuza imagini cu profesoara i fr a-i aduce acuzaii nefondate. Trebuie publicat numele profesoarei sau nu? Aa cum am vzut, n situaia real presa nu a divulgat numele profesoarei n prima zi, dar a informat c aceasta era directoare a liceului X, din oraul Y, iar n zilele care au urmat au fost fcute publice o serie de detalii legate de viaa sa privat, inclusiv numele fetiei sale sau cte camere are apartamentul n care locuiete. Dac pornim de la prezumia de nevinovie - profesoara afirmase c nu postase acel film pe internet rezult c ea era o posibil victim a unei infraciuni (furtul de date). Putea deci s fie tratat ca o victim, iar n aceste condiii numele ei nu trebuia dezvluit.

Afirmaiile nefondate
Unii jurnaliti au lansat ipoteze n legtur cu sursa acelor filme, unele dintre aceste ipoteze incriminnd-o direct pe profesoar. Astfel, mai multe materiale de pres las s se neleag c nedepunerea unei plngeri la Poliie de ctre profesoar, pentru identificarea celor care au postat filmul, arunc asupra ei suspiciunea c ar fi fost responsabil de postarea filmelor pe internet. Prezumia de nevinovie nu i este aplicat profesoarei, dei jurnalitii aflaser din surse autorizate (inspectorul colar i Poliie) c profesoara negase c ar fi postat aceste filme pe internet i c nu tia cum ajunseser acolo. Printre ipotezele lansate de pres mai menionm i dorina cuplului de a face bani din postarea acelor filme pe net (O alt variant este aceea c familia ... i-a postat din pur iniiativ

aceste filme, contra unor sume de bani, deoarece fiecare vizionare a nickname-ului sau a filmelor postate, le-ar fi adus n conturi suma de 10 euro. Prin mica urbe de sub Meses se vehiculeaz cifre de ordinul a zeci de mii de euro pn cnd au fost descoperii 5 ), din cauza existenei unor posibile probleme financiare ale familiei (Conform unor surse, se pare c familia din [nume ora] ar fi avut unele probleme materiale, datorit faptului c soul directoarei, [nume, prenume], ar fi jucat i pierdut o sum important la jocuri de noroc. Drept urmare, el ar fi dat, drept garanie, camera i filmele, iar cel care a luat-o le-ar fi postat pe net fr tirea lor 6 ). Problema pe care o
ridic aceste scenarii vehiculate de pres este c articolele se bazeaz pe informaii furnizate de surse neprecizate. Sunt folosite expresii de tipul conform unor surse, se pare, prin mica urbe de sub Meses. Aa cum este formulat articolul citat, el sun mai degrab a colecie de zvonuri, dect ca un rezultat al unei activiti jurnalistice. Nevoia de a crea scenarii a fost dus la extrem de Gardianul, care a redactat un ntreg material despre fenomenul swingului ntre parteneri, pornind de la ipoteza c profesoara i soul su ar fi adepii acestui gen de practic, iar filmele postate ar fi fost o metod de gsire a unor parteneri de swing. Articolul ncepe cu fraza Una din ipotezele luate n calcul n cazul profesoarei, dar nu se explic nicieri pe parcursul acestui articol care este sursa acestei ipoteze. n schimb ntregul articol o pune pe profesoar, nc o dat, ntr-o lumin proast, dei tot subiectul pornise de la o simpl ipotez nesusinut de nicio dovad 7 .

5 6 7

Profa porno din Zalu a demisionat prin fax, Gardianul - 3.07.2008. Profa porno din Zalu a demisionat prin fax, Gardianul - 3.07.2008. Swingul, o nou ipotez n cazul profesoarei porno din Zalu, Gardianul 6.07.2008.

Viaa privat a profesoarei de francez _____________________________________


Concluzie Presa a acionat cu lips de profesionalism, nu a ridicat aproape deloc problema dreptului la via privat i la protejarea intimitii, a tratat n mod senzaionalist un subiect ce impunea mai mult atenie i considerare, a aruncat n spaiul public o chestiune ce ine de viaa privat i care nu are impact asupra vieii comunitii, fr a justifica existena unui interes public n mediatizarea cazului, a dat verdicte, s-a erijat adesea n instan moral, a publicat imagini pornografice i a promovat site-urile ce conin filmele porno incriminate de aceeai pres, a pus etichete stigmatizante, a lansat scenarii pe baza unor ipoteze neverificabile sau pe baza unor surse neprecizate. Teme Rspundei temelor i ntrebrilor de mai jos i argumentai: 1. Cum ai aborda subiectul dac ai lucra n presa local din ora? Dar dac ai lucra la un cotidian naional? Dar la un canal de tiri? 2. n ce fel ar fi fost diferit acest caz dac se demonstra c profesoara ar fi pus chiar ea filmuleul pe internet? 3. Comentai critic textul de mai jos: mi cer scuze profesoarei de la Zalu c am tbrt n dormitorul ei, mpins fiind de colegii mei din pres care au avut grij s pun filmul pe toate site-urile de tiri posibile. N-am avut nicio ans s-l evit. Puteau s-l lase, desigur, acolo unde l-au gsit deoarece n-are nicio relevan ce face o femeie n dormitor cu soul ei. A ne scuti pudibonzii care i dau ochii peste cap i ne in lecii de moralitate cu argumentul c profesoara este un model pentru copii bla bla bla. Faptul c filmuleul a ajuns, nu tim cum i chiar nu ne privete, pe un site nu justific expandarea lui n pres. i s-l fi pus chiar profesoara. Care-i problema? Repet, nu servete interesului public i punct. Vei spune: n situaia n care i-a postat singur filmuleul, a renunat de bun voie la dreptul ei la via intim. Nu-i aa. A ales doar un anumit mod i un anumit spaiu n care s-i traiasc intimitatea iar publicul larg cu apucturi franciscane este avertizat din timp c n-are ce cuta acolo. Copilaii tia nevinovai i prinii lor clugrii n-au dect s nu se uite pe site-uri pornografice i atunci nu vor fi rscolii sufletete i mutilai pe via de profesoara lor de francez. Acum, nu mai au nicio ans. Cu foarte puine excepii, presa din Romnia a dat drumul la film ca s aiba motiv s discute, cu o ipocrizie fr margini, problema moralitii profesoarei. Adic presa a invadat brutal viaa intim a unui om i tot ea cade n dileme etice. Pur i simplu nu vd ce e de dezbtut n cazul ei. Ce a fcut, cum a fcut, de ce a fcut sau de ce a filmat? Asta vrem s dezbatem? Ridicol. n schimb, putem discuta tabloidizarea i lipsa de etic a televiziuinilor de tiri. Da, asta se poate. Ele gndesc parc mai porno dect profesoara de la Zalu. Se roag s le pice n mn un filmule deocheat cu profesori (n-are nicio importan pentru ei dac se manifest sau nu n spaiul public), scotocesc prin google sau youtube, vidanjeaz prin tabloide doar doar dibuiesc vreun preot sado-maso, o pruial ntre elevi, ceva cu aspect ct mai imoral care s indigneze opinia public. Televiziunile nsele i-au introdus n mod deliberat pornografia n agenda editorial, n sperana c i vor domoli prbuirea 8 audienelor. ()

Un pic mai porno decat profesoara din Zalu de Dan Tplag - Hotnews pe 27 iunie 2008.