Proiect de lecie de diriginie Denumirea instituiei: Liceul Teoretic Mihai Eminescu Clasa: a 8 a A Tema: Eticheta: istoric i modernitatea.

Organizarea unei recepii. Durata: 45 minute Obiective operaionale: O1. S defineasc principalele noiuni. O2. S determine etapele de formare a etichetului. O3. S identifice factorii determinani ale bunelor maniere. O4. S recunoasc principalele reguli de organizare a unei recepii. O5. S determine principalele reguli de comportament la o recepie. Strategia didactic: a) metode i tehnici: discuii n grup, b) mijloace de instruire: computerul. c) materiale utilizate: poze, scheme de aranjare a mesei, cutie cu fie, etc. Foprme de activitate: frontal, individual Bibliografia: Angela Cara, Bunele Maniere, Cartier, ediia II, martie 2010; informaii internet; Coninutul activitii Tehnologia didactic Tim Evalu are Form Metode Mijlo p aloc e ace at

Etapele Obiec activit tiii vele opera ional e Introdu cere n activita te Motiva rea pentru activita O1 te;

Din toate timpurile oamenii tind spre performan n toate domeniile. Omul trebuie s-i ornduiasc purtarea, gesturile ca i inteligena. Profesorul: Cum credei copii, ce nseamn eticheta? Difiniia din dex: Norme de comportare riguros stabilite la curile monarhilor, n relaiile dintre Front al Asalt de idei

10 min

O2 Realiza O3 re O4 sensulu O5 i

diplomai etc.; p. ext. reguli convenionale de comportare (politicoas), ntrebuinate n relaiile dintre membrii unei clase, ai unei societi etc. Sau Eticheta reprezint a avea bune maniere i a demonstra amabilitate i respect fa da cei din jur. A ti s te pori cum se cade este un avantaj profitabil. Etimologia cuvntului etichet are la origine o interdicie ! n parcul din Versailles, grdinarul-ef al lui Ludovic al XIV-lea a aezat inscripii prin care cerea s nu-i fie clcate n picioare peluzele proaspt nsmnate. Cum aceste inscripii erau adesea ignorate de ctre nobilimea neatent i aflat n conflict cu regele, bietul om a obinut din partea Maiestii Sale un decret care prevedea respectarea Etichetei. Astfel, cuvntul a intrat n limbajul curent. Profesorul ntreb: Frona Conver Com -Ce nelegei prin bunele maniere? l saia puter euristic ul Bunele maniere au evoluat concomitent cu societatea, variind de la ar la ar. Profesorul prezint copiilor prezentarea powerpoint. Implic elevii n discuie. Povestete istoria evoluiei bunelor maniere. Regulile de comportament la o recepie. De ce avem nevoie la organizarea unei recepii?

25 min

Ce presupune organizarea unei recepii? Profesorul adreseaz ntrebri elevilor, pentru a evalua ct de bine au asimilat materia. Cutiua fermecat: elevii extrag cte o fi cu ntrebri, i dau rspuns. Indivi dual Cutiu 10 a min ferme cat

Realiza rea feddbackului