Proiect didactic la ora de diriginie lasa: a VIII-a,,A Subiectul leciei: Familia sursa de iubire printeac Profesor:Valerii Zaporojan Data

a : 08. 04. 2013 Durata : 45 min Subcompetenle: S-i exprime opinia proprie la importana dragoste, iubire, ca valoare pentru autorealizare. Obiective: O1: S definim noiunea de familie i dragoste. O2: S argumentam c familia este principala surs de satisfacere a nevoii de dragoste. O3: S analizam carenele familiei actuale n R.Moldova i ci de soluii. Strategii didactice: Chestionarul,Enunuri ntrerupte, Brastorming, Lucrul n perechi/ grup,Imaginaia ghidat. Materiale ilustrativ didactice:Fie de lucru, Carioc, foi,Acrostihul cuvintelor: familie i dragoste. Et. Lec . T i m p ul Exemp le de tehnici

O . O .

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

Evo care

1.Salut elevii,oaspeii i-i prezint. 2.Repartizezi la elevi cte un chestionar dup algoritmul: a)S enumere 3 persoane de care au nevoie n via. b)Trei lucruri fr de care nu-i imagineaz viaa. c)Trei planuri de viitor. 3.Cine v poate susine n realizarea acestor vise? 4.Anun tema i obiectivele. 1.Scriu la tabl acrostihul:familie i dragoste. 2.Comletai acrostihurile cu substantive abstracte cu referire la cuvintele scrise .

Completeaz fiele.

Chestio nar Prezint re oral

Familia Noteaz n caieele Completeaz oral acrostihele:

Real izar ea sens ului

O 1

F-frumusee A-afeciune M-mam I-instinct gingie L-linite onestitate I-intuiie

D-drnicie R-respect A-atenie GOS-

Brainst orming Acrosti h Prezent are oral

sinceritate A-adevr

T-tandree E-emoii Lucrul n grup Comen tarea Rspun d oral

O 2

-mpart la 4 grupe de elevi cte un motto despre dragoste pentru al comenta(Anexa 1) -Cum credei de ce fiina uman are nevoie de dragoste?

Citesc mottoul i-l comenteaz

-P/u a crea o familie. -P/u a da sens vieii -P/u a tri pentru o persoan aproriat. -P/u a nate copii. -P/u c D-zeu a creat omul cu 2 mini, 2 picioare, 2 ochi, dar numai o singur inim, pentru a o cuta n via pe cea de-a doua inim a sa. -Fr dragoste i familie e dificil s-i realizezi visele.

-Revenim la chestionarul anterior i-l analizm mai amninit. -Imaginai-v, c familia i dragostea au disprul de pe lume, ai putea realiza cu succes visele voastre de perspectiv? Da! Deoarece,, cminul i dragostea printeasc sunt o ancor moral i un sprigin. O 3 -Cunoatem f/bine c R.M. de 2 decenii trece printr-o perioad grea de tranziie i respectiv aceast situaie se rsfrnge negativ asupra statutul familiei. Din cauza migraiei externe se destram un ir de familii, iar consecinele le culeg copiii lor. -mpart 4 studii de caz:,, destinuiri a copiilor prinii crora au plecat peste hotarele rii. Refl ecie -S intervenim n efir direct prin skyp cu o mam a unui elev din clas ,care este plecat la Italia de 9 ani.

Lucrul n grup Prezent area

Analizeaz articolul ,rspund la ntrebri dup algoritmul propus i nainteaz unele sfaturi p/u aceti copii. (Anexa 2) -Ce va fcut s plecai peste hotarele rii? -Ce momente psiho-emoionale ai retrit n aceti ani?

Studiu de caz

Dialog transinf

Din pcate migraia extern a persoanelor reproductive, sarcia , duc nemijlocit la o acut problem demografic. Astzi avem n sal o familie numeroas cu 5 copii,o familie demn de urmat , care n pofida tuturor greutilor timpului au rmas n ar, ,,alturi de copiii lor,s-i creasc . S le oferim cteva ntrebri:

-n grija cui ai lsat copiii? -Simii ceva remucri sufleteti ,c n-ai fost capabil s nfruntai ncercrile vieii alturi de copii? -Unde v vedei copiii peste 5 ani? -Ce sfaturi le-ai da prinilor care doresc actualmente s plece peste hotare? Ce mesaj ai dori s le transmitei profesorilor care zi de zi nlocuiesc grija printeasc- la coal?

ormai onal

Dialog direct. -Spunei-ne v rog cum v descurcai astzi financiar n condiiile cnd totul e scump? -Cum contribuie statul n susinerea familiei D-r? -V mulumim , suntei o familie demn de urmat! Felicitri! nmina re de flori. Aplauz e

Deb rifar ea

La fel n sala noastr de clas i avem ca oaspei o familie, care indifirent de faptul c au 3 copii au mai luat sub tutel nc un bieel. S-i aplaudm! -Bravo!S stii c D-zeu o s v dea mai mult dect oferii acestui copil,cred c astzi zmbetul acestui copila este cea mai dulce rsplat, iar peste ani v va mulumi cu mult recunotin. Completai tabelul:

Spunei-ne v rog: -Cum v-ai decis la astfel de act de caritate omeneasc? -Cum reuii s emanai buntatea inimii de printe i altor copii?

Dialog direct nmina re de flori. Aplauz e

Compl eteaz tabelul Ce ai lua de la aceast Ce-ai arunca la gunoi i n-

activitate cu voi acas ? Bravo! Ai fost astzi cei mai buni! Le mulumim mult i oaspeilor! Dup metoda PRES analizai afirmaia: Exist astzi sau nu familii ideale! Cum apreciai activitatea voastr la aceast or?

ai aplica n practic nici odat? Ce ntrebri ai la aceast tem?

Pent ru acas

i vor alege viziunea pozitiv sau negativ asupra afirmaiei i vor analiza-o acas.

Noteaz nsrci narea.

Anexa 1

1.,,O familie far dragoste este asemenea unui an fr primvar.

2.,,Nu exist prietenie sau dragoste mai mare ca aceea a unui printe pentru copilul su.

3.,,Adevrata dragoste ncepe acolo, unde tu nu mai atepi nimic n schimb .

4.,,Orice poate fi distrus n lumea aceasta afar de dragostea adevrat.

Anexa 2 (a) Studiu de caz N-1 Ina urcanu, 14 ani. ,,Primul an mi-a fost mai greu, urmtorii trei, parc m-am deprins cu lipsa mamei. Mi-a fost foarte greu m-am nvat singur a face mncare. Au fost perioade, cnd mi prea c toate problemele s-au rstirnat peste capul meu: coal, conflicte cu prietenii,nenelegerea tatlui.Bineneles,i lui i era greu, ns mie mi era mult mai greu, ,,Cnd mama era acas, eram toi fericii i parc nu simeam lipsa banilor . Prinii ns ,spun c banii snt necesari. Pentru mine era mult mai bine fr bani, dar cu mama acas. Eram toi fericii...,, 1.Comentai fraza:,,Cnd mama era acas eram toi fericii i parc nu simeam lipsa banilor,,. 2.Dac ai avea o chei fermecat, cum ai ajuta aceast feti? 3.Pot banii nlocui cldura i efeciunea printeasc?

Studiul de caz N-2 Angela urcan, 15 ani. ,,Mai mti a plecat tata, apoi i mama. Eu aveam grij de tot ce trebuia n gospodrie...Pregteam bucate,fceam curenie n cas, iar pentru sora mea mai mic, am nlocuit mama.Eram la o vrst despre care psihologii zic c e dificil. M confruntam i eu cu numeroase probleme. Aveam foarte multe greuti pe suflet, dar nu aveam cu cine s le mprtesc. Acest lucru m determina s sufr i mai mult. n consecin am devenit c-am agresiv chiar i cu persoanele apropiate. Doar ndrumrile prietenei mele m-au ajutat i asta pentru c mama ei era acas. 1. Cu ce greuti se confrunt Angela? 2. Poate deveni aceast feti n grup de risc? 3. Cine o poate ajuta pe Angela urcan s depeasc problemele n afar de prietena sa.

Anexa 2(b) Studiu de caz N-3 Mama: Doamne, viaa asta e aa de grea, banii aceastea nu ajung. Copiii ne cresc mari. Doamne, cred c le lepd pe toate i m duc la minc n Italia. nprumutm nite dolrai m duc, cci aici nu ai la ce sta... Tata: Dac te duci tu, m duc i eu n Rusia , m duc la Moscova! Fata: Da eu cu cine dintre voi m duc....? Mama: Tu te duci la bunica!

Fata: Da eu vreau cu voi, nu vreau la bunica! 1.Ce cale aleg astzi prinii pentru a soluiona problemele financiare. 2.Comentai fraza:,,Le lepd pe toate i m duc n lume n Italia!,, 3.Comentai:,,Eu vreau cu voi, nu vreau la bunica! ________________________________________________________________

Studiu de caz N-4 ,, Nu am mai vzut-o pe mama de cnd a plecat la Izrael. Au trecut deja doi ani. Simt un gol n suflet, ns golul din buzunar a determinat-o pe mama s plece de acas. M confrunt cu foarte multe probleme specifice adolescentului i nu cunosc cum ar trebui s procedez n anumite situaii.mi lipsesc sfaturile i ndrumrile mamei.Cei de sus trebuie s se gndeasc cum ar putea gestiona situaia financiar a cetenilor Republicii Moldova. 1. Cu ce probleme se confrunt Maria? 2. Numii cauza principal ce a dus la dezintegrarea acestei familii. 3. Care ar fi soluia de stopare a midraiei cetenilor moldoveni peste hotare.