LecȚia 4 Proiect didactic

Data:

Clasa: a-VII-a

Disciplina: Dezvoltarea Personală

Tema: Sarcina în adolescenţă

Tipul lecţiei: predare-învăţare

OBIECTIVE

La finele activității elevii vor putea:

 Să enumere riscurile unei sarcini nedorite în adolescenţă

 Să diferenţieze riscurile fiziologice de cele sociale

 Să argumenteze responsabilitatea de către fată şi băiat în caz de sarcină în

adolescenţă.

Materiale necesare: tablă,cretă sau postere și markere,caiete..

DEMERS ACȚIONAL Metode,tehnici și forme de

organizare a procesului

Evocare 12minute
Discuție frontală
Profesorul/profesoara
1.1(Unde trebuie să plece adolescenta)
Vizionarea unei secvenţe
1. Discută cu elevii despre vizionarea filmului petru iniţierea în temă
*Ce aţ-i observat la această adolescenta ?
Procedează coret Lucru individual
Ce riscuri o aşteaptă pe această adolescentă ?
Discuţie la MANEJ 4 foiţe pe jos în clasa+elevii se
Ce pericol o poate aştepta pe o adolescentă dacă se apropi
va duce la întîlnire cu o persoană necunoscută
e Cu ce se
2. Lucrul cu fişele la tablă
[FĂRĂ RISC] asociază
[RISC SCĂZUT] Dragost
[RISC MEDIU] ea
[RISC ÎNALT]
 3.Cu ce se asociază dragostea
4.Oferă timp pentru prezentarea şi citirea scrisorii şi
mesajului primit echipelor.

REALIZAREA SENSULUI 20 minute

Profesorul/profesoara Lucru în perechi
1.Propune elevilor să citească informația din text. Lucrul în echipă
2. După finisarea lecturii facilitează o discuție care
contribuie la înțelegerea informației utilizînd întrebările:
# Scrisoarea MĂRTURISIRE
# Consecinţele sănătăţii în cazul activităţii sexuale
timpurii la băieţi
# Consecinţele asupra sănătăţii în cazul activităţii sexuale
la fete.

3.Diferenţiaţi 3 riscuri de ordin fiziologic şi social pentru

mamă şi copil în adolescenţă. R. Fiziologic R.Social
FIZIOLOGIC:
1.Dezvoltarea prematură a copilului
2.moartea prematură
3. traume psihologice la adolescentă
SOCIAL:
1.Insuficienţă de resurse materiale pentru a întreţine o
familie
2.familiii incomplete –monoparentale
3.neintegrarea în societate a adolescenţelor cu copil-
gravide.

REFLECȚIE

Se formulează întrebări despre subiectul lecţiei pe baza

cuvintelor înscrise în interiorul pălăriei reflexive.Elevii
vor răspunde la întrebări. De ce? Cum?Cine?În ce Activitatea ,, Pălăria
condiţii? Care? Cu ce? reflexivă,,

Extindere 2minute