Nume i prenume elev.

Chestionar de determinare a stilului de invatare

: AFIRMAII 1. mi place s discut materialul de nvat cu un coleg. 2. nv cu voce tare. 3. Prefer s nv ceva nou citind despre acel subiect. 4. Adesea notez observaiile pe care mi le face cineva pentru a nu le uita. 5. Prefer exerciiile fizice i sportul. 6. nv mai bine cnd am o imagine sau un text scris. 7. Sunt capabil s mi imaginez lucrurile. 8. nv mai bine cnd cineva mi explic. 9. De obicei mi notez informaiile pentru a putea reveni asupra lor. 10. Pot numra silabele dintr-un cuvnt lung atunci cnd l aud rostit de cineva. 11. Am o memorie bun pentru cntece i melodii. 12. mi plac discuiile n grupuri mici. 13. mi amintesc uor mrimea, forma i culoarea obiectelor. 14. Repet adesea instruciunile pe care mi Ie-a dat cineva. 15. mi place lucrul manual. 16. mi amintesc uor feele actorilor, locuri i alte detalii vizuale dintr-un film. 17. Utilizez minile i micrile corporale cnd explic ceva. 18. Prefer s desenez diagrame pe tabl i nu pe foaie. 19. nv mai bine dac m ridic i m mic n timpul studiului. 20. Dac vreau s asamblez o biciclet, am nevoie de instruciuni cu imagini care s m ghideze la fiecare pas. 21. mi amintesc obiectele mai bine cnd le ating sau le manevrez. 22. nv mai bine privind la altcineva. 23. Bat mult din degete sau mini cnd sunt aezat. 24. mi place s construiesc obiecte. 25. Vorbesc cu uurin o limb strin. 26. Pot urmri subiectul unei poveti ascultat la radio. 27. mi place s repar lucruri acas. 28. Pot nelege o povestire cnd o aud nregistrat pe caset. 29. Utilizez cu uurin uneltele i aparatura. 30. Mi se pare c este foarte dificil s stai mult timp linitit. 31. mi place s joc sau s fac pantomim. 32. Observ cu uurin caracteristicile unor modele prezentate. 33. Am nevoie de pauze dese n timpul studiului pentru a m mica. 34. mi place s recit i s scriu poezii. 35. De obicei neleg ceea ce spun oamenii, chiar dac au un accent deosebit. 36. mi dau seama de diferena dintre linii melodice asemntoare. 37. mi place s dansez i s creez noi micri sau pai de dans. 38. mi plac activitile care necesit coordonare motric. 39. Urmresc mai uor indicaiile scrise dect pe cele orale. 40. Recunosc uor diferena dintre sunete chiar dac sunt asemntoare. 41. mi place s creez sau s utilizez rime pentru a nva anumite texte. 42. mi place s particip la ore n care se realizeaz experimente. 43. Pot spune rapid dac dou forme geometrice sunt identice. 44. Coninuturile pe care mi le amintesc cel mai uor sunt cele prezentate n imagini. 45. Urmresc mai uor instruciunile orale dect pe cele scrise. 46. nv mult mai uor numele instrumentelor muzicale dac le ating sau le examinez. 47. Trebuie s spun cu voce tare unele idei pentru a le ine minte. 48. Pot s redau cu uurin pe hrtie o form pe care am vzut -o. 49. Pot urmri cu uurin o hart. 50. Pot s-mi reamintesc cu exactitate cuvintele unei persoane i tonul vocii ei cteva zile dup discuie. 51. Imi amintesc mai repede direcia dac cineva mi ofer repere (anumite cldiri, copaci). 52. Observ uor culorile i combinaiile de culori. 52. Observ uor culorile i combinaiile de culori. 53. mi place s pictez, s desenez, s sculptez. 54. mi amintesc cu uurin ntmplri i experiene din trecut. DA NU

Interpretare: Eleviilor li se va cere: a) s ncercuiasc, n fiecare domeniu, numrul ntrebrilor la care rspunsul a fost "Da"; b) s calculeze totalul nrebrilor ncercuite n fiecare domeniu; c) s identifice stilul de nvare preferat, astfel: punctajul cel mai ridicat indic stilul de nvare preferat; punctajul cel mai sczut indic stilul de nvare cel mai puin dezvoltat; dou punctaje ridicate sau foarte asemntoare arat c ambele stiluri pot fi preferate; trei scoruri identice nseamn c pot integra toate cele trei modaliti de nvare, lucrnd la fel de bine cu oricare stil de nvare; scorurile de 10 sau mai mari indic faptul c st ilul respectiv este frecvent utilizat; scorurile mai mici de 10 indic faptul c stilul respecti v nu este frecvent utilizat. ntrebrile care corespund stilurilor de nvare: Vizual: 3, 4, 6, 7, 9, 13, 16, 20, 22, 32, 39, 43, 44, 48, 49, 51, 52, 54. Auditiv: 1, 2, 8, 10, 11,12, 14, 24, 26, 28, 34, 35, 36, 40, 41, 45, 47, 50. Kinestezic: 5, 15, 17, 18, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 30, 31, 33, 37,38, 42, 46, 53.