Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice 1.1 Recunoaterea termenilor geografici n texte diferite 1.2 Precizarea, n cuvinte proprii, a sensuluimtermenilor geografici de baz 1.3 Utilizarea termenilor geografici simpli n contexte cunoscute sau n contexte noi 1.4 Construirea unui text coerent utiliznd termeni geografici 2. Utilizarea corect a numelor proprii i a termenilor n limbi strine 2.1 Recunoaterea denumirilor i termenilor din geografia rilor extraeuropene n limbi strine 2.2 Citirea corect a denumirilor i termenilor geografici din limbi strine 3. Transferarea unor elemente din matematic tiine i tehnologie n studierea mediului terestru 3.1 Transferarea elementelor din matematic i tiine pentru explicarea realitii geografice a continentelor extraeuropene 3.2 Explicarea fenomenelor i proceselor specifice geografiei continentelor extraeuropene 3.3 Prezentarea structurat a componentelor geografice ale continentelor extraeuropene, a regiunilor i rilor acestora 3.4 Analiza comparativa a elementelor din realitatea geografic extraeuropean dup caracteristicile solicitate, stabilind asemnri si deosebiri 3.5 Utilizarea operaiilor i noiunilor matematice la nivel elementar 3.6 Identificarea influenelor tehnologiilor asupra caracteristicilor geografice ale continentelor i rilor extraeuropene 4. Raportarea realitii geografice la un suport cartografic i grafic
4.1 Identificarea principalelor elemente natural i socio-economice reprezentate pe hri ale continentelor extraeuropene 4.2 Citirea hrii i utilizarea semnelor convenionale 4.3 Poziionarea corect a elementelor geografice pe reprezentrile cartografice ale continentelor extraeuropene 4.4 Utilizarea reprezentrilor grafice simple pentru ilustrarea elementelor de geografie a continentelor extraeuropene 4.5 Utilizarea sistemului de coordinate geografice n localizarea elementelor i fenomenelor pe continentele extraeuropene 4.6 Realizarea reprezentrilor grafice simple, pe baza unor date ofertate 5. Accesarea i utilizarea coninuturilor cu caracter geografic prin tehnologia informaiei i comunicrii 5.1 Utilizarea informaiilor cu caracter geografic referitoare la continentele extraeuropene, la regiunile i la rile acestora, din baze de date accesibile prin internet 5.2 Prezentarea caracteristicilor geografice ale rilor pe baza unor date accesate prin internet 6. Identificarea i explicarea dimensiunii sociale, civice i culturale a caracteristicilor spaiului geografic 6.1 Explicarea importanei mediului geographic din continentele extraeuropene pentru om i societate 6.2 Explicarea diversitii naturale, umane i culturale a continentelor extraeuropene realiznd corelaii cu informaiile dobndite la alte discipline colare 7. Dobndirea unor deprinderi i tehnici de lucru pentru pregtirea permanent 7.1 Aplicarea cunotinelor i deprinderilor nvate 7.2 Utilizarea metodelor simple de investigare (observare, analiz, interpretare) 7.3 Prelucrarea informaiei: analizarea datelor din tabele, interpretarea unei diagrame simple. 7.4 Ordonarea elementelor, fenomenelor i proceselor folosind diferite criterii de clasificare: cantitative, calitative, cronologice i teritoriale 7.5 Caracterizarea unor elemente, fenomene i procese dup un algoritm dat 7.6 Explicarea unor elemente, fenomene i procese observate (direct sau indirect) 7.7 Explicarea relaiilor ntre grupuri de elementefenomene i procese ale mediului geografic 7.8 Analizarea unor elemente din realitatea continentelor i rilor extraeuropene observat (direct sau indirect) 8. Elaborarea unor modele i soluii de organizare a spaiului geografic din perspectiva dezvoltrii durabile 8.1 Identificarea unor soluii de protecie a mediului geografic extraeuropean
Unitatea colar: coala cu clasele I-VIII OSTROVENI Profesor: MIREA RAMONA Aria curicular: Om i societate Disciplina: Geografie PLANIFICAREA ANUAL PERIOADA Semestrul I 13 septembrie 2010 28 ianuarie 2011 UNITATEA DE NVARE 1. RECAPITULARE 2. TEST DE EVALUARE INIIAL 3. ASIA a. Prezentare geografic general b. Regiuni i ri c. Test de evaluare - Asia 4. EVALUARE I SINTEZ SEMESTRIAL 1. AFRICA prezentare geografic general 2. TEST DE EVALUARE Africa 3. AMERICA a. Prezentare geografic general b. Regiuni i ri 4. AUSTRALIA I ANTARCTICA 6. RECAPITULARE FINAL 5. TEST DE EVALUARE FINAL 6. EVALUARE I SINTEZ FINAL
NUMR DE ORE 1 1 15 6 8 1 1 18 4 1 9 5 4 1 1 1 1 18 36
PROB SCRIS
PROB SCRIS
PROB SCRIS
Unitatea colar: coala cu clasele I-VIII OSTROVENI Profesor: MIREA RAMONA PLANIFICAREA CALENDARISTIC SEMESTRUL I NR. CRT. 1 2 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 3.1 3.2 3 4.2 4.3 4.4 5.1 6.2 7.1 7.2 7.3 7.5 7.7 7.8 8.1 ASIA C.S. UNITATEA DE NVARE RECAPITULARE CLASA a VI a TEST DE EVALUARE INIIAL CONINUTURI
NR. ORE 1 1
SPTMNA S1 S2
1. Poziia geografic, limitele, ntinderea 2. Relieful Asiei 3. Clima i apele 4. Vegetaia, fauna i solurile 5. Populaia i aezrile umane. Harta politic 6. Resursele natural i economia 7. Asia de Vest i Sud-Vest 8. Israel 9. Turcia 10. Asia de Sud i India 11. Asia de Est i Sud-Est 12. China 13. Japonia 14. Recapitulare Asia 15. Test de evaluare: Asia
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
S3-S16
PROB SCRIS
S18
Unitatea colar: coala cu clasele I-VIII OSTROVENI Profesor: MIREA RAMONA PLANIFICAREA CALENDARISTIC SEMESTRUL al II-lea NR. CRT. 1.1 1.4 3.1 3.5 6.1 7.3 7.8 C.S. 1.2 2.1 3.2 4.2 7.1 7.5 7.9 1.3 2.2 3.3 5.1 7.2 7.7 8.1 UNITATEA DE NVARE CONINUTURI
NR. ORE
SPTMNA
FORME DE EVALUARE
AFRICA
1. Poziia geografic, limitele, ntinderea 2. Caracteristici fizico-geografice 3. Populaia i aezrile umane 4. Resursele naturale i economia 5. Test de evaluare - Africa
1 1 1 1 1
S19-S23
PROB SCRIS
AMERICA
3 4
1. Poziia geografic, limitele i ntinderea 2. Caracteristici fizico-geografice 3. Populaia i aezrile umane 4. Harta politic 5. Resursele naturale i economia 6. Statele Unite ale Americii 7. Canada 8. Mexic 9. Brazilia 1. Caracteristici fizico-geografice 2. Recapitulare final 3. Test de evaluare final
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
S24-S32
S33-S35 S36
PROB SCRIS
PROIECTAREA UNITILOR DE INVARE SEMESTRUL I Clasa: a VII a Nr. ore: 1 or pe sptmn Profesor: MIREA RAMONA Unitatea de nvare: ASIA-PREZENTARE GEOGRAFIC GENERAL. REGIUNI I RI CONINUTURI Recapitulare Test de evaluare iniial Poziia geografic, limitele, ntinderea Relieful Asiei Clima i apele Vegetaia, fauna i solurile Populaia i aezrile umane. Harta politic Resursele naturale i economia Asia de Vest i SudVest. Israel Turcia Asia de Sud i Oceanul Indian India Asia de Est i Sud-Est China Japonia Recapitulare Asia Test de evaluare: Asia Evaluare i sintez final C. S. ACTIVITI DE NVARE RESURSE PEDAGOGICE EVALUARE SPTMNA S1 S2 1.1 7.1 1.2 7.2 1.3 7.3 2.1 7.5 2.2 7.7 3.1 7.8 3.2 8.1 4.2 4.3 4.4 5.1 6.2 -exercitii de observare libera si dirijata a hartii; -descriere dupa o imagine cartografica; -exerciii de grupare a denumirilor dupa criterii date; -identif. numelor proprii, in predare, pe harta fizica si in text; -utilizarea, in context nou, a informatiilor primite din diferite surse; -compararea unor elemente demografice si stabilirea unor asemanari si deosebiri; -descriere dupa o imagine cartografica -reconstituirea esentializata a schitelor de harta ale statelor Israel, Turcia, India, Japonia si China; -identificarea si localizarea reliefului, apelor, oraselor, statelor studiate; -exercitii de corelare a informatiilor din mass-media cu invatarea scolara; -compararea, identificarea asemanarilor si deosebirilor intre 2 state ale Asiei. -activitate individual; -activitate n grup; -activitate frontal. -manualul de istorie; -atlase istorice; -descrierea; -comparaia; -problematizarea; -metoda ciorchinelui; -diagrama venn; -brainstormingul; -metoda cubului. Observarea sistematic Verificarea temei pentru acas Probe orale Probe practice S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 Prob scris S16 S17 S18
SEMESTRUL al II-lea Clasa: a VI a Nr. ore: 1 or pe sptmn Profesor: MIREA RAMONA Unitatea de nvare: AFRICA CONINUTURI C. S. ACTIVITI DE NVARE -exercitii de observare libera si dirijata a hartii; Poziia geografic, limitele, ntinderea 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 3.1 3.2 3.3 3.5 4.2 5.1 6.1 7.1 7.2 7.3 7.5 7.7 7.8 7.9 8.1 S1 -descriere dupa o imagine cartografica; -activitate individual; -activitate n grup; -exerciii de corelare a elementelor de clima, -activitate frontal. vegetatie, fauna, soluri; -exerciii de descriere a unor elemente simple (relief, ape); -manualul de istorie; -atlase istorice; -compararea unor elemente demografice si stabilirea unor asemanari si deosebiri; -exercitii de corelare a informatiilor din mass- -descrierea; media cu invatarea scolara; -comparaia; -problematizarea; -identificarea unor fenomene de degradarea -metoda ciorchinelui; mediului utilizand surse de informare diferite; -diagrama venn; -brainstormingul; -redactarea coltului stiati ca...? de la avizier -metoda cubului. utilizand informatii din mass-media referitoare la Africa. -activitate individual; -fie de evaluare. Observarea sistematic S2 Verificarea temei pentru acas S3 Probe orale RESURSE PEDAGOGICE EVALUARE SPTMNA
Caracteristici fizicogeografice
Probe practice
S4
Prob scris
S5
Nr. ore: 1 or pe sptmn Profesor: MIREA RAMONA Unitatea de nvare: AMERICA CONINUTURI Poziia geografic, limitele i ntinderea Caracteristici fizicogeografice Populaia i aezrile umane Harta politic Resursele naturale i economia Statele Unite ale Americii Canada Mexic Brazilia C. S. 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 3.1 3.2 3.3 3.5 4.2 5.1 6.1 7.1 7.2 7.3 7.5 7.7 7.8 7.9 8.1 -identificarea unor fenomene de degradarea mediului utilizand surse de informare diferite; -redactarea coltului stiati ca...? de la avizier utilizand informatii din mass-media referitoare la America; -exerciii de descriere a unor elemente simple (relief, ape); -compararea unor elemente demografice si stabilirea unor asemanari si deosebiri; -exercitii de corelare a informatiilor din massmedia cu invatarea scolar; -reconstituirea esentializata a unor schite de harta; -exerciiul -descrierea -nvaarea prin descoperire -conversaia euristic -invaarea dirijat -comparaia -problematizarea. -compararea unor elemente demografice si stabilirea unor asemanari si deosebiri; -exercitii de corelare a informatiilor din massmedia cu invatarea scolara; -exerciii de corelare a elementelor de clima, vegetatie, fauna, soluri; -exerciii de descriere a unor elemente simple (relief, ape); -albume -atlase geografice -globul geografic -harta fizic a lumii -hri ale continentelor si rilor -fie de lucru harta judeului -lecturi geografice. S7 ACTIVITI DE NVARE -exercitii de observare libera si dirijata a hartii; -descriere dupa o imagine cartografica; RESURSE PEDAGOGICE EVALUARE SPTMNA S6
Observarea sistematic
S8
S9 S10
Probe orale
S11
-compararea Americii de Nord si de Sud din punct de vedere fizico-geografic si economicogeografic. Clasa: a VII a Nr. ore: 1 or pe sptmn Profesor: MIREA RAMONA Unitatea de nvare: AUSTRALIA I ANTRARCTICA CONINUTURI C. S. 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 3.1 3.2 3.3 3.5 4.2 ACTIVITI DE NVARE -exerciii de descriere a unor elemente simple (relief, ape); -compararea unor elemente demografice si stabilirea unor asemanari si deosebiri; -exercitii de corelare a informatiilor din massmedia cu invatarea scolara; -reconstituirea esentializata a unor schite de harta. -exerciiul -descrierea -nvaarea prin descoperire -conversaia euristic -invaarea dirijat -comparaia -problematizarea. RESURSE PEDAGOGICE EVALUARE Observarea sistematic Verificarea temei pentru acas Probe orale Probe practice S15 SPTMNA
Caracteristici fizicogeografice
Recapitulare final Test de evaluare Evaluare i sintez final -activitate individual; -fie de evaluare. Prob scris