Sunteți pe pagina 1din 3

3. PROIECTUL LECIEI DE PROB NR.

1 Disciplina: Cultura civic Clasa: VIII B Timp alocat: 50 min Unitatea tematic: Dreptate i Egalitate Competene generale: -s explice termenii : dreptate i nedreptate; - s asocieze aceste noiuni cu altele asemntoare ca sens; - s disting cele trei forme de manifestare a nedreptii n raport cu: a)legile juridice b)reguli sau norme morale c)propria persoan ( sine); - s argumenteze manifestrile de nedreptate descrise n mass-media sau din propria lor experien Forme de organizare a activitii elevilor : activiti individuale i de grup. Desfurarea leciei: Momentele Activitatea profesorului leciei i durata lor I. Momentul - pregtirea materialelor necesare leciei organizatoric - efectuarea prezenei 3 min. - stabilirea ordinei i a disciplinei II. Verificarea cunotinelor i a temei pentru acas 20 min. - Ce ai avut de pregtit pentru astzi? - Se verific printr-un rebus cunotinele elevilor Activitatea elevului - i pregtesc pe banc manualul, caietul, instrumentele de scris. Metode utilizate Conversaia explicaia Mijloace didactice Evaluare Observaii

... Egalitatea anselor i egalitatea n faa legii. -

Conversaia examinatoare Explicaia Munca n perechi

Rebusul Anexa 1

Frontal i individual

Se adreseaz ntrebri legate de termenii cuprini n rebus: inegalitate, egalitate a anselor, tipuri de dreptate, discriminare, egalitate n faa legii. Se discut rezolvarea temei pentru acas.: - Este vinovat elevul? Dar vreuna dintre coli? Ar trebui iertat pentru c e un elev f.b. pregtit? Cum ar trebui s

Elevii rspund i motiveaz . Doi, trei elevi explic de ce este vinovat de fraud un elev care se

se procedeze pt. a se repara nedreptatea fcut?

nscrie simultan la dou licee. Problematizare a

III. Captarea ateniei 1 min.

Dreptatea nu exist de sine-stttoare, ci doar n raportare la opusul ei.... Charles Dickens spunea c: n micile universuri n care copiii i duc existena..., nimic nu este resimit mai acut dect NEDREPTATEA. Cum comentai? Vou vi s-au fcut nedrepti n ultima vreme? Dai exemple! Astzi vom discuta tocmai despre Dreptate i nedreptate, insistnd mai mult pe termenul NEDREPTATE. La sfritul orei vom ti s operm cu termenii: Lege juridic Norm moral Nedreptate. - Ce este nedreptatea?

...nedreptatea.

conversaia Plana cu citatul din Dickens

Elevii i exprim prerile. Se dau exemple.

IV. Anunarea subiectului leciei i a obiectivelor 1 min.

Elevii noteaz titlul leciei pe caiete i termenii utilizai.

Explicaia

V. Dobndirea noilor cunotine 1o min.

Conversaia Sunt toi oamenii ri, nedrepi? Sau sunt toi buni i drepi? De ce trebuie totui s fim drepi? Cnd se produce o nedreptate, aceasta poate fi fcut fa de alii sau fa de propria persoan. Nedreptatea se poate produce prin raportare la legea juridic, la reguli i norme morale, dar i fa de sine. Exemple. a) nclcarea prevederilor legii electorale ( nedreptirea unor partide) b) nclcarea unei reguli de tipul: S fii respectuos! Elevii rspund. Se pot aduce argumente i contraargumente. Explicaia Observaia

Corectarea acestor nedrepti se face prin respectarea regulilor, a legilor. Nu trebuie s fim politicoi sau drepi doar cnd i cu cine vrem, sau doar cnd ne vede sau

Studiul de caz

c) a ne subaprecia sau a ne supraaprecia.

cunoate cineva! s ncercm s fim fericii n condiiile create de noi, cu sprijinul celorlali i nu mpotriva lor. cnd am suferit o nedreptate din partea adm. publice

Studiul de caz

Cnd ne adresm Avocatului Poporului? Manualul VI. Fixarea cunotinelor 10 min. Care sunt cele trei situaii n care se poate manifesta nedreptatea? Metoda ciorchinelui: Se completeaz boabele cu cuvinte care ne duc cu gndul la dreptate i la nedreptate. Elevii rspund corect. Elevii, pe patru grupe, scriu cuvinte asemntoare ca sens cu termenii Dreptate i Nedreptate. Metoda ciorchinelui Anexa 2 Munca pe echipe Foile cu ciorchinii, carioci Evaluare frontal

Apoi, se completeaz plana din faa clasei, cu cartonaele potrivite.

Cartonae

VII. Tema pentru acas 5 min.

Se fac aprecieri asupra implicrii elevilor la activitate. Tem pentru acas

Elevii pot face aprecieri i autoaprecieri. i noteaz tema.

Conversaia Aprecierea