Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROGRAMA ANALITIC
Denumirea disciplinei: ANATOMIE I EMBRIOLOGIE
Codul disciplinei:39.04.69.F.01.I.1.
Anul de studiu i semestrul n care se studiaz disciplina: AN I SEM I, II Regimul disciplinei (obligatorie O, opional A sau facultativ L): O Categoria formativ (fundamental Fd, de specialitate Sp, general Gen) Fd Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): E Catedra care coordoneaz disciplina: MEDICIN I Titularul / titularii disciplinei: PROF.DR. MARCEL COSTACHE Extinderea disciplinei n planul de nvmnt* Curs Seminar Laborator Stagii 84 168 * numrul semestrial de ore de activiti didactice directe
Total 252
Obiectivele disciplinei
Obiectivele cursului Disciplina anatomie urmareste sa creeze cadrul necesar insusirii de catre studenti a notiunilor de embriologie generala, organogeneza, anatomie descriptiva, topografica si clinica. Obiectivele activitilor aplicative (seminar, laborator, stagiu) Disciplina anatomie urmareste sa creeze cadrul necesar insusirii de catre studenti a notiunilor de embriologie generala, organogeneza, anatomie descriptiva, topografica si clinica.
Tema Curs introductiv:istoric, obiectul anatomiei Osul ca organ Jonctiunile dintre oase Muschii scheletici Coloana vertebrala Osteotoracele si osteopelvisul Embriologie generala Embriologie generala Embriologie generala Embriologie generala
Nr.ore 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Anatomia functionala a membrului superior Anatomia clinica a membrului superior Anatomia functionala a membrului inferior Anatomia clinica a membrului inferior Anatomia funcional a sistemului cardiovascular Anatomia funcional a sistemului respirator Anatomia funcional a sistemului digestiv Anatomia funcional a sistemului urogenital Dezvoltarea sistemului cardiovascular i respirator Dezvoltarea sistemului digestiv (faa, preenteronul, mezenteronul, metenteronul). cavitatea bucal,
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX XXI XXII XXIII XXIV XXV XXVI
Dezvoltarea peritoneului i a cavitii peritoneale Dezvoltarea sistemului urogenital, cloaca Sinteza topografic i anatomo-clinic a mediastinului. Sinteza anatomo-clinic a regiunilor peretelui abdominal Sinteza topografic i clinic a raporturilor etajului supramezocolic. Sinteza topografic i clinic a raporturilor etajului inframezocolic. Sistemele de circulaie toraco-abdominale. Sisteme funcionale: sistemul port hepatic, cercurile anastomotice arteriale, teritoriile limfatice. Consideraii practice i posibiliti de explorare. Angioarhitectura i dispoziia tipologic vascular intraorganic. Segmentele anatomice ale organelor toracoabdominale, importana medico-chirurgical. Anatomia aplicat a organelor i compartimentelor retroperitoneale, sinteza topografic a bazinului i peritoneului la femeie. Sinteza raporturilor topografice ale bazinului i perineului masculin. SEMINAR / LABORATOR / STAGIU
27
XXVII
28
XXVIII
Nr. crt. 1
Nr.ore
Sptmna
2 3 4 5 6
Coxal, femur, rotula Scheletui gambei si al piciorului Vertebrele, sacrul Coastele, sternul Frontalul, parietalul Occipitalul, sfenoidul Temporalul Etmoidul, maxila Oasele perimaxilare, mandibula, hioidul Exo si endobaza craniului, calvaria Cavitatile craniofaciale: orbita, cavitatile nazale, fosa pterigopalatina. Cavitatile craniofaciale: orbita, cavitatile nazale, fosa pterigopalatina. LUCRARE SEMINAR: OSTEOLOGIE LUCRARE SINOPTICA: articulatiile, muschii membrului superior LUCRARE SINOPTICA: vasele, nervii, anatomia de suprafata a membrului superior Disectia regiunii deltoidiene si scapulare Regiunea axilara Regiunea brahiala si cubitala anterioara Regiunea antebrahiala, carpiana anterioara, reg. palmara Disectia regiunilor posterioare ale membrului superior LUCRARE SINOPTICA: articulatiile, muschii membrului inferior LUCRARE SINOPTICA: vasele, nervii membrului inferior Regiunea subinghinala, obturatorie Regiunea femurala anterioara Canalul femural, aductor si obturator Regiunea fesiera Regiunea poplitee
3 3 3 3 3
II III IV V VI
VII
8 9 10 11 12 13 14 15
3 3 3 3 3 3 3 3
16 17 18 19 20 21 22 23
3 3 3 3 3 3 3 3
24 25 26 27
Regiunea posterioara a gambei si maleolara posterioara Regiunea anterioara a gambei si maleolara anterioara Disectia muschilor spatelui si ai cefei Muschii toracelui Spatiile intercostale, muschi, vase, nervi LUCRARE SINOPTICA: Diafragmul LUCRARE SINOPTICA: arterele si venele peretelui toracic si ale spatelui si cefei Organele intratoracale, studiul pe piese izolate (cord, plmn). Organele intratoracale, studiul pe piese izolate (cord, plmn). Disecia regiunii pleuropulmonare i a mediastinului. Disecia regiunii pleuropulmonare i a mediastinului Anatomia radiologic i clinic a toracelui. Regiunea mamar, plastronul sterno-costal Anatomia radiologic i clinic a toracelui. Regiunea mamar, plastronul sterno-costal Conductul laringo-traheo-bronic. Segmentele anatomo-clinice bronhopulmonare. Disecia topografic a peretelui abdominal, puncte herniare, teaca drepilor, structuri dinamice, particularitile vascularizaiei i inervaie Disecia topografic a peretelui abdominal, puncte herniare, teaca drepilor, structuri dinamice, particularitile vascularizaiei i inervaie Disecia i raporturile topografice ale etajului supramezocolic, lojile i spaiile supramezocolice Disecia i raporturile topografice ale etajului supramezocolic, lojile i spaiile supramezocolice Disecia coninutului etajului inframezocolic, regiunea cecoapendicular, mezourile cavitii abdominale, formaiuni peritoneale, compartimentare anatomo-clinic, cavitatea pelviperitoneal. Disecia coninutului etajului inframezocolic, regiunea cecoapendicular, mezourile cavitii abdominale, formaiuni peritoneale, compartimentare anatomo-clinic, cavitatea pelviperitoneal. Anatomia radiologic i imagistic a cavitii abdominale. Anatomia radiologic i imagistic a cavitii abdominale
3 3 3 3
28
XXVIII
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
XXIX XXX XXXI XXXII XXXIII XXXIV XXXV XXXVI XXXVII XXXVIII XXXIX XL
41
XLI
42
XLII
43 44
3 3
XLIII XLIV
45 46 47 48 49 50 51 52
Spaiul retroperitoneal i bazinul Spaiul retroperitoneal i bazinul Studiul pe piese izolate ale organelor urogenitale. Disecia regiunilor retroperitoneale. Disecia bazinului i perineului masculin. Disecia bazinului i perineului masculin Disecia bazinului i perineului feminin. Disecia bazinului i perineului feminin. Embriologie special. Demonstraii pe mulaje, preparate macro i mezoscopice embrionare umane, dezvoltarea cordului, a circulaiei fetale, dezvoltarea feei, a cavitii bucale, a sistemului digestiv i a sistemului urogenital. Embriologie special. Demonstraii pe mulaje, preparate macro i mezoscopice embrionare umane, dezvoltarea cordului, a circulaiei fetale, dezvoltarea feei, a cavitii bucale, a sistemului digestiv i a sistemului urogenital. Orientare: configuraie extern i intern a organelor toracoabdomino-pelvine (organe i piese izolate) Test MCQ: segmentele cervico-cefalice ale sistemului respirator i digestiv (cavitate nazal, bucl, faringe, laringe) Descrierea metodelor de predare
3 3 3 3 3 3 3 3
53
LIII
54
LIV
55 56
3 3
LV LVI
Cursurile sunt predate cu videoproiecie proprie sau a facultii, pentru prezentarea paralel a iconografiei specifice. Lucrrile practice specifice sunt efectuate pe disectie pe cadavru, orientare pe piese necroptice izolate.
Bibliografie obligatorie
ANATOMIE VOL.1 M. Costache, Ed. ULBS ANATOMIE VOL.2 M. Costache, Ed. ULBS ANATOMIE VOL.3 M. Costache, Ed. ULBS ANATOMIE VOL.4 M. Costache, Ed. ULBS ANATOMIE VOL.5 M. Costache, Ed. ULBS ANATOMIE VOL.6 M. Costache, Ed. ULBS ANATOMIE VOL.7 M. Costache, Ed. ULBS ANATOMIE VOL.8 M. Costache, Ed. ULBS EMBRIOLOGIE GENERAL M. Costache, Ed. ULBS EMBRIOLOGIE SPECIAL M. Costache, Ed. ULBS
Bibliografie opional
Anatomia Omului V. Papilian, Ed Didact i Pedag, Buc
FISA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei ANATOMIE I EMBRIOLOGIE Anul de studiu I Semestrul* II Tipul de evaluare final (E/V/C) Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, Op-opional, Ob Numrul de credite F-facultativ) Total ore din 252 Total ore de studiu Total ore pe semestru Planul de nvmnt individual Titularul disciplinei PROF.DR. MARCEL COSTACHE * Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru Facultatea Catedra Profilul Specializarea MEDICIN I MEDICIN GENERALA MEDICIN GENERAL Numrul total de ore (pe semestru) din planul de nvmnt (Ex.28 la C dac disciplina are curs de 14_sptmni x 2_h_curs pe sptmn) Total C** S L P 126 42 84
E 10 126
** C- curs, S- seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice. Competene generale (competenele generale sunt menionate n fia specializrii) 1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice disciplinei)
identificarea de termeni, relaii, procese, perceperea unor relaii i conexiuni utilizarea corect a termenilor de specialitate definirea/nominalizarea de concepte cunotine generale de baz, precum i necesare propfesiunii/disciplinei capacitatea de adaptare la noi situaii
2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
generalizarea, particularizarea, integrarea unor domenii realizarea de conexiuni ntre rezultate argumentarea unor enunuri generarea, demonstrarea capacitatea de analiz i sintez
3. Instrumental-aplicative (proiectarea , conducerea i evaluarea activitilor practice specifice; utilizarea unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
reducerea la o schem sau model descrierea unor stri, sisteme, procese, fenomene capacitatea de a transpune n pratic cunotinele dobndite abiliti de cercetare, creativitate capacitatea de a concepe proiecte i de a le derula
4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific/ cultivarea unui mediu tiinific centrat pe valori i relaii democratice / promo-varea unui sistem de valori culturale, morale i civice / valorificarea optim i creativ a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane / instituii cu responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesional).
reacia pozitiv la sugestii, cerine, sarcini didactice, satisfacia de a rspunde implicarea n activiti tiinifice n legtur cu disciplina acceptarea unei valori atribuite unui obiect, fenomen, comportament, etc. capacitatea de a avea un comportament etic capacitatea de a aprecia diversitatea i multiculturalitatea abilitatea de a colabora cu specialiii din alte domenii Ponderea n notare, exprimat n % (Total=100 %) 70 % 20 % 10 % -
- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final) - rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator - testarea periodic prin lucrri de control - testarea continu pe parcursul semestrului - activitile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc. - alte activiti (precizai).. .. Descriei modalitatea practic de evaluare final, E/V (de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril i/sau probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.) - Modalitata de examinare se precizeaz n primul curs de comun acord cu studenii - colocviul de lucrri practice se realizeaz prin recunoasterea reperelor anatomice pe cadavre disecate sau pe piese necroptice izolate. - verificrile pe parcurs anunate cu dou sptmni anterior - examenul teoretic scris prin tragere de bilete, unitar pentru too studenii, corectarea se face dup gril de corectura care se afieaz Cerine minime pentru nota 5 (sau cum se acord nota 5) 50 % din punctajul fiecreu probe Cerine pentru nota 10 (sau cum se acord nota 10) Punctaje maxime pentru fiecare proba