Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Aviz Director,
Liceul Teoretic Mihail Sadoveanu Loc. Borca, Jud. Neamt Numele i prenumele profesorului :ebrean Anca Mdlina Disciplina GEOGRAFIE Clasa a IX-a
Aviz ef de catedr,
An colar 2013 - 2014
Activiti de nvare
*Explicarea termenilor, a conceptelor i a faptelor specifice ; *Identificarea elementelor dintr-o realitate observat. *Realizarea unui discurs oral sau n scris *Explicarea termenilor, a conceptelor i a faptelor specifice ; *Relaionarea limbajului de specialitate cu realitatea nconjurtoare
Resurse
Atlase Lecturi geografice Folii retroproiector Film didactic
Evaluare
Observaii
Test secvenial
Unitatea de nvare : 2.
Msurarea i
Competente Activiti de nvare specifice 2.1; 2.2; *Descrierea unei realiti observate *Analiza elementelor hrii 2.3 ; 2.4 ; *Compararea hrilor la diferite scri *Realizarea unor texte scrise pornind de la hri diferite *Folosirea hrilor i a graficelor n activiti cotidiene 2.4 *Interpretarea hrilor oferite de mass - media *Realizarea unor hri tematice simple 1.3 ; *Realizarea unui discurs n scris pornind de la o 4.2 ; realitate analizat
Evaluare
Observaii
Unitatea de nvare : 3.
Relieful terestru
Coninuturi (detalieri)
A. Relieful major al Terrei a. Treptele de relief ale continentelor i bazinelor oceanice b. Tectonica plcilor c. Litosfera ca suport al reliefului
Competene specifice
1.1. 1.3. 1.4. 3.3. 3.4.
Activiti de nvare
Analiza noiunii de relif Explicarea aspectului exterior al scoarei terestre (oral sau n scris) Analiza treptelor de relief (pe o imagine sau un grafic) Identificarea treptelor majore de relief ale Terrei Identificarea plcilor tectonice Analiza deplasrii plcilor Analiza structurii interne a Terrei Imagini
Resurse
Evaluare
Observaii
Blocdiagram seciune)
(sau
B. Ageni, procese i forme de relief a. Ageni modelatori externi b. Procese geomorfologice c. Forme de relief
3.1 ; 3.4 ;
*Explicarea unor fenomene percepute direct sau indirect i a legturilor dintre ele *Precizarea unor succesiuni plauzibile ale fenomenelor observate
Evaluare oral
3.2 ; 3.3 ;
3.3 ; 4.1 ;
*Explicarea termenilor, a conceptelor i a faptelor specifice ; *Realizarea unui discurs oral sau n scris pornind de la o realitate analizat *Precizarea unor succesiuni plauzibile ale fenomenelor observate *Identificarea unor ierarhizri n sisteme observate direct sau indirect *Explicarea unor sisteme de condiionri *Aprecierea unor relaii societate mediu *Elaborarea unui text i a suporturilor necesare corespunztoare rezultatelor activiti
Test elaborat
Test secvenial
SEMESTRUL AL II-LEA Unitatea de nvare : 4. Atmosfera terestr Coninuturi (detalieri) a. Alctuirea i structura atmosferei Activiti de nvare *Explicarea termenilor, a conceptelor i a faptelor specifice *Folosirea termenilor n contexte noi Realizarea unui discurs asupra unor fapte specifice observate *Interpretarea hrilor oferite de surse mass-media *S utilizeze corect hri ale unor spaii de dimensiuni diferite *Exerciii de comparare a realitii observate cu cea reprezentat pe hri *Relaionarea limbajului de specialitate cu realitatea nconjurtoare *Analiza elementelor hrii *Precizarea unor succesiuni plauzibile ale fenomenelor observate *Folosirea hrilor i a graficelor n activiti cotidiene Observaii
Resurse
Evaluare
b. Masele de aer
fizice
c. Climatele Globului
d. Evoluia climei. Analiza i interpretarea datelor climatice. Hrile climatice i harta sinoptic Recapitulare i evaluare
Plane didactice
Test secvenial 5.1 ; 5.2 ; *Aprecierea unor relaii societate-mediu *Comentarea unor exemple pozitive de pstrare a calitii mediului nconjurtor Test elaborat
Activiti de nvare
*Folosirea termenilor n contexte noi *Explicarea unor fenomene percepute mijlocit sau direct utiliznd terminologia nou *Compararea modului de reprezentare a fenomenelor la schimbarea scrii *Analiza graficelor privind succesiunea unor fenomene *Compararea modului de reprezentare a fenomenelor la schimbarea scrii *Analiza graficelor privind succesiunea unor fenomene *Exerciii de localizare pe hri a elementelor redate n texte *Exerciii de comparare a realitii observate cu cea reprezentat pe hri *Utilizarea informaiei mass-media n argumentare *Comentarea unor exemple pozitive de pstrare a calitii mediului nconjurtor Atlase
Resurse
Evaluare
Observaii
Lecturi geografice
3.3; 3.4;
b. Apele continentale c. Omul i hidrosfera. Analiza i interpretarea datelor hidrologice d. Recapitulare i evaluare
3.3; 3.4;
Test elaborat
Test secvenial
Coninuturi (detalieri)
a. Biosfera i organizarea ei
Competente specifice
1.1; 1.2;
Activiti de nvare
*Explicarea termenilor, a conceptelor i a faptelor specifice *Explicarea unor fenomene percepute mijlocit sau direct utiliznd terminologia nou *Completarea pe hri a denumirilor i semnelor convenionale prin comparaie cu suporturile complete *Descrierea unor succesiuni i condiionri sesizabile *Relaionarea limbajului de specialitate cu realitatea nconjurtoare *Compararea modului de reprezentare a fenomenelor la schimbarea scrii *Relaionarea limbajului de specialitate cu realitatea nconjurtoare *Realizarea unui discurs asupra unor fapte specifice observate *Recapitularea, sistematizarea i evaluarea cunotinelor
Resurse
Hri fizice biopedogeografice Atlase botanice zoologice Lecturi geografice Folii retroproiector i i
Evaluare
Observaii
b. Pedosfera
c. Zonele biopedoclimatice
1.1; 3.3;
e. Recapitulare i evaluare
Test elaborat
Competente Activiti de nvare specifice a. Mediu, peisaj, om. 5.1; 5.2; *Aprecierea unor relaii societate-mediu Interaciunea dintre om i *Completarea unor exemple pozitive de pstrare a calitii mediul terestru mediului nconjurtor b. Tipurile de mediu i 5.1 ; 5.2 ; *Aprecierea unor relaii societate-mediu societatea omeneasc. 5.3. *Completarea unor exemple pozitive de pstrare a calitii Mediile naturale mediului nconjurtor continentale intertropicale Participarea la mini-proiecte ecologice i extratropicale c. Mediile reci. Medii 1.1; 1.2; *Relaionarea limbajului de specialitate cu realitatea naturale acvatice. Medii 1.3. nconjurtoare antropizate i antropice *Realizarea unui discurs asupra unor fapte specifice observate *Identificarea elementelor dintr-o realitate observat (direct sau indirect) * Recapitulare i 1.2 ; 1.3; *Explicarea unor fenomene percepute mijlocit sau direct evaluare final 4.3. utiliznd terminologia nou *Exprimarea legturilor dintre elemente *Descrierea i explicarea unor sisteme i structuri observate *Recapitularea, sistematizarea, sintetizarea i evaluarea cunotinelor
Coninuturi (detalieri)
Evaluare
Observaii