Sunteți pe pagina 1din 7

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN NEAM

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE

Aviz Director,
Liceul Teoretic Mihail Sadoveanu Loc. Borca, Jud. Neamt Numele i prenumele profesorului :ebrean Anca Mdlina Disciplina GEOGRAFIE Clasa a IX-a

Aviz ef de catedr,
An colar 2013 - 2014

PROIECTAREA UNITAILOR DE NVARE Semestrul I


Unitatea de nvare : 1. Pmntul n Univers

Coninuturi (detalieri) Competente specifice


a. Universul i sistemul solar b. Geneza Universului i a sistemului solar c. Caracteristicile Pmntului 1.2; 1.3;

Activiti de nvare
*Explicarea termenilor, a conceptelor i a faptelor specifice ; *Identificarea elementelor dintr-o realitate observat. *Realizarea unui discurs oral sau n scris *Explicarea termenilor, a conceptelor i a faptelor specifice ; *Relaionarea limbajului de specialitate cu realitatea nconjurtoare

Resurse
Atlase Lecturi geografice Folii retroproiector Film didactic

Evaluare

Observaii

3.1 ; 3.5 ; 4.3.

Test secvenial

Unitatea de nvare : 2.

Msurarea i

reprezentarea spaiului terestru

Coninuturi (detalieri) a. Coordonatele geografice b. Reprezentrile cartografice

c. Importana hrilor d. Prob de evaluare. Pmntul i reprezentarea lui

Competente Activiti de nvare specifice 2.1; 2.2; *Descrierea unei realiti observate *Analiza elementelor hrii 2.3 ; 2.4 ; *Compararea hrilor la diferite scri *Realizarea unor texte scrise pornind de la hri diferite *Folosirea hrilor i a graficelor n activiti cotidiene 2.4 *Interpretarea hrilor oferite de mass - media *Realizarea unor hri tematice simple 1.3 ; *Realizarea unui discurs n scris pornind de la o 4.2 ; realitate analizat

Resurse Globuri geografice Hri fizice economice Atlase Folii retroproiector i

Evaluare

Observaii

Teste elaborate Test secvenia l

Unitatea de nvare : 3.

Relieful terestru

Coninuturi (detalieri)
A. Relieful major al Terrei a. Treptele de relief ale continentelor i bazinelor oceanice b. Tectonica plcilor c. Litosfera ca suport al reliefului

Competene specifice
1.1. 1.3. 1.4. 3.3. 3.4.

Activiti de nvare
Analiza noiunii de relif Explicarea aspectului exterior al scoarei terestre (oral sau n scris) Analiza treptelor de relief (pe o imagine sau un grafic) Identificarea treptelor majore de relief ale Terrei Identificarea plcilor tectonice Analiza deplasrii plcilor Analiza structurii interne a Terrei Imagini

Resurse

Evaluare

Observaii

Blocdiagram seciune)

(sau

Planiglob fizic (trepte i uniti de relief) Structura Terrei planEvaluare oral

B. Ageni, procese i forme de relief a. Ageni modelatori externi b. Procese geomorfologice c. Forme de relief

3.1 ; 3.4 ;

*Explicarea unor fenomene percepute direct sau indirect i a legturilor dintre ele *Precizarea unor succesiuni plauzibile ale fenomenelor observate

Evaluare oral

C. Tipuri i uniti de relief

3.2 ; 3.3 ;

3.3 ; 4.1 ;

*Explicarea termenilor, a conceptelor i a faptelor specifice ; *Realizarea unui discurs oral sau n scris pornind de la o realitate analizat *Precizarea unor succesiuni plauzibile ale fenomenelor observate *Identificarea unor ierarhizri n sisteme observate direct sau indirect *Explicarea unor sisteme de condiionri *Aprecierea unor relaii societate mediu *Elaborarea unui text i a suporturilor necesare corespunztoare rezultatelor activiti

Harta fizic a lumii i continentelor Atlase Lecturi geografice

D. Relieful din orizontul local. Aplicaii practice g. Prob de evaluare

4.2; 4.4; 1.3; 4.2;

Test elaborat

Test secvenial

SEMESTRUL AL II-LEA Unitatea de nvare : 4. Atmosfera terestr Coninuturi (detalieri) a. Alctuirea i structura atmosferei Activiti de nvare *Explicarea termenilor, a conceptelor i a faptelor specifice *Folosirea termenilor n contexte noi Realizarea unui discurs asupra unor fapte specifice observate *Interpretarea hrilor oferite de surse mass-media *S utilizeze corect hri ale unor spaii de dimensiuni diferite *Exerciii de comparare a realitii observate cu cea reprezentat pe hri *Relaionarea limbajului de specialitate cu realitatea nconjurtoare *Analiza elementelor hrii *Precizarea unor succesiuni plauzibile ale fenomenelor observate *Folosirea hrilor i a graficelor n activiti cotidiene Observaii

Competente specifice 1.1 ; 1.2 ;

Resurse

Evaluare

b. Masele de aer

2.3 ; 3.3 ; 4.1 ; 1.1 ;

Hri climatice Atlase Grafice Diagrame

fizice

c. Climatele Globului

d. Evoluia climei. Analiza i interpretarea datelor climatice. Hrile climatice i harta sinoptic Recapitulare i evaluare

2.1 ; 3.5 ; 2.3 ;

Plane didactice

Test secvenial 5.1 ; 5.2 ; *Aprecierea unor relaii societate-mediu *Comentarea unor exemple pozitive de pstrare a calitii mediului nconjurtor Test elaborat

Unitatea de nvare : 5. Apele

Coninuturi (detalieri) Competente specifice


a. Componentele hidrosferei. Circuitul apei pe Terra Apele oceanice 1.1 ; 1.2 ;

Activiti de nvare
*Folosirea termenilor n contexte noi *Explicarea unor fenomene percepute mijlocit sau direct utiliznd terminologia nou *Compararea modului de reprezentare a fenomenelor la schimbarea scrii *Analiza graficelor privind succesiunea unor fenomene *Compararea modului de reprezentare a fenomenelor la schimbarea scrii *Analiza graficelor privind succesiunea unor fenomene *Exerciii de localizare pe hri a elementelor redate n texte *Exerciii de comparare a realitii observate cu cea reprezentat pe hri *Utilizarea informaiei mass-media n argumentare *Comentarea unor exemple pozitive de pstrare a calitii mediului nconjurtor Atlase

Resurse

Evaluare

Observaii

Lecturi geografice

3.3; 3.4;

b. Apele continentale c. Omul i hidrosfera. Analiza i interpretarea datelor hidrologice d. Recapitulare i evaluare

3.3; 3.4;

Hri hidrologice i fizice Film didactic

3.1; 4.1; 5.1; 5.2;

Test elaborat

Test secvenial

Unitatea de nvare : 6. Viaa i solurile pe Terra

Coninuturi (detalieri)
a. Biosfera i organizarea ei

Competente specifice
1.1; 1.2;

Activiti de nvare
*Explicarea termenilor, a conceptelor i a faptelor specifice *Explicarea unor fenomene percepute mijlocit sau direct utiliznd terminologia nou *Completarea pe hri a denumirilor i semnelor convenionale prin comparaie cu suporturile complete *Descrierea unor succesiuni i condiionri sesizabile *Relaionarea limbajului de specialitate cu realitatea nconjurtoare *Compararea modului de reprezentare a fenomenelor la schimbarea scrii *Relaionarea limbajului de specialitate cu realitatea nconjurtoare *Realizarea unui discurs asupra unor fapte specifice observate *Recapitularea, sistematizarea i evaluarea cunotinelor

Resurse
Hri fizice biopedogeografice Atlase botanice zoologice Lecturi geografice Folii retroproiector i i

Evaluare

Observaii

b. Pedosfera

3.2; 4.2; 1.1; 3.3;

c. Zonele biopedoclimatice

d. Biosfera, solurile i societatea omeneasc

1.1; 3.3;

e. Recapitulare i evaluare

Test elaborat

Evaluare oral Evaluare scris

Unitatea de nvare : 7. Mediul, peisajul i societatea omeneasc

Competente Activiti de nvare specifice a. Mediu, peisaj, om. 5.1; 5.2; *Aprecierea unor relaii societate-mediu Interaciunea dintre om i *Completarea unor exemple pozitive de pstrare a calitii mediul terestru mediului nconjurtor b. Tipurile de mediu i 5.1 ; 5.2 ; *Aprecierea unor relaii societate-mediu societatea omeneasc. 5.3. *Completarea unor exemple pozitive de pstrare a calitii Mediile naturale mediului nconjurtor continentale intertropicale Participarea la mini-proiecte ecologice i extratropicale c. Mediile reci. Medii 1.1; 1.2; *Relaionarea limbajului de specialitate cu realitatea naturale acvatice. Medii 1.3. nconjurtoare antropizate i antropice *Realizarea unui discurs asupra unor fapte specifice observate *Identificarea elementelor dintr-o realitate observat (direct sau indirect) * Recapitulare i 1.2 ; 1.3; *Explicarea unor fenomene percepute mijlocit sau direct evaluare final 4.3. utiliznd terminologia nou *Exprimarea legturilor dintre elemente *Descrierea i explicarea unor sisteme i structuri observate *Recapitularea, sistematizarea, sintetizarea i evaluarea cunotinelor

Coninuturi (detalieri)

Resurse Atlase Lecturi geografice Folii retroproiector Filme didactice

Evaluare

Observaii

Evaluare oral Test final Test elaborat