INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN NEAM

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE

Aviz Director,
Liceul Teoretic Mihail Sadoveanu Loc. Borca, Jud. Neamt Numele i prenumele profesorului :ebrean Anca Mdlina Disciplina GEOGRAFIE Clasa a IX-a A Buget de timp - 1 or/sptmn n trunchiul comun (TC) PLANIFICAREA CALENDARISTIC ANUAL Geografie fizic (,,Pmntul planeta oamenilor) Unitatea de nvare 1. Pmntul o entitate a Universului Competene specifice vizate Coninuturi

Aviz ef de catedr, An colar 2013 - 2014

Nr. de ore

Sptmna

Observaii/ evaluare

SEMESTRUL I (16.09.2013 31.01.2014) 1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii pertinente; Elemente de geografie 1.2. Argumentarea unui demers explicativ; general. Recapitulare 1.3. Utilizarea unor elemente terminologice minime din limbile strine; Universul i sistemul solar 2.1. Operarea cu sistemul conceptual i metodologic specific tiinelor; 3.2. Analiza interaciunilor dintre elementele naturale; Evoluia Universului i a 5.1. Identificarea surselor de informare i a informaiei utile Terrei n sistemele multimedia; 5.2. Utilizarea tehnologiei documentrii bibliografice Caracteristicile Pmntului eficiente. i consecinele geografice 1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii pertinente; 2.1. Operarea cu sistemul conceptual i metodologic specific tiinelor; 2.2. Formalizarea informaiilor;
1

S1 1620.IX.2013 S2 2327.IX.2013

Test iniial

S3 30.IX4.X.2013 S4 711.X.3013 S5 1418.X.2013 S6 21-

Evaluare oral

2. Msurarea i reprezentarea spaiului terestru

Coordonatele geografice

4.1. Citirea i interpretarea informaiei cartografice i grafice; 4.2. Operarea cu simboluri, semne i convenii; 4.3. Utilizarea conveniilor n citirea i interpretarea suporturilor cartografice; 4.4. Trecerea de la o scar la alta; 4.5. Construirea unor schie cartografice simple.

Reprezentri cartografice

25.X.2013

Msurarea i calculul distanelor i al suprafeelor pe hri geografice i n orizontul local Reprezentrile cartografice i societatea omeneasc Scoara terestr ca suport al reliefului: structur i alctuire petrografic Unitile majore ale reliefului terestru

S7 28.X1.XI.2013

Evaluare scris (T1)

S8 48.XI.2013

3. Relieful terestru

1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii pertinente; 1.2. Argumentarea unui demers explicativ; 3.2. Sesizarea unor succesiuni de procese naturale; 4.2. Operarea cu simboluri, semne i convenii; 4.5. Construirea unui text structurat utiliznd o informaie cartografic sau grafic; 5.3. Utilizarea unor metode de analiz direct sau mediat; 5.4. Utilizarea unor metode i tehnici simple, specifice diferitelor discipline tiinifice, pentru analiza unor elemente ale reliefului n contextul mediului nconjurtor; 5.6. Aplicarea modalitilor de analiz pe elemente simple, sisteme, succesiuni; 5.7. Utilizarea unor metode experimentale i de simulare.

S9 1115.XI.2013 S10 1822.XI.2013 S11 2529.XI.2013 S12 26.XII.2013 S13 913.XII.2013 S14 1620.XII.2013

Ageni, procese i forme de relief

3. Relieful terestru

Vacana de iarn/intrasemestrial (21.12.2013 05.01.2014) 1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii pertinente; Tipuri i uniti de relief 1.2. Argumentarea unui demers explicativ; 3.2. Sesizarea unor succesiuni de procese naturale; Analiza i interpretarea 4.2. Operarea cu simboluri, semne i convenii; reliefului 4.5. Construirea unui text structurat utiliznd o informaie cartografic sau grafic; Relieful i societatea
2

S15 610.I.2014 S16 1317.I.2014 Evaluare scris (T2)

S17 20-

5.3. Utilizarea unor metode de analiz direct sau mediat; 5.7. Utilizarea unor metode experimentale i de simulare.

omeneasc

24.I.2014

Relieful orizontului local Aplicaii practice n orizontul local 1 S18 27-31 .I.2014

Vacana intersemestrial (01.02.2014 09.02.2014) SEMESTRUL al II-lea (10.02.2014 20.06.2014) 4. Atmosfera terestr 1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii pertinente; 1.2. Argumentarea unui demers explicativ; 3.2. Sesizarea unor succesiuni de fenomene i procese naturale; 4.1. Citirea i interpretarea informaiei grafice i cartografice; 4.5. Construirea unui text structurat utiliznd o informaie cartografic sau grafic; 4.6. Descrierea i explicarea faptelor observate pe teren sau identificate pe modele; 5.4. Utilizarea unor metode i tehnici simple, specifice diferitelor discipline tiinifice, pentru analiza unor elemente ale climei, hidrografiei i nveliului biogeografic n contextul mediului nconjurtor; 5.5. Utilizarea reprezentrilor cartografice n investigarea mediului geografic; 6.2. mbinarea diferitelor tipuri de analiz (empiric, holistic etc).

Alctuirea i structura atmosferei Factorii genetici ai climei Climatele Terrei Evoluia i tendinele de evoluie a climei Hrile climatice i harta sinoptic Analiza i interpretarea datelor Clima i societatea omeneasc Clima orizontului local

S1 1014.II.2014 S2 1721.II.2014 S3 2428.II.2014

S4 37.III.2014

Evaluare scris (T3)

5. Apele Terrei

1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii pertinente; 1.2. Argumentarea unui demers explicativ; 3.2. Sesizarea unor succesiuni de fenomene i procese naturale; 4.1. Citirea i interpretarea informaiei grafice i cartografice; 4.6. Descrierea i explicarea faptelor observate pe teren sau identificate pe modele; 5.4. Utilizarea unor metode i tehnici simple, specifice diferitelor discipline tiinifice, pentru analiza unor elemente ale climei, hidrografiei i nveliului biogeografic n contextul mediului nconjurtor.

Componentele hidrosferei Apele continentale i oceanice Analiza i interpretarea unor date hidrologice Hidrosfera i societatea omeneasc Hidrografia orizontului local Aplicaii practice n orizontul local 2 S5 1014.III.2014 S6 1721.III.2014 S7 2428.III.2014

S8 31.III4.IV.2014 1

Evaluare scris (T4)

Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! Sptmna 27 (07.04 11.04. 2014) dedicat activitilor extracurriculare i extracolare, n conformitate cu prevederile Art. 4 din ordinul ministrului educaiei naionale nr. 3818/03.06.2013 privind structura anului colar 2013-2014 Vacana de primvar/intrasemestrial (12.04.2014 22.04.2014) 6. Viaa i solurile pe Terra 1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii pertinente; 1.2. Argumentarea unui demers explicativ; 3.2. Sesizarea unor succesiuni de fenomene i procese naturale; 4.5. Construirea unui text structurat utiliznd o informaie cartografic sau grafic; 4.6. Descrierea i explicarea faptelor observate pe teren sau identificate pe modele; 5.4. Utilizarea unor metode i tehnici simple, specifice diferitelor discipline tiinifice, pentru analiza unor elemente ale climei, hidrografiei i nveliului biogeografic n contextul mediului nconjurtor; 5.5. Utilizarea reprezentrilor cartografice n investigarea
4

Biosfera i organizarea ei. Evoluia vieii pe Terra

S10 2325.IV.2014 S11 28.IV2.V.2014 S12 59.V.2014 Evaluare scris (T5)

Pedosfera Zonele biopedoclimatice Biosfera, solurile i activitatea omeneasc

1 Aplicaii n orizontul local

S13 1216.V.2014

7. Mediul, peisajul i societatea omeneasc

mediului geografic; 6.2. mbinarea diferitelor tipuri de analiz (empiric, holistic etc.). 1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii pertinente; 1.4. Descrierea i explicarea mediului natural; 2.3. nelegerea proceselor elementare din natr i a specificului mediului nconjurtor; 2.4. Relaionarea spaial a elementelor naturale ale unui anumit teritoriu; 2.5. Sesizarea unor legturi observabile ntre elemente naturale i sociale; 4.5. Relaionarea funcional a unor elemente naturale i sociale (prin studii de caz); 5.5. Utilizarea reprezentrilor cartografice n investigarea mediului geografic; 5.9. Formarea unui comportament critic constructiv n raport cu elementele calitative ale mediului; 6.1. Dezvoltarea interesului pentru cercetarea tiinific a comunitii.

Interaciunile dintre elementele naturale ale mediului 1 S14 1923.V.2014

Interaciunile dintre om i mediul terestru

Peisajele naturale Factorii geoecologici Naturali

S15 2630.V.2014

Tipurile de mediu natural Rolul mediului geografic n evoluia i dezvoltarea societii omeneti Mediul orizontului local

S16 26.VI.2014

Evaluare oral

S17 913.VI.2014

Sintez i evaluare

1.1. . 6.2.

Pmntul planeta oamenilor

S18 1620.VI.2014

Evaluare final (Tf)

Not: -

Rubrica Competene specifice cuprinde competenele specifice din programa colar care pot fi realizate prin coninuturile ofertate. Competenele redate prin caractere aldine reprezint elemente ale curriculumului difereniat (CD). Coninuturile i competenele specifice vor avea n vedere exemple relevante de pe Terra, din Europa i din Romnia. Competenele specifice propuse au caracter orientativ; profesorul stabilete competenele minimale pe care orice elev trebuie s le realizeze i poate extinde sfera acestora, n funcie de specificul clasei i de performanele elevilor. Modalitile de evaluare trebuie diversificate prin utilizarea unor metode complementare/alternative (referate, proiecte, aplicaii practice/investigaii, portofolii etc.); cele prevzute n acest model au un caracter obligatoriu. n conformitate cu prevederile Art. 5 din OM privind structura anului colar 2013-2014 tezele se susin de regul, n Semestrul I pn la data de 20 decembrie 2013 i n Semestrul al II-lea pn la data de 23 mai 2014.