Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
n afar de litere, ortografia se bazeaz si pe o serie de semne auxiliare cunoscute semne ortografice.
Observaie!
Lor li se adaug si anumite semne diacritice (semne grafice adugate literelor pentru a le marca diferenele ntre aceeasi grafie (accentul, trema sedila. Unele dintre semnele ortografice sunt si semne de punctuatie, ca de exemplu punctul [. ] n abrevieri. Semnele ortografice marcheaz relatii ntre unitati morfologice si fonetice.
- cuvinte diferite, ce formeaz silabe comune, prin elidarea unor vocale sau nu: te-au vzut. -cuvinte ce formeaz silabe comune cu sunete din cuvntul apropiat (prin elidare sau nu), postpus sau antepus: ntr-o, se-nvrednici. -imperative i gerunzii cu pronumele reflexiv sau personal postpus (du-te !, ducndu-se, ducndu-le). -adjective posesive postpuse substantivului, n expresii de tipul maic-sa, taic-su.
- formele inverse verbale cu pronumele reflexive personale i verbele auxiliare: faceli-se-vor. - elemente componente nesudate ale unui cuvnt compus: cine-lup, dus-ntors. - articolul hotrt (eu-l), cu prepoziia (de-ul), cu o conjuncie (c-ul) etc., convertindu-le n substantive. Acelai regim l au i substantivele strine, neasimilabile (feedback-ul).
marcheaz elidarea unui sunet (domnu profesor) sau a unei silabe (domle). Punctul [. ] este folosit ca semn ortografic n: abrevieri: .a. m. d., dr. Not: Nu se pune punct dup simbolurile din domeniile tiinifice (fizic, chimie, matematic, geografie). Bara [ / ] se folosete n duble abrevieri (km/h)
Semne de punctuaie
Semnele de punctuaie au rolul de a marca n scris, asemenea unor elemente auxiliare, informaii eseniale despre natura comunicrii (pauze, intonaii , ntreruperi ale cursului vorbirii).
Punctele de suspensie [. . . ]
marcheaz ntreruperea comunicrii (motivaiile subiectului vorbitor sunt multiple: consider c destinatarul subnelege ce urmeaz; neputina subiectului vorbitor de a se exprima n urma unei emoii puternice; o pauz intenionat a vorbitorului, dup care urmeaz un cuvnt neateptat, de obicei cu nuan ironic).
Ghilimelele [ ], [ ]
n propoziii ncadreaz nume de instituii , ntreprinderi, titluri de publicaii etc. sau ncadreaz un cuvnt ori o sintagm crora subiectul vorbitor le evideniaz sensul ironic prin intonaie, acestea trebuind s fie nelese cu sensul lor antinomic. in fraz sau n text marcheaz un citat: cel de-al doilea tip de ghilimele, cunoscute i sub numele de ghilimele franuzeti, este ntrebuinat n cazul folosirii unui citat n interiorul primului citat.
n propoziii, introduce o enumeraie care explic cuvntul precedent semnului. n fraz, introduce o propoziie explicativ, apozitiv, cauzal sau chiar principal. n text marcheaz trecerea de la la vorbirea indirect la vorbirea direct. Linia de pauz [-] se utilizeaz n interiorul propoziiei sau al frazei pentru a delimita cuvintele, construciile incidente, apoziiile ori pentru a marca lipsa predicatului sau verbului copulativ.
Virgula [, ]
Virgula [, ]
propoziii intercalate ntr-o alt propoziie sau ntre dou coordonate, apozitive. - desparte completivele circumstaniale cauzale, consecutive, concesive, condiionale indiferent de poziie, o atributiv explicativ cnd nu este plasat imediat dup termenul regent. - coordoneaz, prin juxtapunere, propoziia de acelai fel; prin raportul adversativ i conclusiv (mpreun cu conjuncia sau/ i copulativ i disjunctiv) dac este reluat conjuncia.
ntre urmtoarele patru pri de propozifie (indiferent de topic: subiect, predicat, complement direct i complement indirect. ntre determinant i determinat. ntre verbul copulativ i numele predicativ. ntre regent i subiective, predicative, completive directe, completive indirecte, indiferent de poziie. ntre regent i circumstaniale de timp, loc, mod, scop, dac sunt postpuse.