Proiect didactic la dirigenie

Profesor: Rusnac Rodion Liceul: Moldo-Turc, Chiinu Data: 04.11.201 Disciplina: !irigenia Clasa: "-a Subiectul: !ragostea #entru #rini, $a%ilie, oa%eni. Tipul leciei: &ecie %i't.
Sobcompetene: Elevii vor fi capabili: .1- / argu%ente,e i%#ortana dragostei -n conte'tual autoreali,rii ca #ersonalitate. .2- / deter%ine rolul relaiilor co#ii-#rini i i%#ortana acestui ra#ort #entru autoreali,are. . -/ de$ineasc conce#tul de dragoste i atri+utele acestuia -n conte'tul autoreali,rii. Strategii didactice: 0ocul de rol, scrierea li+er. Mesa1ul oral, co%entariul Mijloace de instruire: 2ie, #oster, carioc, in$or%aie su#li%entar la te%a dat. orme de lucru 3cti*iti indi*iduale i $rontale. )'#ri%area o#iniei #ri*itor la i%#ortana dragostei, iu+irii ca *aloare #entru autoreali,are Contienti,area i%#ortanei genurilor -n %ediul $a%ilial #entru autoreali,are.

Durata: 4( %inute

Obiective operaionale:

Desf!"urarea activit!ii
)ta#ele acti*itii 3cti*itatea #ro$esorului 3cti*itatea ele*ilor Metode, #rocedee

)*ocarea

1.4ntuii su+iectul orei -n +a,a enunului P!rinii# lauda copiilor$ copii#cinstea p!rinilor .

)le*ii intuiesc -n +a,a enunului su+iectul orei. 5u%ii tririle i senti%entele ce le ciorchinele 2. 5u%ii senti%entele care e'ist -ntre co#ii si%ii $a 2a%ilia i #rinii acestora . de 2a2 %ea .Ce re#re,int #entru *oi $a%ilia6 4.Citii #oe,ia,,Prinii %ei,,de )lena !rago Citete #oe,ia, %editea, asu#ra Co%entarea .Co%entea, sensurile e'#resiilor: csua coninutului. 3rgu%entarea noastr cu minuni, leagnul a 3 copii. Co%entea, e'#resiile. (.Po*estii colegilor ce $ac #rinii *otri #entru a * a1ut s de*enii oa%eni de Po*estesc colegului de +anc. &ucru -n nde1de -n *ia #erechi %oc de rol: Familia. Pre,entai cu echi#a din care $acei #arte una dintre situaii.Res#ectai regulile 1ocului /e $a%iliari,ea, cu regulile 1ocului. 0oc de rol -$iecruia s i se atri+uie un rol7 -s e'#ri%e senti%entele sale -n legtur cu &ucru -n echi# cu rolul #re,entat7 -s e'#ri%e re#licile adec*at situaiei7 -s se -ncadre,e -n ti%# 8( %in9 &rupul '. :n %e%+ru al $a%iliei 8#rinte9 a 3rgu%entea, enunul /crierea li+er a r%as $r loc de %unc 8o%er9. Care *a $i atitudinea celorlali %e%+ri ai $a%ilie -n ca,ul dat. &rupul ''. :n co#il -n $a%ilie este gra* +olna* ;i e'#un #rere *i,a*i de situaie /crierea li+er. 8durere9. /crie #e $oaie ce senti%ente i atitudini -ntilni% -n situaia res#ecti*. &rupul '''. ;n $a%ilie cine*a c-tig o su% ;i e'#un #rerea %are de +ani. Care *or $i e%oiile ce *or #redo%ina -n %ediul $a%ilial. &rupul '(. Prinii #leac din ar #entru o Reali,ea, un desen des#re $a%ilie !esenul. #erioad lung de ti%# i co#ii r%-n -n gri1a altor #ersonae.Reali,ai un desen des#re $a%ilia *oastr.

Reali,area sensului

Re$le'ia

3t-ta ti%#, c-t noi ascult% de s$aturile #rinilor ur%% i -nde#lini% #oruncile lor, $ii siguri de $a#tul c *o% o *ia $ericit i lung #e acest #%-nt.
2

3ne' Prinii %ei ). !rago. Prinii %ei sunt oa%eni +uni <i dragi -%i sunt #rinii %ei Csua noastr cu %inuni /e ascunde-n u%+ra unor tei ) leagnul a trei co#ii Csua al+ cu #rid*or 5e #oart gri1 ,i de ,i Prinii notri iu+itori. C-nd *o% $i %ari, de *o% #leca !in locul drag i cunoscut, Cinstii #rinii, nu *o% uita C *-ai trudit i ne-ai crescut