Data

Numele i prenumele............

Evaluare la sfritul semestrului I

Citete cu atenie textul urmtor:

Dumbrava minunat
Mihail Sadoveanu

Lizuca i Patrocle mergeau ncetior prin pdure.Ei se oprir pe iarb, lng

salcie.n faa lor sttea o btrn. Ea se sprijinea de un toiag alb.
Fetia a ntrebat:
- Tu eti Sfnta Miercuri?
- Da. Am venit s v ajut, zise btrna.

Cerine:
1. Completeaz enunurile:
a)Titlul textului este _______________________________________ .
b)Autorul textului este _____________________________________ .
c)Textul are
alineate.
d) Personajele textului sunt: ____________________________________ .
2. Transcrie prima propoziie din textul ,,Dumbrava minunat.
________________________________________________________________
3. Rescrie ntrebarea din textul ,,Dumbrava minunat.
________________________________________________________________
4.Alege cuvintele potrivite aflate n partea stng a paginii. Scrie-le la locul potrivit.
vntul
pdure
iarb
stelue
toiegel
salcie

1.Lizuca i Patrocle mergeau prin _______________ .

2.Ei se oprir pe ____________ .
3.Btrna se sprijinea de un ____________ .
4.____________ btea uor.
5.Pe cer strluceau ___________ argintii.

Atenie! Un cuvnt este n plus.

5.ncercuiete pe textul ,,Dumbrava minunat propoziiile care conin dialogul dintre

feti i btrn.
6.Desparte n silabe cuvintele urmtoare:
zise ____________
iarb ______________
Lizuca _____________
prin
_____________
minunat _____________
7.Ordoneaz cuvintele urmtoare ntr-o propoziie la sfritul creia se pune punct.
Lizuca , salcie, oprete, se, lng
______________________________________________________________
8. ncercuiete vocalele i subliniaz consoanele din urmtoarea propoziie:
Patrocle

era

un

cine

9. Scrie cuvinte cu neles asemntor:

toiag __________
zise __________
pdure __________

c u r a j o s.
10.Scrie cuvinte cu neles opus:
btrn ______________
a ntrebat ______________
ncet ______________

10. Alctuii dou enunuri cu ajutorul cuvintelor: ntr-o i ntr-un.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11. Formuleaz rspunsul la ntrebarea:
De ce se sprijinea Sfnta Miercuri?
______________________________________________________________________
12. Alctuii trei propoziii, dintre care una s comunice o constatare, a doua, o
ntrebare, iar cea de-a treia, o mirare.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Descriptori de performan
Capacitatea 1: Formarea capacitii de lectur/citire
Subcapacitatea: a) Aezarea textului n pagin
b) Textul. Titlul. Autorul.
Capacitatea 2: Formarea capacitii de comunicare
Subcapacitatea: a) Comunicarea oral - componentele comunicrii dialogate
b) Comunicarea scris - Procesul scrierii
Scrierea de mn i prezentarea textului. Scrierea caligrafic. Aezarea corect n pagina de caiet: plasarea titlului, folosirea
alineatelor, respectarea spaiului dintre cuvinte.
Capacitatea 3: Elemente de construcie a comunicrii
Subcapacitatea:
a) Lexicul - Cuvintele cu sens asemntor
b) Noiuni de fonetic - Desprirea cuvintelor n silabe
Obiective operaionale:
O1: - s respecte regulile tehnice i grafice ale scrierii;
O2: - s precizeze titlul, autorul i numrul de alineate ale unui text dat;
O3: - s alctuiasc propoziii cu ajutorul unor cuvinte date;
O4: - s despart cuvinte n silabe;
O5: - s identifice vorbitorul, asculttorul i mesajul;
O6: - s identifice sinonimele unor cuvinte date.

Performan superioar Foarte bine

o Identific

titlul, autorul, numrul

Performan medie Bine

o Identific

titlul, autorul ;

alineatelor din text;

o Identific

vorbitorul, asculttorul i

mesajul;
o Desparte

o Identific

titlul, autorul sau alineatele din

text;
o Identific

vorbitorul sau asculttorul i

mesajul;
n silabe cuvintele date;

Performan minim Suficient

o Desparte

o Identific

vorbitorul sau

asculttorul/mesajul;
n silabe cu 1/2 erori cuvintele

o Desparte

n silabe cu erori cuvintele date;

date;
o Scrie

diminutivele a trei cuvinte;

o Completeaz

textul n versuri cu 4 rime

potrivite;
trei propoziii;

pluralul a trei cuvinte;

o Identific

diminutivele a dou cuvinte;

o Completeaz

textul n versuri cu 3 rime

potrivite;

o Alctuiete
o Scrie

o Scrie

trei cuvinte cu sens

asemntor.

dou propoziii;

pluralul a dou cuvinte;

o Identific

diminutivul unui cuvnt;

o Completeaz

textul n versuri cu 2 rime

potrivite;

o Alctuiete
o Scrie

o Scrie

dou cuvinte cu sens

asemntor.

o Alctuiete
o Scrie

o propoziie;

pluralul unui cuvnt;

o Identific

un cuvnt cu sens asemntor.

Aprecierea cu calificative
Calificativ

F.b.

B.

S.

I.

Nr. elevi

Greeli frecvente:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Msuri ameliorative:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________