SEMESTRUL I

S1.16 septembrie - 20 septembrie S223 septembrie - 27 septembrie S3.30 septembrie - 4 octombrie S4.7 octombrie 11 octombrie S5.14octombrie -18 octombrie S6.21 octombrie - 25 octombrie S7.28 octombrie - 1 noiembrie S8.4 noiembrie 8 noiembrie S9.11 noiembrie - 15 noiembrie S10.18 noiembrie - 22 noiembrie S11.25 noiembrie - 29 noiembrie S12.2 decembrie 6 decembrie S13.9 decembrie - 13 decembrie S14.16 decembrie - 20 decembrie S15.6ianuarie - 10 ianuarie S16.13 ianuarie - 17 ianuarie S17.20 ianuarie - 24 ianuarie S18.... 27 ianuarie - 31 ianuarie

SEMESTRUL II
Saptamana 1.10 februarie - 14februarie Saptamana 2.17 februarie -21februarie Saptamana 3.24 februarie - 28 februarie Saptamana 4.3 martie - 7 martie Saptamana 5.10 martie - 14 martie Saptamana 6.17 martie - 21 martie Saptamana 7.24 martie - 28 martie Saptamana 8.31 martie - 4 aprilie Saptamana 9.7aprilie - 11 aprilie !a stii mai multe" sa fii mai bun #$ Saptamana 10.23aprilie - 26 aprilie Saptamana 11.28 aprilie - 2 mai Saptamana 12.5 mai - 9 mai Saptamana 13.12 mai - 16 mai Saptamana 14.19 mai - 23 mai Saptamana 15.26 mai - 30 mai Saptamana 16.2 iunie - 6 iunie Saptamana 17.9 iunie - 13 iunie Saptamana 18.16 iunie - 20 iunie

PLANIFICARE ANUALA CLASA aVI-a D !" p# na$ mat%mat "a-a#&%'(a N)ma( *% +(% p% !aptamana $2 N(. N(. *% +(% "(t. Un tat%a *% n,ata(% S%m. I S%m . II 1 %est initial 4 2 &ultimea numerelor natural 10 3 &ultimea numerelor rationale po'iti(e 18 4 )apoarte si proportii 13 5 *umere intre+i 15 6 )ecapitulare si consolidare 2 4 7 ,ucrare scrisa semestriala 2 2 -+ta# +(% p%!%m%!t() 36 34 -+ta# +(% ann)a# 70 D !" p# na$ mat%mat "a-&%+m%t( % N)ma( *% +(% p% !aptamana $2 N(. "(t. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 N(. *% +(% Un tat%a *% n,ata(% %est initial -reapta .n+/iuri 0on+ruenta triun+/iurilor 1erpendicularitate 1aralelism 1roprietati ale triun+/iurilor )ecapitulare si consolidare ,ucrare scrisa semestriala -+ta# +(% p% !%m%!t() -+ta# +(% ann)a# S%m. I 4 6 8 7 7 2 2 36 S%m . II 6 8 14 4 2 34 70

C#a!a a VI -a
-isciplina2 .at%mat "/ - A#&%'(/ *r. s3pt3m4ni2 18 %otal ore2 36 2 ore5s3pt3m4n3 $ 0onform cu pro+rama scolara aprobata prin 6rdinul &inistrului 7ducatiei 0ercetarii si %ineretului *). . 5097509.09.2009

PLANIFICARE SE.ES-RIAL0 1 SE.ES-RUL I

Un tat%a *% 2n,/3a(% -%!t n 3 a# 64 +(%7

C+mp%t%n3% !p%" 4 "%.

C+n3 n)t)( 8 )ecapitulare pentru testarea initiala 8 -i(i'or" multiplu.0riteriile de di(i'ibilitate cu 10" cu 2" cu 5" cu 3" cu 9 8 1ropriet3=i ale rela=iei de di(i'ibilitate ;n * 8 *umere prime" numere compuse 8 -escompunerea numerelor naturale ;n produs de puteri de numere prime 8 -i(i'ori comuni a dou3 sau mai multor numere naturaleA c.m.m.d.c. 8 *umere prime ;ntre ele 8 &ultipli comuni a dou3 sau mai multor numere naturaleA c.m.m.m.c.A rela=ia dintre c.m.m.d.c ?i c.m.m.m.c. 8 1robleme simple care se re'ol(3 folosind di(i'ibilitatea 8 1rob3 de e(aluare

N(. *% +(% 4 1 1 1 2 1 1 1 1 1

091-1. :dentificarea ;n e<emple" ;n e<erci=ii sau ;n probleme a no=iunilor2 di(i'or" multiplu" DIVI8I9ILI numere prime" numere compuse -A-EA 092-1. >plicarea criteriilor de NU.EREL5R di(i'ibilitate cu 10" 2" 5" 3" 9$ NA-URALE pentru descompunerea numerelor 610+(%7 naturale ;n produs de puteri de numere prime 094-1. 7<primarea unor caracteristici ale rela=iei de di(i'ibilitate ;n mul=imea numerelor naturale" ;n e<erci=ii ?i probleme care se re'ol(3 folosind di(i'ibilitatea 095-1. -educerea unor re+uli de calcul cu puteri ?i a unor propriet3=i ale di(i'ibilit3=ii ;n mul=imea numerelor naturale" ;n e<erci=ii ?i probleme 091-1. :dentificarea ;n e<emple" ;n e<erci=ii sau ;n probleme a no=iunilor2 c.m.m.d.c ?i c.m.m.m.c. 093-1. .tili'area al+oritmilor pentru determinarea c.m.m.d.c. ?ic.m.m.m.c. a dou3 sau a mai multor numere naturale 094-1. 7<primarea unor caracteristici ale rela=iei de di(i'ibilitate ;n mul=imea numerelor naturale" ;n e<erci=ii ?i probleme care se re'ol(3 folosind di(i'ibilitatea 096-1. %ranspunerea unei situa=iiproblem3 ;n limba@ul di(i'ibilit3=ii ;n mul=imea numerelor naturale" re'ol(area problemei ob=inute ?i

S/p t. !1!2 !3 !3 !4 !4-5 !5 !6 !6 !7 !7

5'!.

interpretarea re'ultatului 091-2. )ecunoa?terea frac=iilor 5PERA:II ec/i(alente" a frac=iilor ireductibile CU ?i a formelor de scriere a unui NU.ERE RA:I5NAL num3r ra=ional E P58I-IVE 093-2. .tili'area propriet3=ilor 610 +(%7 opera=iilor ;n efectuarea calculelor cu numere ra=ionale po'iti(e 095-2. -eterminarea re+ulilor de calcul eficiente ;n efectuarea calculelor cu numere ra=ionale po'iti(e 096-2. :nterpretarea matematic3 a unor probleme practice prin utili'area opera=iilor cu numere ra=ionale po'iti(e ?i a ordinii efectu3rii opera=iilor
LUCRARE SCRIS0 SE.ES-RIA L0 62 +(%7
.UL-I.EA NU.EREL5R RA-I5NALE P58I-IVE

8 Brac=ii ec/i(alenteAfrac=ie ireductibil3 8 *o=iunea de num3r ra=ionalA forme de scriere a unui nr. ra=ionalA * C 8 >dunarea numerelor ra=ionale po'iti(e 8 !c3derea numerelor ra=ionale po'iti(e 8 Dnmul=irea numerelor ra=ionale po'iti(e. 8 )idicarea la putere cu e<ponent natural a unui num3r ra=ional po'iti(A 8 )e+uli de calcul cu puteri 8 Dmp3r=irea numerelor ra=ionale po'iti(e 8 6rdinea efectu3rii opera=iilor 8 1rob3 de e(aluare

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

!8 !8 !9 !9 !10 !10 !11 !11 !12 !12

8 1re+3tirea lucr3rii scrise 8 ,ucrare scris3

1 1

!13 !13

092-2. >plicarea re+ulilor de calcul cu numere ra=ionale po'iti(e pentru

ECUA:II ;N < + 68 +(%7

re'ol(area ecua=iilor de tipul2 < a E bA < F a E bA < 2 a E b a 0$" a< b E c" unde a" b" c sunt numere ra=ionale po'iti(e 094-2. )edactarea solu=iilor unor probleme re'ol(ate prin ecua=iile studiate ;n mul=imea numerelor ra=ionale po'iti(e

8 &edia aritmetic3 ponderat3 a unor numere ra=ionale po'iti(e 8 7cua=ii ;n mul=imea numerelor ra=ionale po'iti(e 8 1robleme care se re'ol(3 cu a@utorul ecua=iilor 8 1rob3 de e(aluare 8 -i(i'ibilitate 8 *umere ra=ionale po'iti(e

2 2 3 1 1 1

!14 !15 !1617 !17 !18 !18

RECAPI-UL AREA =I C5NS5LID AREA CUN5=-IN: EL5R 62 +(%7

C#a!a$ a VI 1a
-isciplina 2 .at%mat "a - A#&%'(a *r. s3pt3m4ni2 21 %otal ore242 2 ore5s3pt3m4n3 $ 0onform cu pro+rama scolara aprobata prin 6rdinul &inistrului 7ducatiei 0ercetarii si %ineretului *). . 5097509.09.2009

PLANIFICARE SE.ES-RIAL0 1 SE.ES-RUL a# II - #%a

Un tat%a *% 2n,/3a(% C+mp%t%n3% !p%" 4 "% . 091-3. :dentificarea rapoartelor" propor=iilor ?i a m3rimilor direct sau in(ers propor=ionale ;n enun=uri di(erse 092-3. )epre'entarea unor date sub form3 de tabele sau de dia+rame statistice ;n (ederea ;nre+istr3rii" prelucr3rii ?i pre'ent3rii acestora 093-3. >le+erea metodei adec(ate de re'ol(are a problemelor ;n care inter(in rapoarte" propor=ii ?i m3rimi direct sau in(ers propor=ionale 094-3. 0aracteri'area ?i descrierea m3rimilor care apar ;n re'ol(area unor probleme prin re+ula de trei simpl3 095-3. >nali'area unor situa=ii practice cu a@utorul rapoartelor" procentelor sau propor=iilor 096-3. )e'ol(area cu a@utorul rapoartelor ?i propor=iilor a unor situa=ii problem3 ?i interpretarea re'ultatelor 091-4. :dentificarea caracteristicilor numerelor ;ntre+i ;n conte<te (ariate 092-4. .tili'area opera=iilor cu numere ;ntre+i ?i a propriet3=ilor acestora 093-4. >plicarea re+ulilor de calcul ?i folosirea parante'elor ;n efectuarea opera=iilor cu numere ;ntre+i

C+n3 n)t)( 8 )apoarte 8 1rocente. 1robleme ;n care inter(in procente 8 1ropor=ii A proprietatea fundamental3 a propor=iilor 8 >flarea unui termen necunoscut dintr-o propor=ie 8 1ropor=ii deri(ate 8 &3rimi direct propor=ionale 8 &3rimi in(ers propor=ionale 8 )e+ula de trei simpl3 8 7lemente de or+ani'are a datelorA repre'entarea datelor prin +raficeA probabilit3=i 8 1rob3 de e(aluare 8 &ul=imea numerelor ;ntre+i GA opusul unui num3r ;ntre+A repre'entarea pe a<a numerelor" (aloarea absolut3 a unui num3r ;ntre+A compararea ?i ordonarea numerelor ;ntre+i 8 >dunarea numerelor ;ntre+iA propriet3=i 8 !c3derea numerelor ;ntre+i 8 Dnmul=irea numerelor ;ntre+iA propriet3=i 8 Dmp3r=irea numerelor ;ntre+i 8 1uterea unui num3r ;ntre+ cu e<ponent num3r natural )e+uli de calcul cu puteri 8 6rdinea efectu3rii opera=iilor 81roba de e(aluare 8 7cua=ii ;n G 8 :necua=ii ;n G 8 &ul=imea di(i'orilor unui num3r ;ntre+A mul=imea multiplilor unui num3r ;ntre+ 8 1robleme care se re'ol(3 cu a@utorul ecua=iilor 8 1rob3 de e(aluare

N(. *% +(% 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1

S/pt. !1 !1-2 !2 !3 !3 !4 !4 !5 !6 !7 !7

5' !.

RAP5AR-E =I PR5P5R:II 613 +(%$

NU.ERE ;N-RE>I 619 +(%7

1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1

!8 !8 !10 !10 !11 !11-12 !12 !14 !14 !15 !1516 !16

ECUA:II =I INECUA:II ;N 8 66 +(%7

092-4. .tili'area opera=iilor cu numere ;ntre+i ?i a propriet3=ilor acestora ;n re'ol(area ecua=iilor ?i a inecua=iilor 094-4. )edactarea solu=iilor ecua=iilor ?i inecua=iilor studiate ;n mul=imea numerelor ;ntre+i" ;n re'ol(area sau compunerea unei probleme

095-4. :nterpretarea unor date din probleme care se re'ol(3 utili'4nd numere ;ntre+i 096-4. %ranspunerea unei situa=ii problem3 ;n limba@ al+ebric" re'ol(area problemei ob=inute ?i interpretarea re'ultatului
RECAPI-ULAREA =I C5NS5LIDAREA CUN5=-IN:EL5R 64 +(%7

8 -i(i'ibilitate 8*umere ra=ionale po'iti(e 8 )apoarte ?i propor=ii" 8*umere ;ntre+i 81re+3tirea lucr3rii scrise 8,ucrare scris3

1 1 1 1 1 1

!17 !17 !17 !17 !13 !13

LUCRARE SCRIS0 SE.ES-RIAL0 62 +(%7

!aptamana 9.7aprilie - 11 aprilie

!a stii mai multe" sa fii mai bun #$

C#a!a$ a VI -a
-isciplina2 .at%mat "a - >%+m%t( % *r. s3pt3m4ni2 188 %otal ore2 36 2 ore5s3pt3m4n3 $ 0onform cu pro+rama scolara aprobata prin 6rdinul &inistrului 7ducatiei 0ercetarii si %ineretului *). . 5097509.09.2009

PLANIFICARE SE.ES-RIAL0 1 SE.ES-RUL I

Un tat%a *% 2n,/3a(% C+mp%t%n3% !p%" 4 "% C+n3 n)t)( N(. S/p 5' *% t. !. +( % 3 1 1 1 1 1 1 1 !1!2 !2 !3 !3 !4 !4 !5 !5

-%!t n t a# 64+(%7 091-7. )ecunoa?terea ?i descrierea unor fi+uri +eometrice plane ;n confi+ura=ii date 093-5. .tili'area propriet3=ilor referitoare la drepte pentru calcularea unor lun+imi de se+mente 094-5. 7<primarea prin repre'ent3ri +eometrice a no=iunilor le+ate de drepte 095-5. >le+erea repre'ent3rilor +eometrice adec(ate ;n (ederea optimi'3rii calculelor de lun+imi de se+mente 096-5. :nterpretarea informa=iilor con=inute ;n repre'ent3ri +eometrice ;n corela=ie cu determinarea unor lun+imi de se+mente

8 )ecapitulare pentru testarea initiala 8%est initial

DREAP-A 66+(%7

8 1unct" dreapt3" plan" po'i=iile relati(e ale unui punct fa=3 de o dreapt3A po'i=iile relati(e a dou3 drepte 8 !emidreapta" semiplanul 8 !e+ment.,un+imea unui se+mentA distan=a dintre dou3 puncte 8 !e+mente con+ruenteA construc=ia unui se+ment con+ruent cu un se+ment dat 8 &i@locul unui se+mentA simetricul unui punct fa=3 de un punct 8 1rob3 de e(aluare.

091-7. )ecunoa?terea ?i descrierea unor UN>?IURI fi+uri +eometrice plane ;n confi+ura=ii 68 +(%7 date 093-5. .tili'area propriet3=ilor referitoare la un+/iuri pentru calcularea m3surilor unor un+/iuri 094-5. 7<primarea prin repre'ent3ri +eometrice a no=iunilor le+ate de un+/iuri 095-5. >le+erea repre'ent3rilor +eometrice adec(ate ;n (ederea optimi'3rii calculelor de m3suri de un+/iuri 092-5. !tabilirea coliniarit3=ii unor puncte ?i (erificarea faptului c3 dou3 un+/iuri sunt adiacente" complementare sau suplementare 096-5. :nterpretarea informa=iilor

8 .n+/iul. 0lasificare 8 &3surarea un+/iurilor cu raportorul 8 .n+/i drept" un+/i ascu=it" un+/i obtu'A un+/iuri con+ruente 8 0alcule cu m3suri de un+/iuri e<primate ;n +rade ?i minute se<a+esimale 8 .n+/iuri adiacenteA bisectoarea unui un+/i 8 .n+/iuri suplementareA un+/iuri complementare 8 .n+/iuri opuse la (4rf ..n+/iuri formate ;n @urul unui punct 8 1rob3 de e(aluare

1 1 1 1 1 1 1 1

!6 !6 !7 !7 !8 !8 !9 !9

con=inute ;n repre'ent3ri +eometrice ;n corela=ie cu determinarea unor m3suri de un+/iuri C5N>RUEN :A -RIUN>?IU RIL5R 67 +(%7 091-6. :dentificarea triun+/iurilor ;n confi+ura=ii +eometrice date 093-6. 0lasificarea triun+/iurilor dup3 anumite criterii date sau alese 094-6. 7<primarea propriet3=ilor fi+urilor +eometrice ;n limba@ matematic 092-6. !tabilirea con+ruen=ei triun+/iurilor oarecare 095-6. :nterpretarea ca'urilor de con+ruen=3 a triun+/iurilor ;n corela=ie cu ca'urile de construc=ie a triun+/iurilor 096-6. >plicarea metodei triun+/iurilor con+ruente ;n re'ol(area unor probleme matematice sau practice 091-7. )ecunoa?terea ?i descrierea unor elemente de +eometrie plan3 ;n confi+ura=ii +eometrice date 094-7. 7<primarea po'i=iei dreptelor ;n plan perpendicularitate$ prin defini=ii" nota=ii" desen 092-7. .tili'area instrumentelor +eometrice ri+l3" ec/er" raportor" compas$ pentru a desena fi+uri +eometrice plane descrise ;n conte<te matematice date 093-7. -eterminarea ?i aplicarea criteriilor de con+ruen=3 ale triun+/iurilor dreptun+/ice 8 %riun+/i"elementeA perimetruA clasificarea triun+/iurilor 8 0onstruc=ia triun+/iurilor2 ca'urile ,.," .,." ,,, 8 0on+ruen=a triun+/iurilor oarecare 0riterii de con+ruen=3 ale triun+/iurilor2 ,.," .,." ,,, 8 &etoda triun+/iurilor con+ruente 8 1rob3 de e(aluare 1 1 1 3 !10 !10 !11

!11 -12 1 !14

PERPENDICULARI-A-E

67 +(%7

8 -repte perpendiculareA obliceA distan=a de la un punct la o dreapt3 8 0riteriile de con+ruen=3 ale triun+/iurilor dreptun+/ice2 :0" :."00" 0. 8 &ediatoarea unui se+mentA proprietatea mediatoareiA concuren=a mediatoarelor laturilor unui triun+/i 8 !imetria fa=3 de o dreapt3 8 1rob3 de e(aluare

1 2 2 1 1

!14 !15 !16 !17 !17

LUCRARE SCRIS0 SE.ES-RIA L0 62 +(%7 RECAPI-UL AREA =I C5NS5LIDA REA CUN5=-IN: EL5R 62 +(%7

8 1re+3tirea lucr3rii scrise 8 -iscutarea lucr3rii scrise

1 1

!13 !13

8 0on+ruen=a triun+/iurilor

!18

C#a!a$ a VI -a
-isciplina2 .at%mat "/ - >%+m%t( % *r. s3pt3m4ni2 17 %otal ore2 34 2 ore5s3pt3m4n3 $ 0onform cu pro+rama scolara aprobata prin 6rdinul &inistrului 7ducatiei 0ercetarii si %ineretului *). . 5097509.09.2009

PLANIFICARE SE.ES-RIAL0 1 SE.ES-RUL a# II 1 #%a

Un tat%a *% 2n,/3a(%

C+mp%t%n3% !p%" 4 "% 091-7. )ecunoa?terea ?i descrierea unor elemente de +eometrie plan3 ;n confi+ura=ii +eometrice date 092-7. .tili'area instrumentelor +eometrice ri+l3" ec/er" raportor" compas$pentru a desena fi+uri +eometrice plane descrise ;n conte<te matematice date 096-7. %ranspunerea unei situaiiproblem3 ;n limba@ +eometric" re'ol(area problemei obinute i interpretarea re'ultatului 094-7. 7<primarea po'i=iei dreptelor ;n plan paralelism$ prin defini=ii" nota=ii" desen 095-7. :nterpretarea perpendicularit3=ii ;n rela=ie cu paralelismul 091-7. )ecunoa?terea ?i descrierea unor propriet3=i ale triun+/iurilor ;n confi+ura=ii +eometrice date 092-8. 0alcularea unor lun+imi de se+mente ?i a unor m3suri de un+/iuri utili'4nd metode adec(ate 093-8. .tili'area unor concepte matematice ;n triun+/iul isocel" ;n triun+/iul ec/ilateral sau ;n triun+/iul dreptun+/ic 095-8. -educerea unor propriet3=i ale triun+/iurilor folosind no=iunile studiate 096-8. :nterpretarea informa=iilor con=inute ;n probleme le+ate de propriet3=i ale triun+/iurilor

C+n3 n)t)( 8 :n3l=imea ;n triun+/iA concuren=a ;n3l=imilor ;ntr-un triun+/i f3r3 demonstra=ie$ 8 >ria triun+/iului intuiti( pe re=ele de p3trate$ 8 Hisectoarea unui un+/iA proprietatea bisectoareiA concuren=a bisectoarelor un+/iurilor unui triun+/i 8 &ediana ;n triun+/iA concuren=a medianelor unui triun+/i f3r3 demonstra=ie$ 8,inii importante in triun+/i 8 1rob3 de e(aluare 8 -repte paraleleA construirea dreptelor paraleleA a<ioma paralelelor 8 -repte paralele taiate de o secanta 8 0riterii de paralelism 8 1robleme recapitulati(e 8 1rob3 de e(aluare 8 !uma m3surilor un+/iurilor unui triun+/i 8 .n+/i e<terior unui triun+/iA teorema un+/iului e<terior 8 1ropriet3=ile triun+/iului isoscel 8 1ropriet3=ile triun+/iului ec/ilateral 8 1ropriet3=ile triun+/iului dreptun+/ic 8 %riun+/iul . 1robleme 8 1rob3 de e(aluare

N(. *% +(% 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1 1 1 2 2 2 5 1

S/pt. !1 !1 !2 !2 !3 !3 !4 !4 !5 !6-7 !7 !8 !8 !10 !11 !12 !14-16 !16

5'! .

PERPENDI -CULARI-A-E

66 +(%7

PARALELIS.

68 +(%7

PR5PRIE-0:ILE -RIUN>?IURIL5R

614 +(%7

LUCRARE SCRIS0 SE.ES-RI AL0

81re+3tirea lucr3rii scrise 8-iscutarea lucr3ri scrise

1 1

!13 !13

62 +(%7
RECAPI-U LAREA =I C5NS5LIDAREA CUN5=-IN :EL5R 64 +(%7

0on+ruen=a triun+/iurilor" 81erpendicularitate. 1aralelism" 8 1ropriet3=ile trun+/iurilor

1 1 2

!17 !17 !18

!aptamana 9.7aprilie - 11 aprilie

!a stii mai multe" sa fii mai bun #$