UNITATEA DE INVATAMANT: coala cu clasele I-VIII Nucet, judeul Dmbovia

PROFESOR: Tomescu (Badea) Clara dria!a

DATA: "#$%&$'%"'
PROIECT DIDACTIC
DISCIPLINA: (D)CTI( *+,TIC
CLASA: a-II-a
TEMA PLASTIC: Gama cald
SUBIECTUL APLICATIV: Vara Lan de gru cu maci
DURATA: -% mi!ute
TIPUL LECTIEI: .i/t0
TEHNICA DE LUCRU: Te1!ic0 de a20 - acuarel0
SCOPUL:
de3voltarea de 2rice2eri 4i de2ri!deri 2e!tru a co!strui eleme!tele di! !atur05
6ormarea 7ustului estetic 4i a creativit0ii artistice5
de3voltarea vocabularului 2lastic, ima7i!aiei, creativit0ii, a 7!dirii 4i ate!iei$
COMPETENE GENERALE: asimilarea de !oi cu!o4ti!e
COMPETENE CADRU:
de3voltarea ca2acit0ii de e/2rimare, utili3!d materialele 4i i!strume!tele de lucru s2eci6ice
artelor 2lastice5
de3voltarea se!sibilit0ii, ima7i!aiei 4i creativit0ii artistice5
cu!oa4terea 4i utili3area eleme!telor de limbaj 2lastic 4i a mijloacelor de e/2resie5
de3voltarea ca2acit0ii de rece2tare a mesajului vi3ual-artistic$
COMPETENE SPECIFICE:
re2re3e!tarea tr0s0turilor caracteristice ale u!or structuri di! !atur05
tra!s6ormarea 2ri! re2re3e!tare 4i co!strucie a 6ormelor !aturale 8! 6orme 2lastice$
COMPETENE PERFORMATIVE:
9" - recu!oa4terea u!or eleme!te di! !atur0 si re2re3e!tarea lor 8! di6erite ima7i!i e/2resive5
"
9' - e/2licarea 2rocedeului de lucru 4i a criteriilor de evaluare5
9: - di6ere!ierea culorilor calde 4i reci, a eleme!telor com2o!e!te 7amei cromatice5
9& - 6olosirea eleme!telor de limbaj 2lastic 2e!tru obi!erea com2o3iiei5
9- - reali3area u!ei com2o3iii 2lastice, 6olosi!d te1!ica de a20 ; acuarela5
9< ; autoevaluarea 4i i!terevaluarea lucr0rilor reali3ate$
METODE I PROCEDEE: 9bservaia, Co!versaia, (/2licaia, (/erciiul, (/erciiul-joc, jocul cu
re7uli, =ocul didactic, demo!straia, lucrul i!de2e!de!t 4i 8! ec1i20, dialo7ul, e/em2lul 2erso!al,
audiia mu3ical0, desco2erirea, activitatea 2ractic0, 2roblemati3area, a!ali3a 2roduselor activit0ii
MIJLOACE DE NVARE: lbume de art0, c0ri de s2ecialitate, a2aratur0 audio-video, ma!uale,
lucr0ri ale altor co2ii, 6ilm didactic
MATERIALE DE LUCRU: Coli de bloc &, creioa!e, li!ie, 7um0 de 4ters, acuarele, 2e!sule, 2a1ar,
4erveele,
EVALUARE I AUTOEVALUARE:
la 8!ce2utul leciei se vor veri6ica cu!o4ti!ele dob!dite a!terior,2e toata
durata activit0ii
a s6r4itul activit0ii se reali3ea30 o mi!i-e/2o3iie cu lucr0rile elevilor, c!d
va avea loc autoevaluarea 4i i!terevaluarea$
'
:
DESFASURAREA LECTIEI
Nr.
crt.
Eta!"!
#!$%&'(r&r))
act)*)t&+))
OB
Act)*)tat!a r,%!$,r("() Act)*)tat!a !"!*("() E*a"(ar
!
Strat!-))
#)#act)c!
"$ .ome!tul
or7a!i3atoric
(' mi!ute)
9" - ,e 6ace 2re3e!a cu ajutorul e/erciiului de s2ar7ere a 71eii:
>Dac0 a4 6i o culoare mi-ar 2l0cea s0 6iu?????$$, 2e!tru
c0????????$$
- co!trolea30 materialele 4i i!strume!tele !ecesare lucrului
,e 2re3i!t0 co!6orm ceri!ei$
@4i 2re70tesc materialele de lucru
Aro!tal0
9bservare
sistematic
0
Co!versaia
=ocul
didactic
'$ Ca2tarea ate!iei
(' mi!ute)
9" - ,e solicit0 elevilor s0 asculte melodia >VaraB, de !to!io
Vivaldi 4i s0 recite diverse 2oe3ii des2re var0$
scult0 melodia, vi3io!ea30 ima7i!ile, recit0
diverse 2oe3ii des2re var0$
9bs$ ,ist$
C1estio!a
re oral0
(/2licaia
(/erciiul
udiia
:$ Ceactuali3area
cu!o4ti!elor
(: mi!ute)
9"
9:
- ,e co!ti!u0 audiia 2iesei >VaraB 4i se urm0resc ima7i!i
adecvate 8! cadrul 6ilmuleului$ ,e 2re3i!t0 2la!4e asem0!0toare
ima7i!ilor di! 6ilmule ,e solicit0 elevilor s0 ide!ti6ice diverse
culori, culori calde, culori reci$
*rivesc ima7i!ile cu ate!ie 4i ide!ti6ic0 diverse
culori: culori calde, culori reci, !ua!e, to!uri,
9bs$ ,ist$ 9bservaia
Co!versaia
(/erciiul
Desco2erire
a
&$ !u!area !oii
teme 4i a
subiectului
a2licativ
(" mi!ut)
- ,crie 2e tabl0 tema 2lastic0 ; >Dama cald0B 4i subiectul
a2licativ - EVara-+a! de 7ru cu maciB
- se 2re3i!t0 2ri!ci2alele com2ete!e 2ro2use, 2e 8!elesul
co2iilor$
Notea30 8! caiete$ scult0 cu ate!ie$
- scult0 cu atre!ie$
9bs$ ,ist$ (/2licaia
-$ Tra!smiterea
!oului co!i!ut
("% mi!ute)
9:
9&
- ,olicit0 elevilor s0 se 7ru2e3e cte &$ Aiecare 7ru20 va avea o
a!umit0 sarci!0:
Dru2a " ; s0 amestece culori calde cu alb 4i s0 s2u!0 ce au
obi!ut, ce rol au aceste culori$
Dru2a ' ; s0 amestece culori calde cu !e7ru 4i s0 s2u!0 ce au
obi!ut, ce rol au aceste culori$
Dru2a : ; s0 amestece o culoare cald0 cu veci!ele ei: ora!j cu
ro4u 4i ora!j cu 7albe!, 4i s0 s2u!0 ce au obi!ut, ce rol au
aceste culori$
Dru2a & ; s0 al0ture dou0 culori calde 4i s0 s2u!0 ce observ0$
Dru2a - ; s0 al0ture o culoare cald0 cu u!a rece 4i s0 s2u!0 ce
observ0$
Dru2a < ; s0 amestece culori com2leme!tare di! steaua
culorilor 4i s0 s2u!0 ce au obi!ut$
,e 7ru2ea30 2ri! !um0rare$
"$ Dru2a " a obi!ut to!uri desc1ise ale u!ei
culori calde, to!uri care se 6olosesc 8! 2rim
2la!ul u!ei lucr0ri, d!d im2resia de volum , de
a2ro2iere, de lumi!0$
'$ Dru2a ' a obi!ut to!uri 8!c1ise ale u!ei
culori calde, to!uri care se 6olosesc ceva mai 8!
de20rtare, d!d im2resia de de20rtare, de umbr0
4i mic4or!d obiectele$
:$ Dru2a : a obi!ut !ua!e ale culorii ora!j,
care se 6olosesc 8! reali3area u!ui 2eisaj, 2e!tru
a 6ace re2re3e!tarea mai a2ro2iat0 de !atural$
&$ Dru2a & a observat c0 a2ro2ii!d dou0 culori
calde, cea mai cald0 2roduce u! e6ect de r0cire
asu2ra celeilalte$
-$ Dru2a - a observat c0 al0tur!d culori calde
cu reci se 2roduce 8!c0l3irea culorii reci$
<$ Dru2a < co!stat0 c0 amestec!d culori
com2leme!tare se obi! 7riuri colorate$
9bs$ ,ist$
*roba
2ractic0
Demo!strai
a
Co!versaia
(/2licaia
(/erciiul
ctivitatea
2ractic0
*roblemati3
area
&
9:
9&
9"
,e e/2lic0 de!umirea amestecului de te!t0 ru2t0$
- Du20 termi!area lucrului de c0tre 6iecare 7ru2, se 2re3i!t0 2e
r!d 8! 6aa clasei amestecul obi!ut 4i rolul lui$
,istemati3!d discuiile se obi!e urm0toarea sc1em0 a u!ei
7ame cromatice:
- culoare
- to!uri
- !ua!e
- te!te ru2te
- culori 8!c0l3ite 2ri! al0turare$
(/2lic0 7ama culorilor calde 2e 2la!4e cu mo!ocromia 4i
domi!a!ta cromatic0$ ,olicit0 elevilor s0 e/2lice 8! 7ru2 diverse
2la!4e, s0 desco2ere 8! 2la!4e culori, !ua!e, to!uri, te!te ru2te,
8!c0l3iri 4i r0ciri ale culorilor 2ri! ju/ta2u!ere$
scult0 cu ate!ie 4i !otea30$
(/2lic0 2la!4ele 2rimite co!6orm i!dicaiilor$
*roba
oral0
9bservaia
(/2licaia
Co!versaia
<$ Des604urarea
activit0ii
('# mi!ute)
9'
9&
9-
- ,e dau i!dicaii de reali3are a lucr0rii >VaraB, utili3!d 7ama
culorilor calde$
- ,e 2re3i!t0 criteriile de evaluare a lucr0rii 4i se a6i4ea30 la loc
vi3ibil elevilor: ori7i!alitate, res2ectarea temei 2lastice 4i a
subiectului a2licativ, utili3area adecvat0 a culorilor ce alc0tuiesc
7ama cromatic0$
- ,e creea30 co!diiile o2time creaiei 2ri! audierea u!or
melodii le!te, la volum mic$
- @! tim2ul lucrului 2ro6esorul e/2lic0, 8!drum0, urm0re4te
bu!ul mers al activit0ii 4i la !evoie i!tervi!e, 2e!tru a 6ace
corecturi$
- scult0 cu ate!ie$
- +ucrea30 4i urm0resc e/em2lele o6erite de
2ro6esor$ scult0 mu3ica$ Cer l0muriri$
- Cece2tea30 mesajul 2rimit
9bs$ ,ist$
*roba
2ractic0
(/2licaia
(/2licaia
udiia
ctivitatea
2ractic0
F$ (valuarea 6i!al0
(& mi!ute)
9< - +a s6r4itul 2rocesului de creaie, lucr0rile su!t 2re3e!tate
cole7ilor 4i a2reciate de ace4tia, dar 4i autoa2reciate de autorul
lor, i!!d co!t de criteriile de evaluare (res2ectarea temei
2lastice, ori7i!alitate, etc$)
- ,e va reali3a o e/2o3iie cu lucr0rile elevilor$ Va solicita
elevilor s0 a!ali3e3e 6iecare lucrare co!6orm ceri!elor
- ,e vor !ota lucr0rile$
- ,e a!u!0 tema urm0toare, 2e!tru ca elevii s0 se docume!te3e$
- 2artici20 active, co!tribui!d cu o2i!ii
2erso!ale la discuia 2urtat0
- devi! co!4tie!i de ati!7erea obiectivului
2ro2us
- !otea30 8! caiete
utoevalu
area
I!terevalu
area
(/2o3iia
(/2licaia
9bservaia
!ali3a
2roduselor
activit0ii
(/2o3iia
-