1

Universitatea de vest Vasile Goldis Arad

Facultatea de Educatie Fizica , Sport, Stiinte ale Educatiei si Psihologie
An II
Specializare: Psihologie
Disciplina: Psihologia Reclamei



Influenta reclamelor in perceptia copiilor asupra utilizarii jucariilor adecvate genului


Analiza critica asupra
The Effects of Commercials on Childrens Perceptions of Gender Appropriate Toy Use





Profesor coordonator Nume Student:
Karol Wild Marginean Ana-Maria



ARAD 2014


2

Introducere
In ultimele trei decenii expunerea copiilor in fata reclamelor televizate a crescut de la 20000 de
reclame pe an in 1970 (Adler,1977) la 40000 de reclame pe an in 1990 afirma Kundel (2001).
Chiar daca aceste reclame erau destinate publicului general, ele pot afecta totusi si copiii.Intr-un
comunicat eliberat de Campaign for a Commercial-Free Childhood (o asociatie ce se ocupa cu
limitarea expunerii copiilor in fata reclamelor,) a fost prezentat un raport amanuntit ce afirma
faptul ca 17 miliarde de dolari au fost investiti anul trecut de catre companii pentru reclamele
destinate exclusiv copiilor cu varsta intre 2 si 11 ani, iar aceste reclame au fost in jur de 25000.
Cunoscand aceste date putem intelege motivatia profesorului Jennifer J. Pike de a testa influenta
reclamelor in perceptia copiilor asupra utilizarii jucariilor adecvate genului.
In prezenta lucrare imi propun analiza critica asupra unor idei evidentiate in studiul The Effects
of Commercials on Childrens Perceptions of Gender Appropriate Toy Use efectuat de
profesorul amintit mai sus.
A. Reclamele la jucarii pot afecta stereotip
B. copii tratati diferit in functie de jucarii si sex
C.

Subiectul analizei
Profesorul Jennifer J. Pike a dorit sa scoata in evidenta faptul ca reclamele influenteaza perceptia
copiilor asupra utilizarii jucariilor adecvate genului, iar pentru aceasta ea a efectuat un studiu pe
62 de copii (28 de baieti si 34 de fete) din clasa intai si a doua a unei scoli elementare. Subiectii
au fost repartizati in 3 grupuri si fiecare grup trebuia sa urmareasca un calup de publicitate
format din 6 reclame: primul grup (cel traditional) trebuia sa urmareasca reclame in care apareau
doar baieti jucandu-se cu jucarii (Legourile Harry Potter, aeroport mobil, etc), cel de-al doilea
grup (cel netraditional) trebuia sa urmareasca reclame in care apareau doar fete jucandu-se cu
aceleasi jucarii amintite mai sus, iar cel de-al treilea grup (grupul de control) trebuia sa
urmareasca reclame in care nu apareau jucarii. Dupa ce toate grupurile au terminat de vizionat
reclamele, fiecare subiect a fost preluat de catre o asistenta si directionat spre o camera in care I
se puneau anumite intrebari. Fiecarui subiect I s-au dat trei cartonase: pe primul cartonas era
desenat un baiat si deasupra lui scria BOY (baiat), pe cel de-al doilea cartonas era desenata o fata
iar deasupra pozei era scris Girl (fata) , iar pe cel de-al treilea cartonas erau desenati o fata si un
3

baiat, iar deasupra lor scria Boys and Girls (fete si baieti). Apoi, li s-au prezentat subiectilor o
serie de cartonase ce ilustrau 6 jucarii: (legourile Harry Potter, aeroportul mobil, cuburi din lemn,
tren din lemn, o papusa si un camion). Subiectilor le era prezentata cate o jucarie pe rand si au
fost rugati sa spuna daca jucariile respective erau pentru baieti, fete sau pentru baieti si fete.
Dupa terminarea experimentului a reiesit faptul ca cei din grupul traditional au spus ca jucariile
erau destnate baietilor iar cei din grupul netraditional au spus ca jucariile erau destinate atat
baietilor cat si fetelor, demonstrand astfel ca reclmele au influentat perceptia copiilor asupra
utilizarii jucariilor.
















4








Bibliografie:
http://parenttechorg.blogspot.ro/2012/04/kids-exposed-to-25000-ads-year.html