Universitatea de vest Vasile Goldis Arad

Facultatea de Educatie Fizica , Sport, Stiinte ale Educatiei si Psihologie

Specializare : Psihologie
Disciplina : Defectologie si Logopedie

Retardul Mental

NUME COORDONATOR

NUME STUDENT :

Rodica Popa

Ana- Maria Marginean

Retardul mental

Retardul mental (ntrzierea mental, cu deficitul mental, arieraia mental) definete o stare de
nedezvoltare psihic sau de dezvoltare incomplet, n care trstura principal este afectarea
proceselor intelectuale, a gndirii, dar i a celorlalte funcii psihice precum afectivitatea,
comportamentul, personalitatea. napoierea mental este o stare rezidual, stabilizat,
ireversibil, efect al unei suferine cerebrale survenit n perioada intrauterin, n cursul naterii
sau n copilrie. Retardarea mentalnu este o boal, ci mai mult o incapacitate care trebuie
difereniat de alte stri care se manifest asentor.
Clasificarea retardului mental
Pot fi specificate patru grade de severitate, care reflect nivelul deteriorrii intelectuale:
uoar, moderat, sever i profund.

Retardarea mental uoar

Retardarea mental uoar prezint un nivel al coeficientului de inteligen situat ntre 50-55
pn la aproximativ 70. Acest grup constituie cel mai ntins segment al celor cu aceast
tulburare, fiind de aproape 85%. Acest tip de retard face referire la categoria educaional
educabil i se carcaterizeaz printr-o deteriorare minim n ariile senzorio-motorii, iar adesea
nu se disting de copiii fr retard pn mai trziu. Copiii pot achiziiona aptitudini colare
corespunztoare aproximativ nivelului clasei a asea. n cursul perioadei adulte ei achiziioneaz,
de regul, aptitudini sociale i profesionale adecvate pentru un minimum de autontreinere, dar
pot necesita supraveghere, ndrumare i asisten, n special n condiii de stres. n circumstane
normale, persoanele cu retard pot tri cu succes n comunitate, fie indepenedent, fie n condiii de
supraveghere sau suport corespunztor.

Retardarea mental moderat

Retardarea mental moderat prezint un nivel al coeficientului de inteligen situat ntre 35-40
i 50-55. Aceast categorie constituie aproximativ 10% din ntreaga populaie a oamenilor cu
retardare mental. Cei mai muli indivizi cu acest nivel de retard achiziioneaz aptitudini de
comunicare, precoce, n mica copilrie. Ei beneficiaz de antrenament profesional i, cu
supraveghere moderat, pot participa la propria lor ngrijire. Dei pot beneficia de antrenament n
aptitudinile sociale i profesionale, ei nu sunt capabili s progreseze dincolo de nivelul clasei a
doua n materie de coal. Ei pot nva s cltoreasc independent prin locuri familiare. n
2

cursul adolescenei, relaiile lor cu semenii pot fi afectate de faptul c ei au dificulti n

recunoaterea conveniilor sociale. n perioada adult, majoritatea sunt capabili s presteze o
munc necalificat sau semicalificat, sub supraveghere, n ateliere protejate sau n cadrul forei
de munc generale.

Retardarea mental sever

Retardarea mental sever prezint un nivel al coeficientului de inteligen situat ntre 20-25 i
35-40. Acest grup reprezint 3-4% din totalul indivizilor cu retard mental. n mica copilrie ei
achiziioneaz prea puin sau deloc limbajul comunicativ. n timpul periodei de colarizare, ei
pot nva s vorbeasc i pot fi antrenai n aptitudini elementare de autongrijire. n aceast
etap de dezvoltare, ei pot fi nvai s citeasc, la prima vedere, cuvinte de supravieuire. n
perioada adult ei pot fi capabili s efectueze sarcini simple, n condiii de supraveghere strict.
Cei mai muli se adapteaz bine la viaa n comunitate i n familiile lor, exceptnd cazurile n
care au asociat un handicap ce necesit ngrijire specializat.

Retardarea mental profund

Retardarea mental profund prezint un nivel al coeficientului de inteligen situat sub 20-25 i
constituie aproximativ 1-2% din totalul persoanelor cu retard. Cei mai muli cu acest diagnostic
au o condiie neurologic identificat care justific retardarea lor mental. n cursul micii
copilrii, ei prezint deteriorri considerabile n funcionarea senzorio-motorie. Dezvoltarea
optim poate surveni doar ntr-un mediu nalt structurat, cu ajutor i supraveghere constant i o
relaie individualizat cu un infirmier. Dezvoltarea motorie, autongrijirea i aptitudinile de
comunicare se pot ameliora dac este oferit un antrenament corespunztor. Unii pot efectua
sarcini simple, n condiii de supraveghere strict.
Factorii implicai n determinarea retardului mental
Factorii cauzatori ai deficitelor metale sunt diveri i multipli. Ei pot fi genetici sau endogeni,
negenetici (dobndii sau exogeni). Implicarea n determinarea strii este a unei categorii, a
celeilalte sau a ambelor categorii de factori. Cnd sunt implicate ambele categorii este practic
imposibil de precizat ponderea fiecreia. La cca. 40% dintre indivizii cu retard mental a putut fi
determinat o cauz genetic. De asemenea, cca. 20% sunt aparent determinate de ageni
exogeni, dar pentru restul de 40% nu s-a putut stabili nc natura factorilor determninani.

Factorii intrinseci n determinismul retardului mental se refer la accidentele survenite ncepnd

cu momentul concepiei i continund n timpul vieii intrauterine pn la sfritul primei
copilrii (factori prenatali, perinatali, postnatali).
Factorii prenatali
n aceast categorie intr toi factorii care influeneaz femeia purttoare de sarcin:
- infecia matern, n special cu virusul rubeolic, HIV i cu toxoplasma (un parazit care nu d
simptome la mam, dar provoac fie avort spontan, fie malformaii grave, neuropsihice la nounscui);
- toxemiile (autointoxicarea mamei cu produi reziduali vrsturi) gravidice, precoce sau
tardive;
- deficitul de Ca i Mg n timpul sarcinii, ce provoac crize convulsive la mam, foarte grave i
pentru mam i pentru copil;
-diabetul n timpul sarcinii;
- medicamente i anestezice administrate mamei n timpul sarcinii;
Factorii perinatali
- anoxia sau anoxemia produse prin circulare strns de cordon n jurul gtului copilului;
- analgezice administrate mamei pentru diminuarea durerilor n timpul naterii;
- travaliul prelungit, care supune copilul la hipoxie;
- traumatisme diverse obstetricale, n care intr, ntre altele, operaia cezariana asa zisa la rece
(efectuata inainte de aparitia primelor simptome de declansare a nasterii)
- naterea prematur, care poate declana leziuni cerebrale de tipul hemoragiilor meningeale sau
intraventriculare ori edemului cerebral.
Factorii postnatali
- pot fi de natur traumatic, infecioas sau toxic.
Acetia au i ei efecte severe prin lezarea localizat sau difuz a structurilor cerebrale, avnd ca
urmare un grad variabil de deficit motor i psihointelectual. Recunoscute n acest domeniu sunt
encefalitele, meningoencefalitele i meningitele, n special cele de natur infecioas. Majoritatea
bolilor copilriei (rujeola, scarlatina, oreionul, varicela, tusea convulsiv) pot avea, ca i
complicaii, meningoencefalitele. ntotdeauna sau aproape ntotdeauna (99%), aceste complicaii

au ca efect un grad variabil de distrucie neurologic, cu deficit mental. n afar de aceast

categorie, ca factori postnatali:
- toxicozele (toxiinfeciile mai grave);
- gastroenteritele severe cu deshidratarea accentuat;
- toate tulburrile neurologice de natur traumatic infecioas sau toxic.
In concluzie persoanele ce sufera de retard mental indiferent de ce grad au nevoie de sprijin
constant din partea familiei, atat afectiv cat si fizic. Ei au nevoie de integrare in societate pentru a
putea functiona normal. Totodata si familia are nevoie de sprijin din partea psihologilor deoarece
in aceste familia pot aparea sentimente de vinovatie in ceea ce priveste causa declansarii
retardului mental.

Bibliografie

Florea Barbu, Defectologie i logopedie curs intern, anul 2008

EmilVerza,defectologiesilogopedie modlele I, II SI III Editura Credis 2007

file:///C:/Users/ana/Downloads/117493673-referat-retard-mental.pdf