CENTRUL COLAR PENTRU EDUCAIE INCLUZIV BBENI

CLASA A IV A B
INV.TOGHE COSMINA

PROGRAMUL ACTIVITILOR PENTRU SPTMNA S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN,7-11 aprilie 2014
Participani
Ziua/
Interval
Titlul activitii
Modalitate de
Loc de
Instituii
Alte
Data
orar
organizare/desfurare
desfurare
partenere
precizri
LUNI,
Ziua sportului
-discuii despre
-elevii clasei
07.04
Cupa micului sportiv necesitatea sportului n
GPP NORD i a IV a
800-1100
viaa noastr
3
-nvtoa
-traseu practic-utilitar
Terenul de
rea
-competiie fotbal(biei)
sport
-competiie handbal(fete)
MARI,
Ziua Eco i a naturii
-colectare de deeuri sub
GPP NORD -elevii clasei
08.04
Trim ntr-un mediu form de concurs
3
a IV a
800-1200
curat
-discuii educative despre
CURTEA
-nvtoa
reciclarea deeurilor
SCOLII
rea
-participarea la concursul
GANDESC ECO
Suntem buctari de frunte i
MIERCURI
Ziua sntii
-elevii clasei
vom
pregti
un
desert
,
,,Micii buctari/cofe
GPP NORD a IV a
-reguli de igien inaite i n
09.04
800-1200
tari
3
-nvtoa
timpul pregtirii desertului
rea
- aranjarea, pregtirea i
sevirea mesei- desertului
-dezv. creativitatii si
indemnarii
-participarea la concursul
judetean Bunele maniere

JOI,
10.04

Ziua
Srbtori pascale
00

8 -11

VINERI,

00

Ziua creaiei i a

-participarea la concursul

GPP NORD
3

-elevii clasei
a IV a
-nvtoa
rea

GPP NORD

-elevii clasei

11.04

800-1200

culturii
Ce pot face dou
mini dibace

interjudeean Ptrel cel

isteel
-realizarea unor felicitri
quilling

a IV a
-nvtoa
rea

OBIECTIVE GENERALE:

dezvoltarea i valorificarea aptitudinilor artistice, a creativitii i comunicrii interpersonale ale elevilor.

depistarea elevilor cu reale aptitudini plastice i literare;

promovarea talentului i a fanteziei elevilor;

- fortificarea organismului i sporirea capacitii de munc fizic

- valorificarea deprinderilor i priceperilor motrice nsuite n orele de educaie fizic ntr-o competiie
- satisfacerea dragostei pentru micare i joc n aer liber
- dezvoltarea trsturilor pozitive ale caracterului i personalitii elevilor
- cunoaterea i utilizare noiunilor de educaie rutier;
- formarea i dezvoltarea capacitii de a respecta i de a aplica regulile de circulaie nvate;
- dezvoltarea interesului i a motivaiei pentru cunoaterea i aplicarea normelor rutiere;
- aplicarea regulilor de circulaie pe drumurile publice;
- educarea spiritului de autoprotejarea vieii printr-un comportament activ, contient;
- formarea unei mentaliti general pozitive i active de protejare a resurselor existente, prin reciclarea
maculaturii;
- contientizarea problemelor de mediu i sntate generate de actualul mod de abordare a deeurilor,
precum i rolul pe care l are fiecare la crearea acestei probleme;