Procedura

Participanii studiului pilot vor fi selectai aleatoriu, fiind necesar doar s fac parte dintr-
o form de nvmnt. Fiecare participant va fi asigurat de confidenialitatea datelor i va fi
instruit ntr-un mod clar. Participanilor li se va oferi cte un exemplar din fiecare chestionar i li
se va cere s completeze cu adevrat sau fals fiecare afirmaie, considernd dac aceea afirmaie
este adevrat sau fals pentru el.nainte de a ncepe completarea, participanilor li se va reaminti
c rspunsurile sunt confideniale, li se va explic faptul c nu exist rspunsuri corecte sau
greite, li se va solicit s rspund cu maxim sinceritate, s noteze numele i prenumele, genul,
vrst i dat aplicrii pe fiecare formular, s citeasc cu atenie cerinele i vor fi ncurajai s
solicite lmuriri dac au neclariti. Instructajul trebuie fcut ntr-un mod perfecionist, pentru c
fiecare participant s fie lmurit cu ceea ce va urm s completeze. Trebuie specificat i faptul c
timpul este nelimitat. Dup completarea formularelor, participanii le vor restitui cercettorului,
care se va asigura c acetia au trecut numele, prenumele, genul, vrst i dat aplicrii pe fiecare
formular.
3.3.4. Rezultate
n procesul de prelucrare a datelor se va urmri n ce msur cele dou instrumente
pentru evaluarea anxietii fa de testare coreleaz ntre ele, i ce fidelitate i validitate a testelor
se obine. Pentru a realiza prelucrarea datelor se va utiliza softul SPSS.
La primul instrument, mai exact Test Anxiety Inventory, Iowa Univesity, s-a obinut o
fidelitate foarte bun a instrumentului ( cronbach = 0.91) i o consistent intern, fiecare item
al instrumentului corelnd cu scorul global. La prima subscal a dimensiunii scalei se observ o
fidelitate bun ( cronbach = 0.78) i consistent intern. La a dou subscal a dimensiunii se
observ o fidelitate foarte sczut ( cronbach = 0.43), i itemul 16 avnd o corelaie negativ cu
scorul global, ceea ce nseamn c nu aduce o informaie util n raport cu atributul msurat ci,
dimpotriv, merge ntr-o direcie opus acestuia. La a treia subscal a dimensiunii se observ o
fidelitate i mai sczut fa de a dou dimensiune ( cronbach = 0.20) iar itemii 8, 23, 49 nu
aduc o informaie util n raport cu atributul msurat ci, dimpotriv, merg ntr-o direcie opus
acestuia. La a patra subscal a dimensiunii se observ o fidelitate bun ( cronbach = 0.73),
fiecare item corelnd cu scorul global al dimensiunii. La cea de a cincea subscal a dimensiunii
instrumentului se observ o fidelitate sczut ( cronbach = 0.53), iar itemul 19 nu coreleaz cu
scorul global, ducnd astfel la scderea fidelitii instrumentului. La a asea subscal a
dimensiunii se observ o fidelitate bun ( cronbach = 0.75) dar itemul 4 nu coreleaz cu scorul
global al subcalei. La ultima subscal a dimensiunii se observ o fidelitate sczut ( cronbach =
0.75), iar itemul 22 nu coreleaz cu scorul global al subscalei, ceea ce duce la o scdere a
fidelitii instrumentului.
La al doilea instrument, mai exact Test Anxiety Scale TAS, s-a obinut o fidelitate
foarte bun a instrumentului ( cronbach = 0.90), fiecare item corelnd cu scorul global al scalei,
cu excepia itemului 20 care nu coreleaz cu scorul global, ns nu este semnificativ.



3.3.5. Concluzii
Itemii anumitor dismensiuni ale Testului Anxiety Inventory, Iowa Univesity, mai exact
itemii 4, 8, 16, 19, 22, 23, 49, au avut corelaii negative cu scorul global al dimensiunilor lor.
Asta a nsemnat c ei nu numai c nu au adus informaie util n raport cu atributul msurat ci,
dimpotriv, au mers ntr-o direcie opus acestuia. Singur soluie posibil pentru acest caz este
eliminarea itemilor n cauza pentru realizarea studiului n prim plan.


3.3.6. Studiul 2 relaia dintre testul de evaluare a anxietii fa de testare i performan
colar
3.3.6. Designul cercetrii
Studiul de fa reprezint un studiu nonexperimental i transversal ce examineaz un
eantion din populaia de referin la un moment dat i are la baza un design corelaional. Astfel,
se urmrete dac anxietatea fa de testare coreleaz negativ semnificativ cu performan
colar.
Pentru studiul de fa, variabil independena este reprezentat de anxietatea fa de
testare. Aceast variabil se analizeaz n funcie de dimensiunile Testului Anxiety Inventory,
Iowa Univesity. Acest instrument conine dou scale care permit evaluarea preocuprilor
cognitive legate de eec (ngrijorare), respectiv a reaciilor emoionale (Emotivitate). Scala care
se refer la preocuprile cognitive legate de eec conine patru subscale i scala care face referire
la reaciile emoionale conine trei subscale. Prima subscal se refer la nelmuririle despre cum
alii vor vedea ct de mult a greit persoan la teste i conine itemii 3, 8, 14, 19, 26, 35, 40, 41.
A dou subscal se refer la nelmuririle despre imaginea de sine a celui evaluat i conine itemii
2, 7, 18, 25, 32, 34. A treia subscal se refer la nelmuririle despre securitatea viitorului
evaluatului i conine itemii 1, 13, 24. A patra subscal se refer la nelmuririle n legtur cu
nepregtirea evaluatului pentru test i conine itemii 5, 9, 15, 20, 27, 36. A dou scala face
referire la reaciile emoionale i conine trei subcale. Prima subscal se refer la reaciile
corporale i conine itemii 4, 10, 21, 28, 33, 37. A dou subscal se refer la faptul c subiectul
poate fi ntrerupt n timpul testului i conine itemii 11, 16, 17, 22, 29, 30, 31, 42, 43. Ultima
subscal face referire la nelinitea subiectului i conine itemii 6, 12, 23, 38, 39.
Variabil independena, reprezentat de anxietatea fa de testare se analizeaz i n
funcie de Test Anxiety Scale (TAS). Aceast este unul dintre primele instrumente care au fost
propuse n vederea evalurii nivelului anxietii fa de testare i a dimensiunilor acesteia. Prima
versiune a acestei scale conine 21 de itemi. Dup studiul i analiz aceste versiuni s-a fcut i o
revizuire a acesteia. Cea mai recent versiune a acestei scale conine 37 de itemi.
Cele dou scale au c variante de rspuns la itemi Adevrat (A) sau Fals (F) i
scorarea acestora se face n felul urmtor: Rspunsul Adevrat poate lua valoarea de dou
puncte iar rspunsul Fals poate lua valoarea de un punct.
Variabil dependen n acest studiu este reprezentat de performan colar a elevilor
3.3.7. Participani
Pentru realizarea studiului s-au selectat 27 de subieci de la clasa a-XI-a, cu profil uman,
de la Colegiul Naional Ienchi Vacaraescu i 27 de subieci de la clasa a-XI-a, cu profil real,
de la Colegiul Naional Ienchi Vcrescu, din Trgovite. n ceea ce privete genul
subiecilor, acetia au fost alei aleatoriu iar vrst lor este cuprins ntre 17-18 ani.
Tr s prezini N, distribuia pe genuri / vrste / clase- licee specializri
3.3.8. Instrumente
n urm adaptrii scalelor pentru evaluarea anxietii fa de testare, cele dou
instrumente ale studiului sunt:
Test Anxiety Inventory (TI) c instrument pentru evaluarea nivelului anxietii fa de
testare i a dimensiunilor acesteia. Inventarul TI reprezint un reper influent n domeniul
cercetrilor aplicative privitoare la conceptul de anxietate fa de testare i la reeaua nomologic
asociat acestuia, precum i n domeniul evalurii n scopul interveniilor n mediul colar sau
academic. A fost dezvoltat cu scopul de a evalua diferenele individuale n ceea ce privete
anxietatea fa de testare, privit c trstur de personalitate legat de situaiile specifice care
implic evaluarea. Acest instrument conine 43 de itemi i conine dou scale care permit
evaluarea preocuprilor cognitive legate de eec (ngrijorare), respectiv a reaciilor emoionale
(Emotivitate). Scala care se refer la preocuprile cognitive legate de eec conine patru subscale
i scala care face referire la reaciile emoionale conine trei subscale. Prima subscal se refer la
nelmuririle despre cum alii vor vedea ct de mult a greit persoan la teste i conine itemii 3,
8, 14, 19, 26, 35, 40, 41. A dou subscal se refer la nelmuririle despre imaginea de sine a
celui evaluat i conine itemii 2, 7, 18, 25, 32, 34. A treia subscal se refer la nelmuririle
despre securitatea viitorului evaluatului i conine itemii 1, 13, 24. A patra subscal se refer la
nelmuririle n legtur cu nepregtirea evaluatului pentru test i conine itemii 5, 9, 15, 20, 27,
36. A dou scala face referire la reaciile emoionale i conine trei subcale. Prima subscal se
refer la reaciile corporale i conine itemii 4, 10, 21, 28, 33, 37. A dou subscal se refer la
faptul c subiectul poate fi ntrerupt n timpul testului i conine itemii 11, 16, 17, 22, 29, 30, 31,
42, 43. Ultima subscal face referire la nelinitea subiectului i conine itemii 6, 12, 23, 38, 39.
Test Anxiety Scale (TAS), unul dintre primele instrumente care au fost propuse n
vederea evalurii nivelului anxietii fa de testare i a dimensiunilor acesteia. Prima versiune a
acestei scale conine 21 de itemi. Dup studiul i analiz aceste versiuni s-a fcut i o revizuire a
acesteia. Cea mai recent versiune a acestei scale conine 37 de itemi.
Aceast scala are variantele de rspuns la itemi Adevrat (A) sau Fals (F) i scorarea
acestuia se face n felul urmtor: Rspunsul Adevrat poate lua valoarea de dou puncte iar
rspunsul Fals poate lua valoarea de un punct.
3.3.9. Procedura
Pentru acest studiu se va form un grup din elevi de clasa a-XI-a, de la profilul uman i un grup
de elevi de la clasa a-XI-a, de la profilul real. Fiecare participant va fi asigurat de
confidenialitatea datelor i va fi instruit ntr-un mod clar. Participanilor li se va oferi cte un
exemplar din fiecare chestionar i li se va cere s completeze cu adevrat sau fals fiecare
afirmaie, considernd dac aceea afirmaie este adevrat sau fals pentru el. nainte de a ncepe
completarea, participanilor li se va reaminti c rspunsurile sunt confideniale, li se va explic
faptul c nu exist rspunsuri corecte sau greite, li se va solicit s rspund cu maxim
sinceritate, s noteze numele i prenumele, genul, vrst i dat aplicrii pe fiecare formular, s
citeasc cu atenie cerinele i vor fi ncurajai s solicite lmuriri dac au neclariti. nainte de
nceperea completrii chestionarului li se va cere paticipantilor s i scrie pe fiecare formular
mediile din anii precedeni de coal. Instructajul trebuie fcut ntr-un mod perfecionist, pentru
c fiecare participant s fie lmurit cu ceea ce va urm s completeze. Trebuie specificat i faptul
c timpul este nelimitat. Dup completarea formularelor, participanii le vor restitui
cercettorului, care se va asigura c acetia au trecut numele, prenumele, genul, vrst i dat
aplicrii pe fiecare formular.