Universitatea de Arhitectur i Urbanism Ion Mincu, Bucureti

Facultatea de Arhitectur
Studii de licen i master integrat ani !"# credite$
%e&artamentul Sinte'a (roiectrii de Arhitectur
Anul universitar )#*" )#*+
Anul + ,Semestrul ,
TEM DE PROIECT
-PROIECT DE URBANISM, studiu (2), tem cated
-PROIECT DE AR!ITECTUR "# $, tem cated
PREAMBU%
%inamica ora-elor este in.luen/at de evenimentele care au loc 0n comunitate1 A-a cum s2a v'ut de2a
lungul istoriei, chiar dac ora-ul are o iner/ie mare, ceea ce este im&ortant &entru locuitori este marcat -i 0n
structura a-e'rii1
3n tim&, unele 'one 0-i schimb rolul 4ucat 0n &eisa4ul ora-ului sau su.er trans.ormri semni.icative1
%in motive economice, sociale sau &olitice, se &oate .ace o redistribu/ie a diverselor &r/i ale ora-ului1
%emolrile &ot duce chiar la redesenarea structurii unui 0ntreg ora-1
Bucure-tiul a cunoscut o larg &alet de o&era/ii urbane1 5rgirea ora-ului, 'onarea sa .unc/ional ori
demolrile au .cut ca &r/ile sale mai vechi s 0-i mai &iard din im&ortan/ iar alte locuri s intre 0n aten/ia
oamenilor1
6entrul vechi, a&rut ca un &ol comercial -i me-te-ugresc, a ie-it tre&tat din aten/ia locuitorilor
&7n a devenit un s&a/iu rar .recventat1 Sur&rin'toarea sa revigorare -i revenirea &rintre locurile cutate de
&ublic s2a datorat schimbrii caracterului 'onei1 Fostele &rvlii -i ateliere au devenit ca.enele, bistrouri sau
restaurante cutate &entru sociali'are, &entru &etrecerea tim&ului liber1 8 schimbare s&ontan ce nu &are
s .i .ost antici&at, 0n aceast .ormul, de nimeni1
AMP%ASAMENT
5ocul &ro&us &entru acest e9erci/iu este un teren liber, a.lat 0ntre strada (ictor :icolae ;oni/a nr1 < -i
S&laiul Inde&enden/ei1 ;erenul are o u-oar &ant care trebuie s .ie luat 0n considera/ie1 5imitele de
&ro&rietate &e care se va .ace e9erci/iul vor .i considerate cele din schema ane9at1
Am&lasamentul se gse-te 0n 'ona centrului vechi -i, .iind o arie cu &ersonalitate, necesit o anali'
multicriterial &e un teritoriu mai larg1
At7t 0n 'on, c7t -i 0n &ro9imitatea terenului &us 0n discu/ie, se gsesc cldiri valoroase ridicate 0n
diverse &erioade, o.erind imagini diverse1 %in acest motiv, se a-tea&t o atent studiere a modului 0n care
&ro&unerea se va integra 0n ansamblu1
&UNC'IUNI
Func/iunile care vor .i g'duite aici vor .i &ro&use de .iecare student 0n urma anali'ei 'onei1 Se va
acorda o mare aten/ie acestei deci'ii -i se va argumenta o&/iunea &entru .unc/iunile alese1
(ro&unerea trebuie s /in cont -i de &osibile evolu/ii ale 'onei studiate, dar -i de racordarea la
structura ora-ului1
DES&(URAREA STUDIU%UI
Studiul va avea dou eta&e=
2 (>8I?6; %? U>BA:ISM, studiu !)$= anali'a com&le9 a 'onei care va trebui s conduc la o c7t
mai bun 0n/elegere a locului 0n dinamica sa, &recum -i la o c7t mai bun integrare, din &unct de vedere
volumetric -i .unc/ional, a obiectului &ro&us1
(>8I?6; %? A>@I;?6;U>A nr1 += detalierea obiectului de arhitectur -i ilustrarea rela/iilor care se
stabilesc 0n &ro9imitate 1
(>8I?6; %? U>BA:ISM, studiu !)$
3n &rima &arte a &roiectului se va e.ectua o anali' multicriterial -i se vor eviden/ia conclu'iile legate
de &osibile re'olvri volumetrice -i .unc/ionale1 Anali'a se va ba'a &e o bun lectur a locului -i o
inter&retare a datelor c7t mai valoroas1
Se va estima -i im&actul &e care obiectul &ro&us l2ar &utea avea 0n 'on -i 0n cadrul ora-ului1
6onclu'iile acestor anali'e se vor re.lecta 0n .ormulele volumetrice &ro&use, tratarea .a/adelor -i
.unc/iunile &ro&use1 (entru a ob/ine o coeren/ a 0ntregului ansamblu, se vor .ace &ro&uneri volumetrice -i
.unc/ionale -i &entru alte loturi neconstruite a.late 0n 'ona studiat1
Se dore-te ca toate deci'iile luate s .ie c7t mai bine argumentate1
(>8I?6; %? A>@I;?6;U>A nr1 +
(artea a doua a studiului va .i dedicat obiectului &ro&us, iar accentul va .i &us &e rela/iile stabilite cu
vecintatea1
Func/iunile &ro&use vor .i corect re'olvate, art7ndu2se c acestea au .ost bine alese -i sunt tolerate
de locul &ro&us &entru studiu1
6riteriile estetice -i &rinci&iile com&o'i/ionale utili'ate vor /ine cont de conte9tul 0n care este &lasat
&ro&unerea -i im&actul &e care 0l &oate avea ea1
PIESE DESENATE
PROIECT DE URBANISM, studiu (2)
anali'a multicriterial a 'onei scara *B)###
conclu'iile anali'ei 2 scara *B)###
volumetrii ale ansamblului cu interven/ia &ro&us
scheme .unc/ionale ale &ro&unerii de arhitectur 2 scara *BC##
&ers&ective
alte &iese care &ot e9&lica inten/ia autorului
(iesele desenate vor .i &redate &e h7rtie .ormat A", iar &entru &re'entarea &e calculator, studentul va alege
.ormatul &entru toate &iesele1
PROIECT DE AR!ITECTUR "# $
&lanurile tuturor nivelurilor 2 scara *B)##
sec/iune caracteristic 2 scara *B)##
eleva/ii care s cu&rind -i vecint/ile 2 scara *B)##
&lan de situa/ie 2 scara *BC##
&ers&ective aeriene sau a9onometrii
&ers&ective
alte &iese considerate necesare &entru 0n/elegerea &roiectului
(redarea se .ace &e &lan-e .ormat A"1 (entru &re'entarea &e calculator, se vor &reda toate &iesele 0ntr2un
.ormat de imagine ales de student1
Datele de predare a lucrrilor sunt cuprinse n graficul desfurrii activitilor didactice ale anului 4.
3ntocmit
&ro.1 dr1 arh1 Florin Biciu-c
A&robat
%irector de de&artament
con.1 dr1 arh1 Deorgic Mitrache