Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris Limba i literatura romn MODEL
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional toate profilurile, cu excepia profilului pedagogic)
1

Examenul de bacalaureat naional 2013
Limba i literatura romn
Proba E. a)
Filiera teoretic Profil real; Filiera tehnologic;
Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)

MODEL
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)
Citete urmtorul text:
Am palida triste a apelor ce plng
Pe jgheabul clar i rece al albelor fntni
Sculptate-n ntuneric de meterele mini.
Am palida triste a apelor ce plng.

Pe faa blondei unde ncet i trist s-abate,
Ca umbra unor aripi, o doin din btrni,
Ce cade ca un freamt al codrilor pgni
n care mor legende i vise deprtate.

Pe marmora cea rece se las un amurg
De toamn-ntrziat ca negura pe vale,
i sufletul se plnge pribeag pe vechea cale,
Iar lacrimi, calde lacrimi, ca roua-n sear curg.

Adncul ntuneric se-ntinde ca-ntr-un vis,
i nicio licrire n zare nu se-arat
Vestind sperana pal ce turbur i-mbat.
Fntna e o noapte, tcerea un abis.
(tefan Petic, Cnd viorile tcur XIV)

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text:

1. Numete cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: pribeag i licrire. 2 puncte
2. Explic rolul cratimei n secvena: toamn-ntrziat. 2 puncte
3. Construiete un enun n care s foloseti o locuiune/expresie care s conin substantivul suflet.
2 puncte
4. Transcrie dou cuvinte din text a cror form reprezint abatere de la normele actuale ale limbii
literare. 4 puncte
5. Precizeaz dou motive literare identificate n textul dat. 4 puncte
6. Selecteaz dou secvene din text care contureaz dimensiunea temporal a imaginarului poetic.
4 puncte
7. Prezint semnificaia a dou figuri de stil diferite din ultima strof. 4 puncte
8. Ilustreaz, cu exemple din text, dou trsturi ale genului liric. 4 puncte
9. Comenteaz, n 60 100 de cuvinte (asezece rnduri), primele dou strofe ale textului,
evideniind dou trsturi ale simbolismului. 4 puncte
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Prob scris Limba i literatura romn MODEL
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional toate profilurile, cu excepia profilului pedagogic)
2

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ de 150 300 de cuvinte (15 30 de rnduri) despre modul n
care familia influeneaz tinerii n alegerea unei profesii.

n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri; 8 puncte
s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa
de problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de
ortografie i de punctuaie) i limitele de spaiu indicate. 6 puncte


SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte (dou trei pagini), n care s prezini
relaia dintre dou personaje dintr-un roman interbelic studiat.

n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al fiecruia dintre personajele alese din
romanul interbelic studiat;
evidenierea, prin dou episoade/citate/secvene comentate, a modului n care evolueaz
relaia dintre cele dou personaje;
ilustrarea a patru elemente de structur i de compoziie ale romanului interbelic studiat,
semnificative pentru analiza relaiei dintre cele dou personaje (de exemplu: aciune, conflict,
relaii temporale i spaiale, incipit, final, tehnici narative, perspectiv narativ, registre
stilistice, limbajul personajelor etc.);
susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema romanului interbelic studiat se
reflect n evoluia relaiei dintre cele dou personaje.

Not!
Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/reper).
Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; abiliti de
analiz i de argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; ortografia 2 puncte;
punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct; ncadrarea n limitele de spaiu
indicate 1 punct).

n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de
cuvinte (dou pagini) i s dezvolte subiectul propus.