Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.

2010
CENTRUL NAIONAL
DE EVALUARE I
EXAMINARE
DIRECIA GENERAL
EDUCAIE I NVARE PE
TOT PARCURSUL VIEII
CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR
DIDACTICE/ CATEDRELOR DECLARATE
VACANTE/ REZERVATE N
NVMNTUL PREUNIVERSITAR
PROGRAMA
PENTRU
DISCIPLINA
INFORMATIC I TEHNOLOGIA INFORMAIEI
-Bucur!"#-
$%&%
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010
N'"( ) *r+,"-r
Cadrele didactice vor putea preda urmtoarele tipuri de dicipline! cuprine "n #lanul
cadru "n trunc$iul comun au curriculumul di%eren&iat' Te$nolo(ia )n%orma&iei *i a
Comunica&iilor! #rocearea computeri+ata a ima(inii! )n%ormatic.
#ro(rama e adreea+ tuturor a,olven&ilor de "nv&m-nt uperior care au dreptul
participe la Concurul pentru ocuparea poturilor didactice/ catedrelor declarate vacante/
re+ervate "n "nv&m-ntul preuniveritar! "n con%ormitate cu Metodologia privind micarea
personalului didactic din nvmntul preuniversitar *i Centralizatorul privind
disciplinele de nvmnt, domeniile i specializrile! precum *i cu pro,ele de concur
vala,ile pentru "ncadrarea peronalului didactic din "nv&m-ntul preuniveritar "n vi(oare.
#ro(rama de concur ete ela,orat "n acord cu pro(ramele *colare "n vi(oare din
"nv&m-ntul preuniveritar pentru diciplinele men&ionate mai u *i cu pro(ramele pentru
evalurile *i examenele na&ionale. Competen&ele *i con&inuturile din pro(ram unt
proiectate "n con%ormitate cu a,ordarea curricular itemic "n reali+area activit&ilor
didactice.
Apectele %undamentale vi+ate prin pro(ram unt "n concordan& cu pro%ilul
a,olventului de "nv&m-nt uperior care urmea+ %ie "ncadrat "n "nv&m-ntul
preuniveritar. Sunt men&ionate apecte precum'
. cunoa*terea con&inuturilor *tiin&i%ice %undamentale! a tendin&elor "n evolu&ia diciplinelor
vi+ate! aplicarea noilor direc&ii ale diciplinelor men&ionate! ale didacticii (enerale *i ale
metodicii predrii/
. pro,area capacit&ilor neceare pentru proiectarea! reali+area *i evaluarea activit&ilor
didactice/
. demontrarea a,ilit&ilor de comunicare! empatice *i de cooperare neceare reali+rii
actului educa&ional.
Examenul ete orientat pre a evalua calitatea concep&iei didactice *i
modalit&ile concrete prin care pro%eorul pune elevii "n itua&ii de "nv&are e%iciente pentru
a conduce la %ormarea capacit&ilor *i competen&elor prev+ute "n pro(ramele *colare.
Aceat orientare ete cu at-t mai necear acum! c-nd %lexi,ilitatea pro(ramelor *colare *i
exiten&a manualelor alternative olicit din partea pro%eorului e%ortul de a concepe
procee *i parcururi didactice adaptate nivelului claelor de elevi cu care lucrea+.
2
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010
C'.*",/0 c-)ru0u# )#)-c"#c ) 1*c#-0#"-"
. cunoa*terea con&inuturilor *tiin&i%ice ale diciplinelor/
. aplicarea adecvat a principiilor peci%ice didacticii diciplinelor in%ormatice/
. aplicarea cuno*tin&elor de metodica predrii diciplinelor in%ormatice/
. utili+area competent a documentelor *colare re(latoare/
. capacitatea de a contrui demeruri didactice interactive prin adecvarea trate(iilor
didactice la con&inuturi/
. capacitatea de proiectare *i reali+are a demerului didactic tran0! inter0 *i
multidiciplinar/
. capacitatea de proiectare *i reali+are a evalurii competen&elor do,-ndite de elevi/
. capacitatea de a adecva demerurile didactice la particularit&ile de v-rt/ peci%icului
de+voltrii intelectuale a colectivului de elevi/
. capacitatea de a contrui un climat educativ interactiv! de cooperare! timulativ cu copul
cre*terii e%icien&ei re+ultatelor activit&ilor didactice.
T.-"#c- !"##,/#2#c( *,"ru )#1c#*0#,- ) c',cur1 I,2'r.-"#c( !# T3,'0'4#- I,2'r.-/##
&5 A04'r#".#
- no&iunea de al(oritm *i caracteritici/
- principiile pro(ramrii tructurate/
- tructuri %undamentale 1tructura ecven&ial! tructuri deci+ionale! tructuri
repetitive2/
- repre+entarea al(oritmilor 1peudocod! c$eme lo(ice2/
- al(oritmi elementari' prelucrarea numerelor 0 prelucrarea ci%relor unui numr!
pro,leme de divi+i,ilitate 1determinarea divi+orilor unui numr! al(oritmul lui Euclid!
numere prime etc.2/ prelucrarea unor ecven&e de valori 0 calculul unor expreii imple
1ume! produe etc.2! determinare minim/ maxim! veri%icarea unor propriet&i! calculul
unor expreii "n care intervin valori din ecven&! (enerarea *irurilor recurente 1*irul
lui 3i,onacci etc.2/ metode de ordonare 1,ulelor! iner&iei! elec&iei! numrrii2/
interclaare/ metode de cutare 1ecven&ial! ,inar2/
- anali+a complexit&ii unui al(oritm 1conider-nd criteriile de e%icien& durat
de executare *i pa&iu de memorie utili+at2.
4
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010
$5 L#.6-7 ) *r'4r-.-r 8P-1c-0 1-u C/C99:
- concepte (enerale 1intaxa unui lim,a5 de pro(ramare! medii de pro(ramare2/
- 162 elementele de ,a+ ale unui lim,a5 de pro(ramare 1#acal au C/C77! la
ale(ere2' voca,ularul lim,a5ului! identi%icatori! contante! tipuri de date imple!
varia,ile! operatori! tructura pro(ramelor! comentarii! expreii! intruc&iuni.
Citirea/ crierea datelor. Structuri de control 1intruc&iunea compu! intruc&iuni de
deci+ie *i intruc&iuni repetitive2/
- 162 tipuri de date tructurate . prelucrri peci%ice/
- 162 %i*iere 0 opera&ii peci%ice/
- 162 u,pro(rame prede%inite/ u,pro(rame de%inite de utili+ator' proiectarea
modular a re+olvrii unei pro,leme/ declarare! de%inire *i apel u,pro(rame/
mecanimul de tranmitere a in%orma&iilor prin parametri/ varia,ile (lo,ale *i varia,ile
locale! domeniu de vi+i,ilitate/ recurivitate/
- concepte de ,a+ ale pro(ramrii orientate pe o,iecte' principiile
pro(ramrii orientate pe o,iecte! "ncapulare! mo*tenire! polimor%im! contructori *i
detructori! domeniul de vi+i,ilitate a componentelor unui o,iect.
;5 M"') ) *r'4r-.-r
- metoda 8ac9trac9in(' pre+entare (eneral! pro,leme de (enerare!
oportunitatea utili+rii metodei 8ac9trac9in(! aplica&ii peci%ice/
- metoda :ivide et )mpera' decriere *i aplica,ilitate! exemple! ortarea prin
interclaare! ortarea rapid 1;uic9ort2/
- metoda <reed=' decriere *i aplica,ilitate! exemple/
- metoda #ro(ramrii dinamice' decriere *i aplica,ilitate! exemple
1determinarea unui u,*ir crector de lun(ime maxim! pro,lema rucacului "n
variant dicret! determinarea unui u,*ir comun de lun(ime maxim etc.2.
<5 A0'c-r- )#,-.#c( - ..'r##
- tipuri peci%ice alocrii dinamice a memoriei/
- tructuri de date implementate dinamic 1lite implu *i du,lu "nln&uite! lite
circulare! tive! co+i! ar,ori ,inari! ar,ori ,inari de cutare! opera&ii peci%ice . creare!
inerare! *ter(ere! parcur(ere! cutare2.
>
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010
=5 C'.6#,-"'r#c( !# "'r#- 4r-2ur#0'r
- al(oritmi com,inatoriali' (enerare permutri! aran5amente! com,inri! produ
carte+ian! u,mul&imi ale unei mul&imi! parti&ii ale unei mul&imi/
- (ra%uri orientate *i neorientate' de%ini&ie! metode de repre+entare! terminolo(ie
1(rad! adiacen&! inciden&! lan&! lan& elementar! drum! drum elementar! ciclu! ciclu
elementar! circuit! circuit elementar2! tipuri particulare de (ra%uri/
- parcur(erea (ra%urilor 1parcur(erea "n l&ime *i "n ad-ncime2/
- conexitate/ tare conexitate! determinarea componentelor conexe/ tare conexe/
- (ra%uri ponderate! drumuri de cot minim 1al(oritmii :i59tra *i ?o=03lo=d2/
- (ra%uri euleriene *i $amiltoniene/
- ar,ori! ar,ori par&iali de cot minim 1al(oritmii @ru9al au #rim2/
- ar,ori cu rdcin' metode peci%ice de repre+entare "n memorie. Ar,ori ,inari.
>5 B-+ ) )-"
- concepte de ,a+' item de (etiune a ,a+elor de date! ,a+ de date! ta,ele/
- modelul conceptual al unei pro,leme de (etiune' entit&i *i intan&e! atri,ute!
identi%icator unic! rela&ii "ntre entit&i! normali+area datelor/
- clai%icarea ,a+elor de date 1modelul rela&ional! modelul re&ea! modelul
ierar$ic2/
- 162 opera&ii peci%ice prelucrrii ,a+elor de date 1creare! adu(are! modi%icare!
*ter(ere! ortare! cutare! vi+uali+are! intero(are2/
- comen+i de ,a+ SAB 1SEBECT! )CSE?T! D#:ATE! :EBETE2.
?5 Ar3#"c"ur- 4,r-0( - 1#1".0'r ) c-0cu0
- pre+entare (eneral/
- unitate central de prelucrare 1DC#2' componente! %unc&ii/
- unitatea de memorie' tructur *i %unc&ii/
- dipo+itive peri%erice.
@5 S#1". ) '*r-r
- concepte de ,a+ *i caracteritici ale itemelor de operare 1tructur!
%unc&ii! elemente de inter%a&2/
- tipuri de iteme de operare/
5
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010
- elemente de ecuritate *i protec&ie a itemelor de calcul/
- 162 utili+area unui item de operare.
A5 N'/#u,# ) 6#r'"#c(
- 162 editor de text 1Eord2/
- 162 editor de %oi de calcul 1Excel2/
- 162 editor de pre+entri 1#oFer#oint2/
- 162 item de (etiune a ,a+elor de date 1Acce2.
&%5 R/05 I,"r,"
- re&ele de calculatoare! clai%icarea re&elelor! protocoale de re&ea 1no&iuni
(enerale2/
- re&eaua )nternet . decriere (eneral! adrearea "n )nternet/
- 162 erviciile re&elei )nternet 1tran%erarea %i*ierelor prin %tp! po*t electronic!
FFF! $2/
- 162 cutarea in%orma&iei pe )nternet . motoare de cutare/
- 162 elemente de ,a+ ale GTMB.
B#60#'4r-2# - ".-"#c- !"##,/#2#c( *,"ru )#1c#*0#,- ) c',cur1 I,2'r.-"#c( !#
T3,'0'4#- I,2'r.-/##
Sunt obligatorii coninuturile manualelor colare pentru disciplinele Informatic i
Tenologia Informaiei i Comunicaiilor cuprinse n Catalogul manualelor colare valabile
n nvmntul preuniversitar!
1. 666 Hariante de u,iecte propue pentru examenele de ,acalaureat 200I! 200J! 200K
pentru diciplina )n%ormatic
2. Cerc$e+! E./ Ler,an! M. "rogramarea n limba#ul C$ C%% pentru liceu, vol I, II, III
Ed. #olirom! 2005
4. Cormen! T./ Beieron! C$./ ?ivet! ?. Introducere n algoritmi! Ed. 8=,lo! Clu5!
200>
>. 3otac$e! M. "roiectarea bazelor de date! &ormalizare i postnormalizare!
Implementri S'( i )racle! Ed. #olirom! 2005
5. 3otac$e! M. *isual +o, "ro - .idul dezvoltrii aplicaiilor profesionale! Ed.
#olirom! 2002
6. <l&an! C. C%%! Introducere n Standard Template (ibrar/! Ed. ABB! 200J
6
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010
I. <l&an! C. Secrete C%%! Ed. Microin%ormatica! 2006
J. <eor(ecu! G./ Bivovc$i! B. 0naliza i sinteza algoritmilor! Ed. Ltiin&i%ic
*i Enciclopedic! 8ucure*ti! 1KJ6
K. <iumale! C./ Ce(reanu! B./ Clinoiu! S. "roiectarea i analiza algoritmilor!
0lgoritmi de sortare, Ed. All! 1KKI
10. )va*c! C./ #run! M. 1azele informaticii, Ed. #etrion! 1KK5
11. )va*c! C./ #run! M. Tenici de programare 20plicaii3, Ed. #etrion! 1KKK
12. )va*c! C./ #run! M./ Mateecu! E. 1azele Informaticii 2.rafuri i elemente de
combinatoric3 - Caiet de laborator! Ed. #etrion! 1KKI
14. Minc! C. Caiet de laborator - Teste de evaluare, pentru clasa a I4-a, Informatic,
profilul real neintensiv! Ed. BMS )C3OMAT! 8ucure*ti 2005
1>. Minc! C. Caiet de laborator - Teste de evaluare, pentru clasa a 4-a, Informatic,
profilul real neintensiv! Ed. BMS )C3OMAT! 8ucure*ti 2005
15. Minc! C./ :umitriu0Bupan C. Caiet de laborator - Teste de evaluare, pentru clasa a
4I-a, Informatic, profilul real neintensiv! Ed. BMS )C3OMAT! 8ucure*ti 200K
16. Mitrana! H. "rovocarea algoritmilor, Ed. A(ni! 8ucure*ti! 1KK>
1I. Od(ecu! )./ 3urtun! 3. Metode i tenici de programare, Editura Computer Bi,ri
A(ora! 1KKJ
1J. #an&iru! M./ #an&iru ). 1aze de date! Ed. BMS )n%omat! 8ucure*ti! 1KKK
1K. #a*oi! M./ Bica! :. +undamentele programrii, culegere de probleme, clasa a I4-a!
Ed. BMS )n%omat! 2005
20. #a*oi! M./ Bica! :. +undamentele programrii, culegere de probleme, clasa a 4-a!
Ed. BMS )n%omat! 2005
21. #a*oi! M./ Bica! :. +undamentele programrii, culegere de probleme, clasa a 4I-a!
Ed. BMS )n%omat! 2006
22. #tr*coiu! O./ Marian! <$./ Mitroi! C. Informatic - elemente de grafuri i
combinatoric, metode, algoritmi i programe! Ed. All! 8ucure*ti/
24. #opecu! :.A. Culegere de probleme pentru gimnaziu i liceu! Ed. ABB! 8ucure*ti!
2000
2>. #opecu! :.A./ )oni&! A.E. Combinatoric i teoria grafurilor! Ed. ?A8OG! 2005
25. #opecu! ). 1aze de date relaionale! Ed. Dniverit&ii 8ucure*ti! 1KKJ
26. ?ancea! :. (imba#ul "ascal, 0lgoritmi fundamentali, Ed. Computer Bi,ri A(ora!
1KKK
2I. ?ancea! :. (imba#ul "ascal, Ed. Computer Bi,ri A(ora! 1KKI
I
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010
2J. Tanen,aum! A.S. )rganizarea structurat a calculatoarelor, Ed. Computer #re
A(ora! 1KKK
2K. Tanen,aum! A.S. 5eele de calculatoare, Ed. Computer #re A(ora! 1KKJ
40. Tomecu! ). 1azele informaticii 2Manual pentru clasa a 43, Ed. :idactic *i
#eda(o(ic! 1KK>
41. Tomecu! ). .rafuri i programare liniar, Ed. :idactic *i #eda(o(ic! 1KI5
42. Tudor! S. 1azele programrii n C%%, Ed. BMS )n%omat! 8ucure*ti! 1KKI
44. Tudor! S. Informatic, curs pentru clasele a I4-a i a 4-a, profilul real 6 intensiv! Ed.
BMS )n%omat! 200K
4>. Tudor! S. Tenici de programare, Ed. BMS )n%omat! 1KK6
N'"(B Pr'6- *r-c"#c( 1 C- 1u1/#, )#, c-*#"'00 $ 8D:E > 8D:E @ 8D:E AE &% 8D:5
T.-"#c- *,"ru ."')#c- *r)(r## *,"ru )#1c#*0#,- ) c',cur1 I,2'r.-"#c( !#
T3,'0'4#- I,2'r.-/##
). #roiectarea! or(ani+area *i de%*urarea activit&ii didactice la diciplinele in%ormatice "n
concordan& cu curriculumul na&ional
1. componentele curriculumului *colar' plan0cadru! pro(ram *colar! manuale *colare/
2. plani%icarea calendaritic! proiectarea unit&ii de "nv&are! proiecte de lec&ie/
4. ela,orarea o,iectivelor opera&ionale/
>. proiectarea *i aplicarea curriculumului la deci+ia *colii/
5. a,ordarea inter0! tran0 *i multidiciplinar a con&inuturilor lec&iilor pentru diciplinele
in%ormatice.
)). Strate(ii didactice utili+ate "n proceul de predare . "nv&are 0 evaluare la diciplinele
in%ormatice
1. Metode didactice'
. o,ervarea/
. exerci&iul/
. modelarea/
. pro,lemati+area/
. demontrarea/
. "nv&area prin decoperire/
. expunerea itematic a cuno*tin&elor/
. convera&ia/
J
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010
. aplica&ii practice/
. intruire pro(ramat/
. "nv&are aitat de calculator/
. metode *i intrumente de evaluare.
2. 3orme de or(ani+are a activit&ii didactice'
. %rontal/
. individual/
. pe (rupe.
))). )nte(rarea mi5loacelor de "nv&m-nt "n proceul de predare . "nv&are 0
evaluare la diciplinele in%ormatice
1. or(ani+area activit&ii "n la,orator/
2. ale(erea manualului! a produelor o%tFare 1item de operare! medii de
pro(ramare2 *i a auxiliarelor didactice neceare/
4. valori%icarea o%tFare0ului educa&ional inter0! tran0 *i multidiciplinar/
>. utili+area plat%ormelor de e0learnin( ca reur educa&ional/
5. valori%icarea re&elei )nternet ca reur educa&ional.
)H. Evaluarea randamentului *colar "n concordan& cu o,iectivele curriculare la diciplinele
in%ormatice
1. evaluarea! component %undamental a proceului de "nv&m-nt/
2. o,iectivele *i %unc&iile evalurii *colare/
4. trate(ii de evaluare a randamentului *colar/
>. intrumente claice *i moderne 1alternative2 de evaluare/
5. modalit&i de ela,orare a pro,elor de evaluare.
B#60#'4r-2# - ".-"#c- *,"ru ."')#c- *r)(r## *,"ru )#1c#*0#,- ) c',cur1
I,2'r.-"#c( !# T3,'0'4#- I,2'r.-/##
Sunt obligatorii documentele colare reglatoare valabile n anul colar n care se susine
concursul 6 planuri-cadru, programe colare, programe pentru e,amenele i evalurile
naionale!
1. 666 <$id de evaluare la )n%ormatic *i Te$nolo(ia )n%orma&iei. Ed. Arami! SCEE!
2001
2. 8rut! M. Instrumente pentru e-learning! Editura #olirom! 2006
4. Cer($it! ).Metode de nvmnt! E:#! 8ucure*ti! 1KKJ
K
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010
>. Critea! S. "edagogie colar i managementul educaiei E.:.#! 1KK6
5. Critea! S. "siopedagogie pentru e,amenele de definitivat, gradul didactic II, grad
didactic I, reciclare Ed. Gardicon! #ite*ti! 1KK6
6. Cuco*! C. "edagogie general Ed. #olirom! )a*i! 2000
I. :umitriu0Bupan! C. 1coord.2 Introducere n Microsoft !&7T +rame8or9 6 Mini .id
Metodologic! 200K! FFF.microo%t.com/romania/educatie/curNdotNnet/pro%eori
J. )onecu! C. Metodica predrii informaticii! Dniveritatea O8a,e*0 8ol=aiP! Clu5! 1KKK
K. )onecu! M/ ?adu! ). :idactica modern! Ed. :acia! Clu5! 1KK5
10. Qin(a! )./ Ce(re&! ). ;nvarea eficient ! Ed. Aldin! 8ucure*ti! 1KKJ
11. Maala(iu! C./ Aiminoaie! A. :idactica predrii informaticii. Ed. #olirom! 200>
12. Oprea! C.B. Strategii didactice interactive! Editura didactic *i peda(o(ic! 2006
14. #etre! C./ #opa! :.! *.a. Metodica predrii Informaticii i Tenologiei Informaiei! Ed.
Arve! Craiova 2002
1>. Stoica! A. 0 1coord.2 0 7valuarea curent i e,amenele, .id pentru profesori! Ed.
#ro(noi! 8ucure*ti! 2001
15. Stoica! A.0 7valuarea progresului colar! :e la teorie la practic. Ed. Gumanita!
8ucure*ti! 2004
N'"(B B#60#'4r-2#- C- 2# u"#0#+-"( 10c"#C -1"20 F,cG" 1( r1*c"
"r.#,'0'4#- -c"u-0( )#, r2'r.- F,C(/(.G,"u0u#5
Au"'r#B
Cu*a :DM)T?)D0BD#AC inpector (eneral! Miniterul Educa&iei! Cercetrii!
Tineretului *i Sportului
Bivia ROCA conilier! Centrul Ca&ional de Evaluare *i Examinare
Alin 8D?RA pro%. (r. )! Cole(iul Ca&ional O8o(dan #etriceicu Ga*deuP
8u+u
Contantin <SBSRAC pro%. (r. )! Cole(iul Ca&ional TBiviu ?e,reanuP 8itri&a
Cud
:oru #O#ESCD ACASTAS)D pro%. (r. )! Cole(iul Ca&ional T?adu <receanuP Slatina
Critina S)CG)M pro%. (r. )! Cole(iul Ca&ional T3erdinand )P 8acu
:aniela TA?ASS pro%. (r. )! Cole(iul Ca&ional T<$er($e Hr-nceanuP 8acu
:aniela TSTA?D inpector! )npectoratul Lcolar Qude&ean Teleorman
10