14

Unitatea de nvare II
Obiective:
- studenii vor defini i caracteriza sunetul articulat;
- studenii vor surprinde caracterul formal al fonologiei;
- studenii vor enumera i explica trsturile sunetului articulat;
- studenii vor intui procesul fonaiei, de la plmni pn la cavitatea bucal;
- studenii vor diferenia vocalele de consoane, din punct de vedere material: acustic i
fiziologic;
- studenii vor descrie fonemele limbii ca fascicule de trsturi distinctive;
- studenii vor enumera, defini i explicita fiecare serie alofonic.
Tematic:
Curs 4. Fonologia. Sunet. Sunet articulat. Caracteristicile sunetului articulat
Curs 5. Emiterea sunetelor vorbirii. Vocale i consoane. Caracteristici articulatorii i acustice.
Curs 6. Fonem i trsturi distinctive. Alofone vocalice i consonantice.
Timp de lucru alocat: 5 ore
Bibliografie minimal:
BIDU VRNCEANU, ANGELA, CLRAU, CRISTINA, IONESCU-RUXNDOIU,
LILIANA, MANCA, MIHAELA, PAN DINDELEGAN, GABRIELA, Dicionar
general de tiine. tiine ale limbii, Bucureti, E, 1997.
BOULAKIA, GEORGES, Uniti nesemnificative n Oswald Ducrot, Jean-Marie Schaeffer,
Noul dicionar enciclopedic al tiinelor limbajului, Bucureti, Editura Babel, 1996, p.
250-263.
COTEANU, ION (coord.), Limba romn contemporan, Fonetica, Fonologia, Morfologia,
Bucureti, EDP, 1985.
DRGHICI, OVIDIU, Fonetic i ortografie, Craiova, Universitaria, 2007.
HRISTEA, THEODOR (coord.) Sinteze de limba romn, ediia a III-a revzut i din nou
mbogit, Bucureti, Editura Albatros, 1984.
IORDAN, IORGU, ROBU, VLADIMIR, Limba romn contemporan, Bucureti, EDP,
1978.
NEGOMIREANU, DOINA, Limba romn contemporan. Fonetic i fonologie. Noiuni
generale, Craiova, Editura Universitaria, 2003.
PETROVICI, EMIL, Sistemul fonematic al limbii romne, n SCL XII, 1956, p.1-18.
PUCARIU, SEXTIL, Limba romn II. Rostirea, Ediie ngrijit de Magdalena Vulpe,
Bucureti, Editura Academiei Romne, 1994.
ROSETTI, AL., LZROIU, AURELIAN, Introducere n fonetic, Bucureti, EE, 1982.
TTARU, ANA, Limba romn. Specificul pronunrii n contrast cu germana i engleza,
Cluj-Napoca, Editura Dacia, 1997.
TTARU, ANA, Dicionar de pronunare a limbii romne Romanian Pronouncing
Dictionary Rumniches Aussprachewrtebuch, ed. a II-a, Cluj-Napoca, Editura
Clusium, 1999.
TOMA, ION, Limba Romn Contemporan, Fonetic-fonologie, lexicologie, Bucureti,
Editura Fundaiei "Romnia de Mine", 2000.
TURCULE, A., Trsturile distinctive ale fonemelor limbii romne standard, n LR XXXI,
1982, nr.6, p.496-504.
VASILIU, EMANUEL, Fonologia limbii romne, Bucureti, E,1965.
***
Fonologia
Abordarea sunetelor sub aspect funcional reprezint obiectul fonologiei. Aceasta este
o perspectiv de ordin lexical (enun), n care se distinge fiecare paradigm la nivelul clasei de
semne reprezentate. n consecin, unitatea de referin nu mai este sunetul material, ci sunetul
funcional, fonemul.
15
Acesta nu e identic cu un sunet anume din pronunia lui, ci reprezint ansamblul
trsturilor comune ale aceluiai sunet prezente n toate realizrile sale concrete posibile, ca
variaie individual i ca unitate n contextul altor segmente (sunete vecine care alctuiesc un
enun).
innd seama de raportul dintre sunete, la nivelul enunului se disting dou mari
categorii:
- sunete echivalente, care reprezint variante ale aceleiai uniti, numite i sunete
reale;
- sunete neechivalente, care reprezint variante ale unor uniti fonice diferite,
sunete-tip.
n esen, echivalena nu duce la diferenierea unor cuvinte, n timp ce nonechivalena
realizeaz cel puin o distincie, adic o difereniere semantic. n consecin, a stabili dac
dou segmente fonice nu sunt echivalente trebuie demonstrat c ele nu sunt n distribuie
complementar, adic contrasteaz i comut n toate situaiile sau numai n unele. Dac dou
segmente fonice sunt varieti ale aceleiai uniti, ele se gsesc n distribuie contrastiv fr a
exista i un raport de comutare.
Aadar, prin distribuie i comutare trebuie difereniate sunetele cu valori funcionale,
altfel spus, situaia n care o schimbare n planul expresiei contribuie sau nu la o modificare n
planul coninutului, adic la diferenierea unor cuvinte sau forme gramaticale ale aceluiai
cuvnt.
Aceast diversitate nu este nregistrat n mod obinuit de vorbitor i, ca urmare, la
acest nivel de diferene nu se vorbete de elemente cu rezonan fonic. innd seama de
posibilele contexte fonice, se disting mai multe tipuri de relaii:
- raportul de conjuncie (relaie) indic coexistena unor sunete n acelai spaiu
fonic. Exemplu: rac (r + a + c).
- raportul de disjuncie (corelaie) indic situaia n care 2 uniti fonice pot avea
alternativ aceeai relaie. Exemplu: cor / dor (n cazul lui c).
Aceste tipuri de raporturi, la rndul lor, pot fi de:
- interdependen, cnd unul presupune pe cellalt i invers;
- dependen, cnd unul presupune pe cellalt, dar nu i invers;
- constelaie, cnd nici unul nici cellalt nu se presupun reciproc.
La nivelul semnului lingvistic se observ i un alt tip de raport, fundamental n
comunicare, i anume, de comutare. Cnd unei corelaii din planul expresiei i corespunde una
n planul coninutului, cele dou uniti corelative din planul expresiei sunt n raport de
comutare.
n lanul sintagmatic, unitatea fonic poate contracta relaii cu uniti vecine
(anterioare i posterioare). Totalitatea unitilor posibile n vecintatea poziiei unei uniti date
reprezint distribuia acesteia sau contextul ei (= context fonic).
Din acest punct de vedere, este important ca fiecrei uniti fonice cu relevan
funcional s i se determine clasa de distribuie, adic totalitatea compatibilitilor
combinatorii i, simultan, totalitatea restriciilor.
innd seama de raportul conjuncie i disjuncie, distribuia poate fi:
- distribuie contrastiv (dou sau mai multe segmente care pot aprea n aceeai
poziie): cor/dor.
Pentru un sunet dintr-un cuvnt se folosete termenul de segment fonic simplu, iar
pentru cuvnt, segment fonic complex.
- complementar (dou sau mai multe segmente fonice care se exclud din toate
poziiile: n locul lui [a] palatalizat din cuvntul chiar [k'ar], adic dup o consoan palatal nu
poate aprea un [a] labializat, [a].
- defectiv sau lacunar (dou sau mai multe segmente fonice care nu contrasteaz
i nu comut n toate poziiile posibile): [s, r] contrasteaz nainte de vocal, dup pauz, iar
nainte de consoan, dup pauz [r] nu poate aprea, dar [s], da.
16
Sunet. Sunet articulat
Sunetul (n general sau sunetul articulat) reprezint vibraia particulelor unui mediu
elastic, care produce o senzaie auditiv. Vibraia se realizeaz dup un anume mod datorat
sursei. Aceasta nseamn c particularitile vibraiei sunt dependente direct de particularitile
sursei (ex.: mrime, material, form).
Sub aspect acustic, n general, se face distincie ntre sunetul muzical, vibraie regulat
i periodic, i zgomot, ca vibraie neregulat i neperiodic.
Sub aspect mecanic (fizic), sunetul (= semnalul acustic) se raporteaz la oscilaiile
unui corp (= sursa) i la alternana zonelor dense i rarefiate de aer din jurul sursei care
vibreaz. Aadar, din punct de vedere fizic, sunetul reprezint o vibraie de aer, unda sonor
rezultat n urma micrii progresive a particulelor de aer.
Fa de acest tip de sunet, sunetul articulat beneficiaz de o surs particular (=
organele vorbirii), iar ca sunet vorbit, acesta ia natere prin vibrarea coardelor vocale la care se
adaug o anumit presiune n funcie de modul n care organele produc sunetul, forma undei
rezultate fiind una complex.
Unda sonor a sunetului articulat se prezint ca o oscilaie de form sinusoidal,
format din mai multe vibraii. Curentul de aer folosit n articulare, adic n fonaiune, se
numete curent de aer fonator (caf).
Fonaia este un mijloc al vorbirii i al cntatului.
*Cntecul (ca succesiune de sunete) se produce prin variaiile de nlime ale vocii
(umane) avnd diverse registre (specifice femeilor, brbailor i copiilor), de exemplu: alto
(ntre sopran i tenor), bas (= vocea brbteasc cea mai grav), bariton (ntre tenor i bas),
sopran (= cea mai nalt voce de femeie sau de copil), tenor (= cea mai nalt voce
brbteasc).
Caracteristicile sunetului articulat
Sunetul articulat beneficiaz de caracteristici fiziologice i caracteristici acustice
(vezi producerea).
Frecvena reprezint numrul de vibraii pe secund. Un numr mare de vibraii
indic o frecven nalt, iar un numr redus o frecven joas.
Vibraia corpului (surs), n ansamblul lui, indic aa-numita frecven fundamental, ca cea
mai de jos frecven n actul de articulare. Simultan, prin vibraia prilor corpului apar aa-
numitele armonice, ca frecvene mai nalte. n distingerea sunetelor vorbirii are importan
tocmai deosebirea dintre frecvena fundamental (numit i ton fundamental, supraton) i
armonice.
Timbrul (vocalic) depinde simultan de felul sursei, de cavitatea rezonatoare i de
numrul i intensitatea armonicelor (altfel spus, depinde de forma vibraiei, de forma
rezonatorului).
Frecvena unei vibraii cu perioada de o secund se numete ciclu de vibraie (hertz). Urechea
uman percepe vibraii ntre 16 i 20000 de hertzi.
Frecvena este mai mare (tonul mai nalt, sunetul mai acut) cu ct contraciile coardelor vocale
sunt mai intense.
Amplitudinea vibraiei depinde de cantitatea de energie consumat la producerea
sunetului la nivelul laringelui.
Intensitatea sunetului este mai mare cu ct energia articulatorie este mai mare.
Rezonana definete capacitatea unui obstacol de a reaciona la vibraiile unei surse,
altfel spus, de a intra n vibraii din cauza undei propagate de o surs. Un obstacol poate
diminua intensitatea vibraiilor, dar poate s le i amplifice, prelund unda la care se adaug
vibraia proprie. n situaia actului de vorbire (a sunetelor articulate), sursa o reprezint
coardele vocale, iar efectul de rezonan se produce pe traiect.
Vibraia de la nivelul laringelui este preluat de faringe ca prim rezonator dup
laringe, apoi este preluat de cavitatea bucal. Alturi de aceasta din urm este i rezonatorul
nazal, imobil, fa de cavitatea bucal, care este mobil.
n romn, cavitatea nazal intervine doar printr-o trstur de articulare n cazul a dou
sonante, [m, n], i nu aduce valori fonematice propriu-zise. n consecin, timbrul (culoarea
17
sunetului) care permite diferenierea sunetelor n funcie de rezonatorul bucal este aa-numitul
timbru oral.
Timbrul care permite diferenierea n funcie de rezonatorul nazal este timbrul nazal.
Timbrul se refer cu deosebire la vocale, fiind marcat de locul acestora de articulare.
De aici i tipologia timbrului. De pild, se distinge un timbru palatal, velar etc.
Durata sunetului este o caracteristic dependent direct de timpul de vibraie a sursei;
n cazul sunetelor articulate, sursa o reprezint coardele vocale. Cu ct vibraia este mai lung,
cu att durata sunetului emis este mai mare. Durata sunetului este indicat i n ceea ce se
numete ritm = periodicitate de producere a sunetului i care este specific fiecrei limbi.
Sub aspect funcional, adic fonologic, durata nu reprezint o caracteristic pentru
limba romn, comparativ cu alte limbi (cf. latina, engleza), unde vocala scurt i vocala lung
sunt foneme diferite.
Aadar, principalele caracteristici ale sunetelor, cu implicaii n actul de vorbire sunt:
nlimea, intensitatea, timbrul i durata. Acestea se raporteaz la frecvena sunetului, la
periodicitate, la amplitudine i rezonan.
Astfel, n funcie de nlime, sunetele pot urma gradual o scar de la acut la grav
(nalt-jos).
n funcie de intensitate, sunetele sunt intense (puternice), cu amplitudine mare i
nonintense (slabe), cu amplitudine mic.
Intensitatea depinde de amplitudinea vibraiilor, care la rndul ei este influenat de cantitatea
de energie folosit la producerea sunetului i de spaiul de rezonan.
Valorile de intensitate apar evidente n cazul vocalelor accentuate.
Emiterea sunetelor vorbirii
Vorbirea constituie un proces complex, un rezultat al activitii de corelare a unor
zone senzoriale i zone motorii cerebrale corticale, aparinnd sistemului nervos central.
Articularea se produce pe traiectul respiraiei (ca expiraie) de la plmni pn la ieire
(pe nas, n mod obinuit, ca respiraie) pe gur (i, uneori, parial i pe nas). Mecanismul
propriu-zis al fonaiei se produce doar n poriunea cuprins ntre laringe i cavitatea bucal,
primul ca surs i ultima parte ca loc esenial de articulare, prin dirijarea cafului n anumite
puncte (i zone), ceea ce le confer anumite trsturi fiziologice care le individualizeaz.
Presiunea realizat de muchii respiratori determin trecerea aerului expirat din
plmni prin bronhii i apoi prin trahee, ajungnd n partea ei superioar, laringele.
*Dimensiunile laringelui sufer modificri n funcie de vrst. Exist i diferene
legate de sex.
Faringele este un organ tubular, cu o form de piramid triunghiular trunchiat i cu
baza mare n partea superioar, fiind o component principal a fonaiei.
*Omul nu dispune de un organ unic i specializat n producerea sunetelor articulate
(precum ochiul pentru vz, nasul pentru miros .a.m.d.).
Cavitatea laringelui este alctuit din trei zone principale: vestibulul laringelui, glota
i cavitatea infraglotic (poriunea inferioar dintre glot i trahee).
Glota, prin formaie anatomic, are rol i n respiraie i n fonaie.
Componentele importante sunt plicele vocale sau coardele vocale (dou) i alte dou
plice vestibulare, situate deasupra coardelor vocale.
Coardele vocale au marginile mediale orientate unele spre celelalte, spaiul cuprins
ntre cele dou coarde vocale fiind aa-numita fant glotic.
*Coardele sunt mai lungi la brbat; fanta glotic difer i ea n funcie de vrst i sex.
n timpul respiraiei coardele vocale se deprteaz, iar n fonaie se apropie.
Baza mare a laringelui are un orificiu mai mare prin care acesta comunic cu
faringele. nchiderea acestui orificiu n timpul deglutiiei se realizeaz cu epiglota, care n
mod obinuit, fiind inert, coboar sub greutatea bolului alimentar.
Laringele reprezint nu numai prima surs n producerea sunetelor articulate, ci i
primul rezonator.
18
Vibraiile coardelor sunt produse de trecerea aerului i de stimuli nervoi care
comand modificarea frecvenei vibraiilor. Coardele pot fi ntinse sau relaxate, apropiate sau
ndeprtate.
Vibraiile sunt mai ample n plan orizontal dect n plan vertical, iar aerul este expulzat
prin lrgirea orificiului dintre ele, n fluxuri succesive. Trecerea curentului de aer prin acest
pasaj produce o condensare a aerului care se transmite ascendent. Astfel, n spate se creeaz un
vid care apropie coardele vocale. Un nou flux de aer produce o nou ndeprtare a coardelor i
procesul se repet.
*La nivelul laringelui nu exist nc sunete articulate. Acestea se disting:
- printr-o anumit intensitate, dependent de presiunea aerului expirat, adic de fora
acestuia;
- prin nlime, dependent de gradul de contracie a coardelor;
- prin timbru, dependent de rezonatorii laringelui (ceea ce presupune structura acestuia);
- prin durat, care depinde de timpul de vibraie a coardelor vocale.
De la nivelul laringelui, caful ajunge n cavitatea faringian. Faringele are forma unei
plnii fr perete anterior i cu baza n partea superioar. n acest punct se ntlnete calea
respiratorie cu cea alimentar.
*n timpul alimentaiei, trecerea spre fosele nazale i spre laringe se nchide.
Faringele are rol de rezonator n articulaie i este legat de cavitatea bucal prin aa-
numitul vestibul faringian (= un coridor musculo-membranos delimitat de baza limbii), partea
liber a palatului moale i arcurile palatine de la baza uvulei (= luet, omuor).
Uvula este o prelungire de form conic (10-20 mm lungime), avnd baza n
continuarea vlului palatin i vrful ndreptat spre limb. n stare de repaus, omuorul st
culcat pe muchiul lingual. Vlul palatin (= palatul moale) formeaz partea superioar a
cavitii bucale.
Curentul de aer ajuns n acest punct poate fi dirijat spre cavitatea nazal prin coborrea
vlului pe rdcina limbii sau, dimpotriv, poate fi dirijat spre cavitatea bucal, prin ridicare.
Poziia intermediar a vlului imprim sunetului articulat n cavitatea bucal un timbru
nazal. De asemenea, vlul poate vibra n cazul articulrii unor sunete n zona posterioar a
cavitii bucale, imprimnd sunetului anumite vibraii (de pild, consoana [r], o apico-dental
vibrant poate fi articulat i ca o uvular vibrant).
Cavitatea bucal este locul n care se produce articularea propriu-zis a sunetelor. n
acest act, particip, n proporii diferite:
- cele dou buze (labiile)
- maxilarele (un maxilar superior, fix i un maxilar inferior, mobil)
- dinii
- muchiul lingual (= limba), mobil doar parial, n partea din fa, vrful (= apexul)
acestuia avnd un rol important n determinarea locului de articulare
- bolta palatului (n partea superioar a maxilarului fix); n articulare sunt
definitorii:
regiunea anterioar (dental i alveolar)
regiunea median (palatul propriu-zis)
regiunea posterioar (= velar)
Cavitatea bucal, n ansamblul ei, reprezint un important rezonator, mrimea (i
inclusiv constituia ei anatomic) fiind determinant sub aspect acustic.
Articularea sunetului const dintr-o modelare a curentului de aer, dirijat din faringe,
n cavitatea bucal.
Fiecare sunet articulat reprezint o consecin a unor micri efectuate de organe mobile,
numite i active (labiile, maxilarul inferior, muchiul lingual i uvula) spre anumite puncte din
zona cavitii bucale, numite loc de articulare (= punct de articulaie).
*n limb nu sunt epuizate toate posibilitile de realizare a locurilor de articulare.
Vibraiile sonore emise prin articulare se propag n aer ca mediu elastic, ajungnd n
ureche. Fenomenul audiiei presupune receptarea undei sonore sub forma mesajului. n urechea
interioar, aceste unde trec n codul sistemului nervos urmnd momentul identificrii. Aadar
audiia presupune: receptarea undelor sonore, transformarea lor n impulsuri nervoase,
19
identificarea i recunoaterea lor n virtutea sistemului care decodeaz (ceea ce a fost codat
de ctre emitor), sunetele prezentndu-se ca uniti numite vocale, consoane, semivocale.
Cu ct energia de emisie a sunetului este mai mare, cu att audiia este mai intens.
Termenii de vocal i consoan apar uneori cu accepii diferite, cnd sunt folosii
i n fonetic i n fonologie. Dac sub aspect fonetic, accentul se pune pe tipul de ton, sub
aspect fonologic, accentul se pune pe funcia lor. Astfel, vocala reprezint centrul silabic n
timp ce consoana nu poate avea aceast funcie, fiind un satelit. Funcia vocalic este realizat
n anumite limbi i de sonante.
De asemenea, valoarea unor elemente vocalice i consonantice difer i la nivelul
diftongilor (vezi, de pild, interpretarea semivocalelor ca semiconsoane sau chiar consoane). n
general, n fonetic se utilizeaz i termenii vocoid / contoid, iar n fonologie, vocal /
consoan.
innd seama de caracteristicile acustice i fiziologice ale sunetelor articulate (=
sunetele vorbirii), n limba romn distingem: vocale, consoane i semivocale (numite de unii
lingviti semiconsoane).
Vocale i consoane (caracteristici articulatorii). Vocale i consoane (caracteristici
acustice)
Vocalele:
- sunt sunete (= segmente acustice) cu structur regulat, avnd vibraii periodice (adic sunt
tonuri); n emiterea lor nu apare n cale nici un obstacol; fiecare vocal este o stare;
- sunt sunete orale, curentul de aer fonator fiind dirijat spre cavitatea bucal; dirijarea aerului i
spre fosele nazale le imprim o nazalitate care n limba romn nu are valoare distinctiv;
*Toate vocalele limbii romne pot fi articulate i nazal fr modificri distinctive
(= cu valoare fonematic).
- au rol de centru silabic i pot primi accent; sunt mai audibile dect consoanele;
- varietatea vocalelor se motiveaz prin modificrile rezonatorului bucal ca spaiu de rezonan
final (i inclusiv ca mrime).
Vocalele limbii romne cu valori distinctive sunt caracterizate prin grad de apertur,
loc de articulare i participare sau nu a labiilor.
Criteriul aperturii distinge trei serii de vocale:
- deschise : [a] singura vocal i, ca urmare, cea mai deschis
- medii (semideschise sau seminchise): [e, , o]
- nchise: [i, , u]; vocala [i] este cea mai nchis, articulndu-se cu cel mai mic
spaiu de eliminare a cafului.
n funcie de locul de articulare se disting, de asemenea, trei serii:
- anterioare: [e, i]
- centrale: [a, , ]
- posterioare: [o, u]
Participarea sau nu a labiilor distinge dou categorii de vocale:
- fr participarea labiilor (acestea fiind majoritare): [e, i, a, , ]
- cu participarea labiilor: [o, u]
*Termenul labial, folosit n caracterizarea vocalelor, indic f o r m a rotunjit pe care o iau
cele dou buze, n timp ce n caracterizarea consoanelor, termenul indic f o l o s i r e a
buzelor n realizarea obstacolului.
Consoanele:
- sunt sunete (= segmente acustice) n producerea crora curentul de aer ntmpin obstacole
(diferite), ceea ce produce anumite z g o m o t e ; fiecare consoan, din cauza obstacolului,
reprezint o schimbare, ceea ce presupune o realizare n timp;
- nu pot primi accent i, n consecin, nu pot constitui silabe dect alturi de vocale.
O categorie puin distinct o reprezint cea a sonantelor [l, m, n, r], consoane care, pe
lng caracteristicile specifice de zgomot au i tonuri ntlnite n producerea vocalelor.
n articularea consoanelor se disting trei faze: (a) punerea n poziie, ca implozie, (b)
inuta i (c) eliberarea cafului ca explozie.
20
Particularitile fiziologice i acustice individualizeaz consoanele i ca realizri cu
valori fonematice, definitorii pentru consoanele sistemului fonematic romnesc fiind:
a) modul de articulare;
b) locul de articulare;
c) gradul de sonoritate.
Modul de articulare indic tipul de obstacol ntmpinat n cale de curentul de aer
fonator:
- cu oclusiune (= nchidere complet)
- cu friciune (ca trecere printr-un canal ngustat)
- cu ocluzie i explozie incomplete
Locul de articulare indic punctul de articulaie n care se plaseaz obstacolul (la
buze, la dini, la palat). n funcie de felul (i locul) n care se produce acest obstacol, pentru
consoanele romneti sunt distinctive anumite combinaii dintre componentele active i pasive
ale articulrii, care dau i caracteristicile consoanelor din sistemul fonematic:
- bilabiale (cu participarea celor dou labii)
- labio-dentale (cu participarea labiilor i a dinilor)
- apico-alveolare (cu participarea vrfului limbii (= apexul) i a zonei alveolare)
- prepalatale (cu ajutorul muchiului lingual i zona anterioar a palatului)
- palatale (propriu-zise)
- velare (cu obstacol n zona vlului palatin)
- uvulare (cu obstacol n zona uvulei)
Gradul de sonoritate
n timp ce vocalele sunt sonore prin excelen, ca urmare a vibraiilor regulate produse
de coardele vocale, iar sonantele au aceeai caracteristic prin asemnarea cu vocalele,
consoanele prezint o situaie aparte. Astfel, consoane identice ca mod i loc de articulare pot
s difere numai prin grad de sonoritate (surd/sonor). Distincia se datoreaz prezenei, peste
sursa de zgomot, a unei surse suplimentare de formani, ca o concentrare de energie acustic,
n cazul consoanelor sonore.
Nu toate consoanele realizeaz perechi din acest punct de vedere (vezi sistemul
consonantic fonematic).
n funcie de modul de articulare, consoanele limbii romne se pot clasifica n:
A. consoane propriu-zise:
o oclusive [b/p, t/d, k'/g', g/k]
o fricative (= spirante, constrictive) [v/f, z/s, /, h]
o semioclusive (= africate) [ (ts), g (d), c (t)]
B. sonante:
o nazale [m, n]
o lichide
laterale [l]
vibrante [r]
*n unele interpretri fonematice exist i o alt categorie:
C. semiconsoane [w] i [j]
n funcie de locul de articulare, consoanele limbii romne se clasific astfel:
- bilabiale: [p/b, m] i [w]
- labio-dentale: [v/f]
- apico-dentale: [d/t, z/s, (ts), n, r]
- apico-alveolare: [l]
- prepalatale: [/, g/c]
- palatale: [k', g'] i [j]
- velare: [k, g]
21
- uvulare: [h]
n funcie de gradul de sonoritate, consoanele limbii romne, cu excepia sonantelor
i a consoanelor [] i [h], alctuiesc perechi omorganice de tip surd/sonor: [p/b, f/v, t/d, s/z,
/, c/g, k'/g', k/g].
Acustic, sunetul articulat este determinat direct de volumul, mrimea spaiului de
rezonan, de felul n care este articulat i, nu n ultim instan, de felul n care este perceput
auditiv. Trsturile acustice nu pot fi izolate de trsturile articulatorii (dat fiind faptul c
articularea se produce chiar n cavitatea bucal ca spaiu de rezonan i nlimea, de pild,
care este dat de frecvena oscilaiilor n timp de o secund, este dependent i de mrimea
rezonatorului; amplificarea sunetului este direct proporional cu volumul rezonatorului).
Un rezonator cu volum mic produce sunete acute, iar un rezonator cu volum mare
produce sunete grave.
Pe de alt parte, n funcie de gradul de concentrare i de gradul de difuziune a
formanilor sunetului, se distinge caracterul compact i cel difuz. Sunt caliti acustice
determinate de mrimea rezonatorului i care difer n articularea diferitelor consoane i
vocale (n funcie de specificul aperturii i al locului de articulare la vocale i de modul i locul
de articulare la consoane).
Pe coordonata acut grav se orienteaz vocalele de la anterioare (e, i) spre
posterioare (o, u) i consoanele articulate n zona propriu-zis a cavitii bucale (s, z, d, t, , ,
n, c, g, k', g'), iar consoanele articulate n cele dou zone extreme ale cavitii bucale (adic
labialele i velarele) au o not grav (p, b, v, f, m, k, g, h).
Pe coordonata compact difuz se orienteaz vocalele de la deschise (a) la nchise (i, , u) i
consoanele care au distincia ntrerupt / continuu, adic oclusivele (p, b, m, t, d, k', g', k, g)
care au blocaj n calea cafului i consoanele fricative (f, v, s, z, , , h) care se pronun prin
curgerea continu a cafului, adic prin friciune.
*Datorit acestui fapt, o consoan fricativ poate fi prelungit (asemenea vocalelor) pn la
eliminarea total a aerului expirat.
Consoanele, n articularea crora apare zgomotul produs de nchiderea obstacolului, dar i
friciune, sunt stridente (, c, g).
Fonologia. Fonem i trsturi distinctive. Alofone vocalice i consonantice. Neutralizare
i arhifonem
n timp ce fonetica urmrete descrierea sunetelor articulate innd seama de
caracteristicile lor fiziologice i acustice dobndite prin articulare (ca asemnri i deosebiri
plecnd de la sunetul izolat), fonologia, prelund aceste caracteristici, studiaz
comportamentul sunetelor din perspectiva rolului lor n comunicare. Aceasta presupune o
reconsiderare a sunetelor, n calitatea lor de componente ale cuvintelor i ale enunului ntlnit
n mesaj.
Criteriul nou nseamn o raportare a sunetului articulat la funcia lingvistic, ceea ce
implic o evaluare a lui ca unitate funcional.
Astfel, unitatea sonor, ca unitate de expresie se judec fa de planul coninutului (ca
relevan distinctiv i distribuie contrastiv).
Spus altfel, prin distribuie i comutare se urmresc sunetele cu valori funcionale,
adic situaia n care o modificare n planul expresiei (la nivelul segmentului fonic al
cuvntului) duce sau nu la o schimbare n planul coninutului, difereniindu-se cuvintele ntre
ele i/sau forme gramaticale ale aceluiai cuvnt.
Cu acest obiectiv al fonologiei, determinarea structurii fonologice specifice limbii
romne nseamn inventarierea tipurilor de combinaii posibile, iar definirea sistemului
22
fonologic reprezint un rezultat al unei r e d u c i i a variantelor sub care se prezint sunetele
n vorbire, delimitndu-se ansamblul de uniti ca invariante.
Aadar, pn la obinerea acestora se nregistreaz unitile comutabile, inndu-se
seama de trsturile lor fonetice, se determin poziiile lor de ocuren, influenele reciproce
din fluxul sonor al enunului .a.m.d.
n fonologie se distinge: fonematica (= studiul elementelor funcionale segmentale) i
prosodia (= studiul unitilor funcionale suprasegmentale).
Asemenea foneticii, fonologia poate avea un aspect sincronic, altul diacronic, unul
contrastiv, altul general etc.
Fonemul reprezint unitatea specific fonologiei, n timp ce sunetul este unitatea de
referin a foneticii.
Fonemul (vocalic sau consonantic) nu reprezint un sunet, ci o clas de sunete,
realizndu-se concret prin dou sau mai multe varieti n vorbire, respectiv variante, n funcie
de contextul fonic n care se situeaz. Fonemul este astfel invariantul n variaii. Exist, pe de o
parte, variaii de rostire n graiul (= idiolectul) aceluiai vorbitor n momente diferite ale
actelor de comunicare i realizri cu anumite modificri (mai evidente sau nu) raportate la
poziia lui n segmentul fonic (marcat de tipologia vecintilor); acestea reprezint
variantele combinatorii (= contextuale) aflate n distribuie complementar.
*n timp varietile de pronunare pot fi nenumrate, variantele sunt limitate, n funcie
de numrul posibilelor combinaii segmentale identificabile n cuvintele romneti.
Totalitatea variantelor i varietilor unui fonem alctuiesc alofonele acestuia.
*Lundu-se n considerare doar variantele poziionale (= condiionate contextual),
acestea putnd fi inventariate pe un corpus de cuvinte, n mod obinuit, alofonele se identific
numai cu acestea; alofon i variant sunt sinonime.
Varietatea contextelor fonice din cuvintele romneti i pronunia legat a sunetelor
(prin coarticulare) motiveaz, n bun msur, interpretri diferite, din unele puncte de vedere,
ale inventarului de foneme vocalice i consonantice.
Coarticularea definete o realitate a pronunrii sunetelor, din cuvinte i adesea, n
enun, a unui sunet final cu cel iniial al cuvntului urmtor (= fonetic sintactic). Este vorba
de faptul c un sunet ncepe s fie articulat nainte ca pronunia celui dinainte s se ncheie
(vezi i modificri fonetice).
Inventarul alofonelor vocalice include mai multe serii, din care, sunt, n general,
acceptate realizri ca:
- alofone primare: reprezentate de variantele vocalice n poziie iniial de cuvnt,
dup pauz (#), ceea ce indic lipsa unor sunete anterioare care s le marcheze prin articulaii
nespecifice #[a, , , e, i, o u]#.
- alofone devocalizate: realizate evident n poziie final, cauzele putnd fi multiple
(sunetul precedent este surd, lipsa accentului, tempoul rapid al vorbirii, lipsa unor valori fono-
morfologice etc.) [a, , , e, i, o, u]
- alofone palatalizate: motivate de prezena unor sunete palatale n poziie
anterioar [a
.
, o
.
, u
.
]
- alofone labializate: apar dup (semi)vocale labiale [a, ,

].
Cea mai frecvent realizare este a lui [a] care se ntlnete frecvent n diftongul [oa], n timp ce
[ i

] apar, prin pronunie cu un suport semivocalic, n paradigme (de exemplu, [luwa].

- alofone palatalo-labiale: reprezentate de vocala [a] n situaia n care vocala este
precedat de un sunet palatal i unul labial [le oark].
*Interpretri fonematice distincte i cu consecine n configuraia sistemului fonematic vocalic
al limbii romne actuale vizeaz pe [i] devocalizat (numit i final, scurtat sau optit) i
statutul semivocalelor.
1) Sunetul [i] final este considerat:
- variant devocalizat a vocalei corespunztoare [i];
23
- [i] aparine altui fonem dect [i], asemenea lui [e], teorie susinut de A. Avram;
- ceea ce este numit [i ] final este doar o articulaie palatal din structura consoanei
precedente (i astfel, spune Emil Petrovici, n cuvntul ortografiat lupi, exist de fapt doar trei
sunete [lup'], corespunztoare la tot attea foneme;
2) Semivocalale, prin anumite interpretri, modific sistemul fonematic al romnei actuale:
- considerarea semivocalelor ca variante asilabice ale vocalelor corespunztoare
(neputnd primi accent) [e, i, o, u], menine sistemul fonematic alctuit din sistemul vocalic i
cel consonantic;
- socotite o clas distinct de vocale i consoane, semivocalele primesc statut
fonematic /e, o, j, w/, ceea ce afecteaz fundamental sistemul fonematic, de la dou categorii
de foneme (vocalice i consonantice), ajungndu-se la trei categorii de sunete fonematice:
vocale, consoane i semivocale;
- interpretri fonematice distincte ale unor semivocale indic i posibilitatea
acceptrii unor noi foneme consonantice /j, w/ i existena unor alte tipuri de sunete,
independente de vocale i consoane, dar avnd caracteristici specifice acestora, n cazul lui [e,
o]; n concepia lui E. Petrovici, acestea din urm nu reprezint de fapt sunete distincte, ci
articulaii suplimentare ale consoanelor precedente, alctuind cu acestea segmente fonematice
diferite de consoanele care nu conin astfel de articulaii; astfel, exist, de pild, fonemul /t/,
dar i fonemul /t'/ i fonemul /t/.
Inventarul alofonelor consonantice
- se recunosc serii corelative celor vocalice (de ex. alofone labializate, alofone
palatalizate, alofone desonantizate), dar i realizri alofonice marcate de particularitile pe
care le au consoanele ca structur i articulaie;
- n funcie de poziia n segmentul cuvnt (ca iniial, final sau n interior), dar i n
funcie de trsturile specifice consoanei, exist situaii n care unele apar cu mai mult
eviden (de ex., n poziie iniial de cuvnt dup pauz, oclusivele se realizeaz ca alofone
primare cu explozie #[p
<
, b
<
, d
<
etc.], n timp ce n poziie final nainte de pauz, acestea sunt
nsoite de o mic aspirare [d
h
, t
h
, p
h
etc.].
- urmate de vocale sau semivocale palatale [e, i, e, i], consoanele, cu excepia celor
palatale, se realizeaz ca alofone palatalizate, de ex. [p', t', d' etc.];
- urmate de vocale sau semivocale labiale, consoanele primesc o articulaie de acest
tip, realizndu-se ca variante labializate, de ex. [t, d, k etc.];
- mai ales n poziie final, nainte de pauz i precedate de alte consoane, sonantele se
realizeaz ca alofone desonantizate [l, r, m, n], de ex.: [astm, azvrl]#;
- naintea consoanelor velare, sonanta [n] i marcheaz velar ocluziunea, de ex.:
[bak], iar naintea consoanelor fricative [s, z, , ] se reduce ocluziunea, de ex. [n v] i n
varianta de pronunie [mv];
- consoanele palatale [k', g'] au o dubl interpretare fonematic: una monofonematic,
acceptat astzi prin norm literar i una bifonematic, susinut n timp de o parte din
lingviti; n esen, deosebirea const n regimul acordat elementului palatal, considerat
o ca o trstur propriu-zis din fasciculul fonematic /K', G'/;
o ca sunet independent, situat imediat dup consoan n segmentul cuvnt, ceea
ce nseamn c aceast consoan velar [K, G] urmat de o vocal sau de o semivocal
palatal [e, i, i, e], se realizeaz ca variant palatalizat [K', G'];
o cnd dup astfel de consoane urmeaz vocala [a], conform interpretrii
monofonematice, exist variante primare ale fonemelor [K', G'], n timp ce, conform
interpretrii bifonematice, avem de-a face cu fonemele velare [K, G] ca variante palatalizate;
o cnd dup consoanele discutate mai sus apare o vocal labial (sau semivocal
labial), n interpretarea monofonematic, fonemele palatale [K', G'] se realizeaz ca variante
labializate [K, G], iar n interpretarea bifonematic, n aceeai poziie, se realizeaz
variantele labializate ale consoanelor velare [K, G].
24
Sunt contexte fonice n structura segmentelor complexe (= ale cuvintelor) cnd o
anume opoziie, cea de tip surd / sonor nu funcioneaz ca atare, fiind suprimat, neutralizat.
Un exemplu foarte cunoscut (i prin implicaiile ca norm grafic) l constituie prefixul des- cu
varianta dez- (ex. desmembra / dezmembra). n rostire opoziia surd / sonor a fonemelor /s/z/ se
afl n variaie liber, deoarece vorbitorul, indiferent, n acest caz, de pronunia cu [s] sau cu
[z], nelege acelai cuvnt. Sub aspect fonic se recunoate o singur unitate fonic care
reunete trsturile pertinente comune celor dou foneme, unitate care poart numele de
arhifonem.
Rezumat
Fonemul (vocalic sau consonantic) nu reprezint un sunet, ci o clas de sunete,
realizndu-se concret prin dou sau mai multe varieti n vorbire, respectiv variante, n funcie
de contextul fonic n care se situeaz. Fonemul este astfel invariantul n variaii. Exist, pe de o
parte, variaii de rostire n graiul (= idiolectul) aceluiai vorbitor n momente diferite ale
actelor de comunicare i realizri cu anumite modificri (mai evidente sau nu) raportate la
poziia lui n segmentul fonic (marcat de tipologia vecintilor); acestea reprezint variantele
combinatorii (= contextuale) aflate n distribuie complementar.
25
Set de ntrebri, teme de reflecie, exerciii pentru nvare independent i completarea
critic i activ a cunotinelor din suportul de curs
173) ncearc s separi la nivelul terminologiei realitatea studiat de teoria ei. De
pild, fonetic fonologie, morfologie, gramatica limbii romne, limba romn contemporan.
174) Pune n coresponden termenii urmtori pe baza opoziiei limb vorbire:
variant, invariant, fonem, sunet, fonologie, fonetic, uniti echivalente, uniti
nonechivalente.
175) Grupeaz n dou clase, stabilete raporturile corespunztoare i aaz n perechi
termenii:
relaie, paradigm, sistem, combinare, structur, corelaie, contrast, sintagm,
selecie, opoziie.
Pe aceast baz fixeaz o definiie.
176) Precizeaz termenii structur fonologic, structur fonemic, structur silabic,
structur prozodic.
177) Ce nseamn c semnul lingvistic este biplan, bilinear i dublu articulat?
178) Cum comentezi afirmaia n limb totul este relativ, opozitiv i negativ?
179) Explic afirmaia: realitatea fonetic este un continuum.
180) Care sunt deosebirile ntre alfabetul IPA i cel tradiional romnesc n
reprezentarea fonemelor LRC? Argumente pro i contra utilizrii exclusive / preponderente a
unuia sau a celuilalt.
181) Ce poi deduce din analiza seriei far, sar, ar, har?
182) Realizeaz un sunet grav i unul acut.
183) Realizeaz un sunet intens i unul nonintens (mai puin intens).
184) Demonstreaz c sonoritatea este trstur pertinent n sistemul fonologic al
limbii romne.
185) Ce funcie are durata sunetului vocalic n limba romn? Este o funcie central
sau periferic? Argumenteaz. Exemplific.
186) Ce poi s spui despre nazalitate n limba romn?
187) Varianta A
irurile de elemente de mai jos cuprind, fiecare, dou serii diferite de uniti, potrivit
cu un anumit criteriu. Sesizeaz i menioneaz criteriul respectiv; segmenteaz, rescrie i
numete fiecare serie:
1. /t, d, k, f, h, s, z, v/
2. /p, b, m, f, v, s, z, t, d, , n, r, l/
3. /c, g, , j, k', g'/
4. /a, e, i, o, u/
5. /e, , o, i, u/
6. /a, , , u, i/
7. /a, e, i, o, u, , /
8. /h, , v, , c/
26
9. / r, l, b, d, m, n/
10. /t, d, k, g, g/
11. /p, f, t, s, , c, k', h, g, g', g, j, z, d, v, b/
12. /p, c, g, , z, g, k/.
Varianta B
Fiecare ir de mai jos cuprinde dou serii diferite de elemente, potrivit unui singur
criteriu. Menioneaz criteriul respectiv (n spaiul punctat), separ (cu o bar vertical) i
numete fiecare serie (notnd deasupra):
1) ..................................... [t] [d] [k] [f] [h] [s] [z] [v]
2) ....................................... [] [] [o] [u]
3) ............................... [p] [b] [m] [s] [z] [t] [d] [] [n] [r]
4. .................................... [] [c] [j] [g] [g'] [k']
5) ....................................... [g] [g'] [g] [] [t] [s] [p] [f]
6) ....................................... [a] [e] [i] [o] [u]
7) ....................................... [j] [h] [v] [] [] [c]
8) ....................................... [e] [] [o] [i] [u]
9) ....................................... [] [a] [] [i] [e]
10) ....................................... [] [] [e] [o] [u]
11) ............................. [h] [p] [f] [t] [s] [k'] [] [c] [g'] [g]
12) ....................................... [] [u] [] [o]
13) ....................................... [t] [g] [k] [k'] [g'] [g] []
Model:
188) Identific elementul care nu prezint trstura definitorie pentru fiecare din
irurile urmtoare. Explic:
1. [a, e, i, o, u, , ]
2. [b, r, , d, e, t]
3. [p, l, a, n, e, t, a, r]
4. [e, i, , o, ]
5. [e, i, o, ]
6. [b, k, d, f, g]
7. [k, p, k', t, , b]
8. [k, l, m, n]
9. [b, d, f, g, h, j, k, l, s, , t, , v, z]
10. [p, b, m, t, f, v]
11. [l, m, n]
12. [, c, g, k', g, g', j]
13. [t, f, h, , s, c]
14. [e, o, , u, i]
15. [o, i, , ]
16. [n, g, k, , v]
17. [a, , r, , p, t, k, dz, n]
18. [p, t, c, r, l, n s]
27
19. [ts, t, ps, d]
20. [p, r, k, g, x, t, f]
21. [w, j, y, , , ]
189) Pornind de la explicaia de mai jos, completeaz, verific, analizeaz i
comenteaz.
n matricele pe care le prezentm mai jos, fiecare coloan vertical reprezint
ansamblul de t. d. ale unui fonem, iar rndurile orizontale indic participarea pozitiv (+),
negativ (-) sau redundant (0) a fonemelor la o anumit opoziie [Vasiliu:120].
A.
1. consonantic nonconsonantic
2. vocalic nonvocalic
3. nazal nonnazal
4. compact noncompact
5. difuz nondifuz
6. continuu noncontinuu
7. grav nongrav
8. bemolat nonbemolat
9. strident nonstrident
10. sonor nonsonor
B.
1. consonantic nonconsonantic
2. compact noncompact
3. difuz nondifuz
4. grav nongrav
5. bemolat nonbemolat
6. intens nonintens
a e e i i o o u u
1.
2.
3.
4.
5.
6.
C.
1. deschis nondeschis
2. nchis nonnchis
a e i o u l r mn p b f v t d s z j k g h
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0

28
3. central noncentral
4. anterior nonanterior
a e i o u
1.
2.
3.
4.
D.
1. ntrerupt nonntrerupt
2. continuu noncontinuu
3. anterior nonanterior
4. posterior nonposterior
5. palatal nonpalatal
6. oral nonoral
7. sonor nonsonor
p b f v t d s z

k g h l m n r
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
190) Realizeaz o coresponden ntre trsturile acustice i cele articulatorii. Explic.
191) Completeaz cu fonemele corespunztoare
[+ consonantic]: /.............................................................../
[ consonantic]: /.............................................................../
[+ vocalic]: /......................................................................./
[ vocalic] /........................................................................./
[+ nazal]: /.........................................................................../
[ nazal]: /............................................................................/
[+ compact]: /......................................................................./
[ compact]: /......................................................................./
[+ continuu]: /......................................................................./
[ continuu]: /......................................................................./
[+ grav]: /............................................................................../
[ grav]: /............................................................................../
192) Demonstreaz c [o] i [u] sunt realizri ale unor foneme diferite.
193) Explic diferena ntre reprezentarea de tip cas i reprezentarea triunghiular a
vocalelor limbii romne.
29
194) Aaz vocalele n cavitatea bucal.
Exist vreo dificultate n privina reprezentrii opoziiei de apertur n aceast imagine
a unei stri de repaus? Explic. Unde apare vocala deschis, jos sau sus? De ce?
195) Completeaz i reine:
l_ _ _ _ _ _ z _ _ e
a _ _ _
_ _ _ _
_ e
c _ _ _
_ _ _ e
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ e
_

_

_

_

_

_

_

/ /
_

_

_

_

_

_

_

c

_

_

_

e

/ / / / / /
_

_

e
_

_

_

_

_


_

_

_

_

_

_
e

/ i / / / / /
_ _ _ _ _ _ _ _ _
e
_ _ _ _
a _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ t_
196) Rostete alternativ vocalele /e/ i /i/ pe acelai suflu de aer. Ce micri ale
organelor cavitii bucale sesizezi?
197) ncearc ca dup ce rosteti un /i/ s rosteti pe acelai suflu de aer un /e/, fr s
miti mandibula. Se aude un /e/? ncearc acelai lucru, ncercnd ca muchiul lingual s
rmn imobil.
198) Ce nseamn apertur? Distana dintre maxilare sau poziia limbii fa de palat?
199) Ce poi spune despre participarea buzelor n rostirea lui /o/ fa de /u/?
30
200) Aaz consoanele n cavitatea bucal (n funcie de organul pasiv).
201) Rostete seria de cuvinte urmtoare par, tar, chiar, car. Transcrie-le. Ce deduci?
202) Explic din punct de vedere articulatoriu care este diferena ntre [m] i [n] i
demonstrai c sunt realizri a dou foneme diferite.
203) Descrie articularea lui [d].
204) La ce se refer termenii interpretare monofonematic i bifonematic?
205) Motiveaz din punct de vedere articulatoriu trsturile pertinente ale fonemului
/l/.
206) Descrie articularea consoanei /z/.
207) Explic transcrierile /ts/ i /t/. Exist vreo nepotrivire?
208) Ce nseamn coloratur vocalic? Rostete alternativ /k, g/ i k', g'/. Ce se aude
la sfrit?
209) Compar din punct de vedere articulatoriu pe /n/ i /d/; /m/ i /b/.
210) Sonantele sunt sonore? Sonoritatea este trstur distinctiv n clasa acestor
consoane? Explic.
211) Care sunt cele trei faze n articularea izolat a unei consoane oclusive?
212) Explic i motiveaz urmtorii termeni: uiertoare, siflante, sibilante, stridente.
213) Ce nseamn consoane compuse?
214) Repar un tabel cu trsturile articulatorii ale consoanelor:
31

215) Rostete urmtoarele serii de cuvinte i explic cum se motiveaz din punct de
vedere articulator diferena dintre perechile minimale (A) sau perechile contrastive (B).
Transcrie cuvintele.
A.
1. a) nou noi
b) iarb oarb
2. teac toac
3. biat beat / aceia aceea
4. zbiar zboar
B.
coard cuaruri
coase quasar
Coand cuantic
scoate scuaruri
guano goan
gua gogoa
acuarel licoare
216) Rostete de mai multe ori cuvintele in, iar, rai; un, oaz, nou. ncearc s
stabileti un raport ntre termenii semivocal, semiconsoan, consoan cu referire la [j] i [w].
217) Care e ultima silab din cuvntul geamgiu? Care este semivocala n acea silab?
Compar-o cu prima silab di giuvaer? Deduci un artificiu de identificare a vocalei, n cazul n
care ezitm?
218) Prezint interpretrile fonologice ale semivocalelor. Care i se pare mai
adecvat? De ce?
220) Ce raport ai putea stabili ntre semivocale i vocala asilabic postconsonantic?
221) Consoanele palatale se pot realiza n variante palatale? Explic.
222) Explic de ce consoanele labiale (ca toate celelalte consoane) se pot realiza
contextual ca variante labializate.
223) Demonstreaz c fonemul /d/ se realizeaz ca variant labializat n cuvntul
[dorm].
224) Demonstreaz c /p/ se realizeaz ca variant labializat n cuvntul [poart].
225) Gsete cuvinte n care consoanele /l/, /m/, /n/, /r/ s se realizeze n variante
desonantizate.
32
226) Demonstreaz c /p/ se realizeaz ca variant palatalizat n cuvntul [piatr].
227) Ce ar putea s nsemne asurzire parial i n ce situaii ar aprea?
228) De ce consoane nesonante sonore nu apar asurzite n poziie final?
229) Ce nseamn variant palatalizat?
230) Cum se noteaz varianta consonantic palatalizat? Dar cea vocalic?
Exemplific.
231) Care sunt fonemele care se pot realiza n variante palatalizate?
232) Care sunt fonemele care se realizeaz n variante palatalizate?
233) Care este contextul n care sunt ocurente aceste variante?
234) Arat de ce anumite foneme nu se palatalizeaz.
235) Cum motivezi faptul c anumite sunete care se pot palataliza nu palatalizeaz?
236) Care sunt alofonele lui /n/ i /m/?
237) Explic diferenele articulatorii ntre [m] i [].
238) Definete fiecare serie alofonic consonanntic: primare, labializate, (bemolate),
palatalizate (muiate), asurzite (desonantizate), cu aspiraie, velarizate, implozive.
239) Consoanele labiale se pot realiza n variante labializate? Demonstreaz.
240) Plecnd de la structura morfolexical a termenilor, explic ce nseamn
labialitate i labializare.
241) Comenteaz variantele combinatorii n cuvntul cercetarea.
242) Pornind de la urmtoarele fapte, poi explica asemnrile i deosebirile ntre
palatalizare i muiere?
-- [kor, kul, gol, gul, kar, gar, ok, ung]
-- [deal, piatr, opiu, staniu, lupi, ani]
-- [dal, patr, pkatr]
243) Prezint alofonele fiecrui fonem (din cele de mai jos): /p, t, k, g, h, s, , /.
244) Comparnd i cu termenul muiere, ai putea fixa dou accepii ale palatalizrii?
245) , palatalizeaz? Dar i se palatalizeaz? Pornind de la aceast problem,
poi formula o distincie ntre palatal
1
(ca zon de articulare) i palatal
2
(referitor la rostirea
palatal)?
246) Prepalatalele i palatalele determin n aceeai msur o rostire palatal a vocalei
urmtoare? Gsete cuvinte cu asemenea segmente, aaz-le n perechi contrastive. Rostete i
descrie impresia auditiv; sesizeaz i descrie interaciunea limbii cu palatul.
33
247) Gsete cuvinte n care 2 sau 3 foneme diferite s apar n variante combinatorii
de acelai tip.
248) Explic ce nseamn operator de transformare.
269) Cum poi descrie din punct de vedere articulatoriu diferena [] (velar) i [n]
obinuit?
250) Pentru fiecare transformare poziional precizeaz n ce tip de distribuie se afl
seria alofonelor respective cu seria alofonelor primare corespondente.
251) Arat cum se motiveaz din punct de vedere articulatoriu afirmaia: ...n general
vocalele dobndesc o trstur articulatorie (sunt alterate) cnd sunt precedate, iar
consoanele atunci cnd sunt urmate de anumite segmente.
252) Enumer seriile alofonice ale:
fonemelor vocalice
fonemelor consonantice.
253) Cum difereniezi n transcrierea fonologic semivocalele (interpretate ca alofone
asilabice) de vocale. Dar varianta devocalizat a vocalei /i/? Transcrie astfel cuvintele:
coal, team, vioaie, voioas, asiduu, eu venii, popi, orice, bolnvioar.
254) Definete seriile alofonelor vocalice: primare, labializate, palatalizate
(anteriorizate, diezate), devocalizate, cu apendice, nazalizate.
255) Prezint alofonele fiecrui fonem (din cele de mai jos): /a, o, e, i, u/.
256) Gsete trei contexte diferite n care /a/ se realizeaz ca variant palatalizat.
257) Fixeaz dou accepii ale fiecrui termen: labialitate i labializare.
258) Gsete trei contexte diferite n care /o/ se realizeaz ca variant palatalizat.
259) Rostete de cteva ori cuvntul real i observ dac vocala /a/ este precedat de
un element asilabic de sprijin cu un timbru nedeterminat, nedefinit de tip [].
260) Explicai din punct de vedere fonetic care este diferena ntre cele trei realizri
ale cuvntului avion: [av'i-on], [av'i-on] i [av'i-on].
261) Explic care este diferena ntre cele trei realizri ale cuvntului idee: [id'e-e],
[id'e-e] i [id'e-i e].
262) Considernd fiecare serie vocalic n parte (dup localizare) rostete cuvintele
urmtoare acordnd o atenie deosebit vocalei iniiale:
a) realizeaz o vocal pur;
b) realizeaz o vocal precedat de un apendice asilabic.
Pentru a realiza mai pregnant i pentru a sesiza mai bine diferena dintre cele dou
categorii de sunete prelungete puin durata vocalei: la audiie nceputul poate fi diferit de
restul emisiei vocalice (b) sau emisia este omogen pe tot parcursul duratei sale (a)
ncepe articularea vocalei cu organele care controleaz apertura ntr-o poziie de
cvasiocluziune.
34
/an/, /sta/, /n/
/este/, /in/
/om/, unt/
[

sta] [kas]
[

la] [vd]
[

ntre] [fn]
[
w
os] [bon]
[
w
un] [bun]
[
j
eram] [peste]
[
j
ins] [vin]
Rostete secvenele fonetice notate mai jos. Exist vreo diferen n privina aperturii ntre
varianta cu apendice i varianta primar a vocalei respective?
263) La vocale, atributul precedate presupune n vecintate imediat? n
cuvintele chioar, leoarc, aripioar cum se rostete / aude [a] i ce fel de variant este? Mai
poate o alt vocal s se realizeze n aceast variant? Explic.
264) Ce timbru (localizare) are apendicele care preced vocalele din seria anterioar
aflate n poziia iniial? Dar n cazul seriilor central i posterioar?
265) n poziie iniial, dup pauz, vocalele unei serii dezvolt apendici
corespunztori ca localizare, diferii n funcie de apertura fiecreia?
266) Poi stabili i exemplifica o posibil (articulatoriu / auditiv) diferen ntre:
trstur articulatorie suplimentar, apendice asilabic / sunet de tranziie, semivocal.
267) n ce specie de alofone se pot nscrie vocalele cu apendice, aflate n poziie
iniial?
268) Descrie alofonele vocalice din punct de vedere articulatoriu articulatoriu i
acustic.
269) n ce tip de raport se afl rostirea cu apendice i rostirea fr apendice n cazul
unei vocale iniiale?
270) Rostete, compar i explic din punct de vedere fonetic i fonologic urmtoarele
structuri:
[eram] [om] [alb]
[
j
eram] [
w
om] [

alb]
[i eram] [uom] [alb]
271) Cum interpretezi apendicii [plo
w
] [ide
j
e]? Fixeaz o opoziie posibil imposibil
i consider-le din punctul de vedere al limbii standard i al modelului descrierii ei.
272) Explic ce presupune din punct de vedere fiziologic rostirea a dou vocale n
hiat.
273) Explic ce nseamn i n ce raport se afl termenii: sunet de tranziie, element
asilabic de sprijin, apendice asilabic.
274) Ce ar nsemna vocal pur? Dar stop glotal?
35
275) Grupeaz vocalele n hiat dup urmtorul model de structur fonologic i
identific un cuvnt pentru fiecare:
V + V
palatal
a) Realizeaz n rostire (n cuvinte i izolat) structurile gsite;
b) Alege afirmaia pe care o consideri adecvat realizrii fonetice:
1. Vocala palatal se realizeaz obligatoriu ca variant primar;
2. Vocala palatal se realizeaz obligatoriu ca variant cu apendice asilabic;
3. Cele dou serii alofonice sunt n variaie liber.
c) Ce timbru (localizare) are apendicele asilabic care preced vocala palatal?
276) Se poate vorbi de vocale nazale n limba romn? Dar de vocale nazalizate?
Explic. Exemplific.
277) Explic ce presupune din punctul de vedere al fiziologiei articulaiei o vocal cu
apendice asilabic.
278) Motiveaz rostirea cu apendice.
279) n ce specie de alofone se nscriu realizrile devocalizate ale vocalelor?
280) Considernd obligatorie realizarea vocalelor ca alofone devocalizate n condiiile
amintite, transcrie fonologic i apoi fonetic urmtoarele cuvinte:
mas, vulpe, fa, soclu, codru, maro, tabu, reou, pui, copil, rege, bab, vac,
baltic, familie, idee, dou, semne, duumea, macara, taxi, coaj, vara, ziua, dimineaa, perle,
lupii, (a) sri, chinezii.
281) Concretizeaz urmtorul tip de structur:
/o/ + V
central
A. Rostete segmentele respective. Gsete (ignornd ortografia) cuvinte n care s
existe aceste segmente.
Bazndu-te pe experiena rostirii n limba romn, alege afirmaia pe care o consideri adecvat
realitii fonetice (ignornd ortoepia):
1. n acest context vocala central se rostete totdeauna ca o vocal pur;
2. n acest context vocala central este totdeauna precedat de un element asilabic;
3. n acest context vocala central poate fi rostit fie ca o vocal pur, fie ca o vocal
impur.
B. n funcie de alegerea fcut, menioneaz n ce raport se afl cele dou serii
alofonice n contextul respectiv.
C. Ce localizare (timbru) are apendicele n acest caz?
D. Ignornd ortografia i ortoepia, gndete-te la cte un cuvnt n a crui rostire s
existe un asemenea pseudohiat. Transcrie-le fonetic.
282) Identific segmentele de tipul
V + V
labial
realizate n structura fonologic a limbii romne.
A. Rostete atent secvenele respective i opteaz pentru una din concluziile
urmtoare:
1. singura realizare posibil a vocalei labiale n acest context este varianta primar;
36
2. varianta cu apendice este singura posibil n acest context;
3. cele dou variante sunt n distribuie contrastiv.
B. Ce timbru (localizare) are apendicele asilabic n cazul fiecrui hiat? Gsii cuvinte
pentru fiecare situaie i transcrie-le fonetic.
283) Creeaz un exerciiu gsind exemple de cuvinte i innd cont de opoziia
obligatoriu / faculativ manifestat n rostire:
iniial de cuvnt iniial de silab
[

a,

/ a, , ] [o -
w
a,
w
,
w
/
o
a,
o
,

/ a, , ]
[
j
e,
j
i / e, i] [u -
w
a,
w
,
w
/ a, , ]
[
w
o,
w
u / o, u] [e -
e
a,
e
, /
j
a,
j
,
j
/ a, , ]
[i -
j
a / a]
[a, , -
w
o,
w
u / o, u]
[o, u -
w
o,
w
u / o, u]
[e, i -
w
o,
w
u /
j
o,
j
u / o, u]
[a, , -
j
e,
j
i / e, i]
[o, u -
j
e,
j
i / e, i]
[e, i -
j
e,
j
i / e, i]
284) Este posibil ntr-o rostire fireasc s existe variantele cu apendice asilabic [
w
e]
sau [
w
i] la iniial de silab, dup
V
labial
?
Rostete comparativ western, este, estic, poetic, duel; whisky, iscat, ireal, ndoit,
fortuit.
285) Cum comentezi transcrierea semivocalei la umrul vocalei, ntr-un diftong
ascendent?
286) Justificai cu exemple urmtoarea definire a contextului devocalizant:
n poziie final;
dup consoan sau grup de consoane (cu excepia grupului nesonant + /r/ sau /l/);
n silab neaccentuat.
287) Apendicele de serie de cine este determinat? Dar cel diferit de serie?
288) Ce nseamn c /o/ i /u/ sunt vocale labiale: particip buzele la rostirea lor sau
se rotunjesc buzele?
289) Care i se pare mai perceptibil? Apendice la iniial de cuvnt (# -) sau
apendice la iniial de silab (V -)?
290) Variantele devocalizate i cele primare se afl n variaie liber (distribuie
contrastiv, noncomutabile)? Corelaie e : i --- (comutare e / i)?
291) Este adevrat afirmaia: vocalele sunt labializate cnd sunt precedate de
consoane labiale? Explic i demonstreaz.
292) Ce poi deduce din analiza seriei mi, mei, meri, meci?
37
293) Analiznd perechi precum anii [ani] ani [ani] putem spune c [i] i [i] sunt
realizri a dou foneme diferite (uniti nonechivalente)?
294) Este i final un alofon devocalizat al vocalei /i/?
295) Definete contextul diagnostic al lui i final.
296) Rostete i apoi transcrie urmtoarele cuvinte: lupii, copii, lei, pui, curmali, hoi,
cotropi, rci, codri, arbitrii, buni.
297) Cum socoteti denumirea de i final?
298) Care din urmtoarele denumiri vi se pare mai potrivit: i afonizat,
postconsonantic nesilabic?
299) Explic ce nseamn jonctur silabic i zero consonantic.
300) Compar din punct de vedere articulatoriu i acustic pe [i] din plopii, pumnii cu
[i] din plopi, pumni.