Sunteți pe pagina 1din 3

COMPETENE SPECIFICE CLASA A VI-A

1. Receptarea informaiilor in l!mea "ie#


1.1 Identificarea unor grupe i specii de animale.
1.2 Recunoaterea alctuirii generale a unui mamifer.
1.3 Stabilirea relaiilor ntre factorii de mediu i diversitatea animalelor.
1.4 !plicarea structurii i funciilor organismului unor vieuitoare.
1." Stabilirea relaiilor ntre tipurile de comportament i procesul de adaptare a organismului la
mediu.
2. E$plorarea %i%temelor &iolo'ice#
2.1 #tili$area metodelor i a mi%loacelor adecvate e!plorrii lumii animale.
2.2 Reali$area de activiti e!perimentale i interpretarea re$ultatelor.
2.3 &ransferarea re$ultatelor e!perimentale n activitile de cretere i de ngri%ire a
animalelor.
(# )tili*area +i con%tr!irea e moele +i al'oritmi ,n %cop!l emon%tr-rii principiilor l!mii "ii#
3.1 Repre$entarea structurii i funciilor sistemelor biologice pe ba$a modelelor.
3.2 laborarea i aplicarea unor algoritmi de identificare' investigare' e!perimentare i
re$olvare a unor situati(problem.
4. Com!nicarea oral- +i %cri%- !tili*.n corect terminolo'ia %pecific- &iolo'iei#
4.1 !ersarea utili$rii unor surse de informare.
4.2 #tili$area adecvat a terminologiei specifice biologiei n diferite situaii de comunicare.
/# Tran%ferarea +i inte'rarea c!no+tinelor +i metoelor e l!cr! ale &iolo'iei ,n conte$te noi#
".1 Re$olvarea situaiilor problem n relaia dintre om i regnul animal.
)isciplina* +I,-,.I
/nul colar* 2014(201"
#nitate de nvm1nt* .imna$iala I(2III +a3na
4lasa a 2I(a
5r. ore6sptm1n* 2
7rofesor * 2arlan Sergiu
PLANIFICARE AN)AL0
1iolo'ie2 cla%a a VI a
5R.
4R&.
S8. 5R. ,R
4,87&59
S74I:I4
CONIN)T)RI NR
ORE
SPT OBS
1.
I
&,&/-*
3;ore
7redare(
nvare
2< ore
1.1' 1.2' 1.3' 1.4' 1."'
2.1' 2.2' 2.3'
3.1' 3.2'
4.1' 4.2'
".1
R4/7I&#-/R = &S& 7R)I4&I2 3 I ( II
5,9I#5I I5&R,)#4&I2.
8edii de via. )iversitatea lumii animale.
lemente generale de etologie.
3 II ( III
I. /-4>&#IR/ .5R/-> / #5#I 8/8I:R.
)e la celul la organism.
:uncii de ba$ ale organismului animal.
14
I2 (
?2III
Recapitulare
valuare
@ ore
II. 4/R/4&R .5R/- 8,R:,:#549I,5/-'
4,87,R&/85&' /)/7&>RI AI I87,R&/59>
/- #5,R .R#7 ) 2I9#I&,/R.
Regnul 7rotista = 7roto$oare
Regnul /nimalia* 5evertebrate*
( Spongieri ( 4elenterate ( 2iermi ( 8olute
Regnul /nimalia*
5evertebrate* /rtropode

1;
2.
II
&,&/-*
34ore
7redare(
nvare
2; ore
1.1' 1.2' 1.3' 1.4' 1."'
2.1' 2.2' 2.3'
3.1' 3.2'
4.1' 4.2'
".1
II. 4/R/4&R .5R/-
8,R:,:#549I,5/-' 4,87,R&/85&'
/)/7&>RI AI I87,R&/59> /- #5,R .R#7 )
2I9#I&,/R.
Regnul /nimalia*
5evertebrate* /rtropode
2ertebrate*
( 7eti ( /mfibieni ( Reptile
( 7sri ( 8amifere
31
I (
?2III Recapitulare
valuare
B ore III. I5:-#59/ ,8#-#I /S#7R/ :/#5I.
4onsecinele activitii omului asupra faunei.
5ecesitatea proteciei animalelor.
3

S-ar putea să vă placă și