!. E"plorarea sistemelor #iolo$ice %. &tili'area (i construirea de modele (i al$oritmi )n scopul demonstr*rii principiilor lumii ii +. Comunicarea oral* (i scris* utili',nd corect terminolo$ia specific* #iolo$iei -. Transferarea (i inte$rarea cuno(tinelor (i a metodelor de lucru specifice #iolo$iei )n conte"te noi .ALOR/ 0/ AT/T&1/N/ 2 /nteres pentru reali'*rile (i descoperirile din domeniul (tiinelor 2 Motiaia pentru informarea (i documentarea (tiinific* 2 1e'oltarea curio'it*ii (i a respectului fa* de orice form* de ia* 2 Gri3a fa* de propria persoan*4 fa* de ceilali (i fa* de mediul )ncon3ur*tor 2 1e'oltarea toleranei fa* de opiniile altora 2 Cultiarea receptiit*ii (i a fle"i#ilit*ii pentru aplicarea cuno(tinelor de #iolo$ie )n iaa cotidian* 2 Con(tienti'area (i implicarea )n pro#lemele de interes $lo#al COMPETENTE 5PEC/6/CE 7 CLA5A A .8A 1. Receptarea informaiilor din lumea ie 1.1 /dentificarea unor $rupe (i specii din re$nul Plante 1.! 5ta#ilirea relaiei factori de mediuplante 91.% O#serarea relaiilor dintre plante (i alte ieuitoare 1.+ E"plicarea alc*tuirii $enerale a unei plante cu flori !. E"plorarea sistemelor #iolo$ice !.1 &tili'area de metode (i mi3loace adecate e"plor*rii: inesti$*rii lumii e$etale !.! Reali'area de actiit*i e"perimentale (i interpretarea re'ultatelor %. &tili'area (i construirea de modele (i al$oritmi )n scopul demonstr*rii principiilor lumii ii %.1 Repre'entarea structurii (i funciilor sistemelor #iolo$ice pe #a'a modelelor +. Comunicarea oral* (i scris* utili',nd corect terminolo$ia specific* #iolo$iei +.1 &tili'area corect* a terminolo$iei specifice #iolo$iei )n diferite situaii de comunicare +.! Pre'entarea informaiilor folosind dierse metode de comunicare -. Transferarea (i inte$rarea cuno(tinelor (i metodelor de lucru ale #iolo$iei )n conte"te noi -.1 &tili'area )n iaa cotidian* a cuno(tinelor de #iolo$ie e$etal* 1isciplina; </OLOG/E Anul (colar; !=1+8!=1- &nitate de )n**m,nt; 5c. Gimna'iala <a>na Clasa a .8a Nr. ore:s*pt*m,n*; 1 Profesor ; .arlan 5er$iu PLANIFICARE ANUALA Biologie, clasa a V a
NR. CRT. SEM. NR. ORE COMPETENE SPECIFICE CONINUTURI NR DE ORE SPT OBS 1. / TOTAL; 1? ore Predare- nvare 1+ ore 1.14 1.!4 1.%4 1.+4 !.14 !.!4 %.14 +.14 +.!4 -.1 RECAP/T&LARE 7 TE5T PRE1/CT/. NO/&N/ /NTRO1&CT/.E La#oratorul de #iolo$ie. Microscopul optic Mediul de iata al plantelor. ! 1 /8// /// /. ALC@T&/REA GENERAL@ A &NE/ PLANTE C& 6LOR/ //. Celula e$etal* Adefiniie4 m*rime4 forme4 alc*tuireB esuturi e$etale Adefiniie4 enumerare4 rolB Or$anele e$etatie ale plantei Adefiniie4 alc*tuire e"tern*4 tipuri 7 clasificare simpl*4 funciiB Or$anele de )nmulire ale plantei cu flori Adefiniie4 alc*tuire4 funciiB. ///.1/.ER5/TATEA L&M// .// Re$nurileCProcariota4Protista46un$i. <riofite 1- /. 8 D./// Recapitulare Evaluare +ore !. // TOTAL; 1Eore Predare- nvare 1% ore 1.14 1.!4 1.%4 1.+4 !.14 !.!4 %.14 +.14 +.!4 -.1 ///.1/.ER5/TATEA L&M// .// Re$nul Plantae. 1F /8D.// Recapitulare Evaluare + ore D./// /.. PROTEC/A PLANTELOR Plante ocrotite (i modalit*i de protecia naturii 1