Clasa a III-a Aria curricular: Limb i comunicare Discilina! Limba englez, L1, 2 ore / sptmn To"al or# $ an ! 70 ore Pro%#sor! ............ S#&#s"rul I! 2' or# ( 2 or#$s"&)n * Nr. crt. Uniti de nvare Coninuturi ale unitii de nvare Obiective de referin Activiti de nvare Nr. ore Sptmna Observaii A. Resurse B. valuare 1. I+ C,PILUL DESPRE SINE I+1+-r##"in.s OR!"#$!R% &%'!&#(): * copilul +espre sine ,nume, se-. /0"(1## (O'0"#(!%: * a saluta i a rspun+e la salut * a se prezenta i a prezenta pe cine3a %L%'%"&% 4% (O"5&R0(1#% ! (O'0"#()R## : * pronumele personal 6n nominati3 1.1 s recunoasc sunete speci7ice limbii engleze 1.2 s +isting cu3inte i sintagme 6n 7lu-ul 3erbal 2.1 s articuleze sunete, izolat i n cuvnt / grupuri de cuvinte, respectnd accentul i intonaia, specifce limbii engleze 2.2 s repro+uc enun8uri simple / pr8i ale unui enun8 *%-erci8ii +e i+enti7icare a sunetelor speci7ice *%-erci8ii +e +iscriminare *%-erci8ii +e pronun8ie i intona8ie *%-erci8ii +e repetare +up mo+el a unor cu3inte, sintagme i propoz8ii 9 51 : 52 , 12.0;*2<.0; . !. casete / (4*uri =. oral 1 Nr. crt. Uniti de nvare Coninuturi ale unitii de nvare Obiective de referin Activiti de nvare Nr. ore Sptmna Observaii A. Resurse B. valuare * 3erbul To be ,prezent, a7irmati3. <.1 s recunoasc litere / grupuri de litere n cuvinte i cuvintele n spaiul grafc <.2 s citeasc un scurt te-t cunoscut, cu 3oce tare, cu intona8ie a+ec3at sensului te-tului * Exerciii de identifcare: a unor litere/ grupuri de litere n cuvinte, a unor cuvinte, sintagme, enunuri scrise *%-erci8ii +e citire cu 3oce tare 2. I+2 A.# OR!"#$!R% &%'!&#(): * copilul +espre sine ,3rsta . /0"(1## (O'0"#(!%: *a cere i a +a in7orma8ii +e or+in personal * a mul8umi i a rspun+e la mul8umiri %L%'%"&% 4% (O"5&R0(1#% ! (O'0"#()R## : * numeralul car+inal * con>unc8ii uzuale ,an+ . * 3erbul a 7i 1.< s reac8ioneze 3erbal/ non3erbal la un mesa> au+iat care s o7ere mo+ele +e limb autentice ,pro+use +e nati3i. i 3ariate 1
2.< s pro+uc enun8uri simple, a+ec3ate unor situa8ii +e comunicare uzual 2.9 s participe la +ialoguri simple 6n situa8ii +e comunicare uzuale <.2 s citeasc un scurt te-t cunoscut, cu 3oce tare, cu intona8ie a+ec3at sensului te-tului *%-ersarea unor 7ormule simple +e comunicare 6n societate *?oc +e rol *4ialoguri +iri>ate * %-erci8ii +e citire cu 3oce tare, cu / 7r mo+el 9 5< : 59 ,2@.0;*07.10. !. . casete / (4*uri =. scris porto7oliu ,'aAing a birtB+aC car+. 1 2 Nr. crt. Uniti de nvare Coninuturi ale unitii de nvare Obiective de referin Activiti de nvare Nr. ore Sptmna Observaii A. Resurse B. valuare <. I+/ Clo"0in. an1 colours OR!"#$!R% &%'!&#(): * copilul +espre sine ,6mbrcminte . * 7amilia /0"(1## (O'0"#(!%: * a i+enti7ica elemente +in uni3ersul 7amiliar / 7amilial * a localiza obiecte %L%'%"&% 4% (O"5&R0(1#% ! (O'0"#()R## : * a+>ecti3ul i pronumele posesi3 * culorile
1.9 s +esprin+ sensul unui enun8 simplu 2.2 s repro+uc enun8uri simple / pr8i ale unui enun8 2.9 s participe la +ialoguri simple 6n situa8ii +e comunicare uzuale 9.1 s repro+uc 6n scris litere, grupuri +e litere, cu3inte, sintagme, enun8uri 9.2 s realizeze legtura 6ntre scriere i pronun8ie la ni3elul cu3ntului i al grupului +e cu3inte *Rspunsuri la 6ntrebri +e control *%-erci8ii +e repetare +up mo+el a unor cu3inte, sintagme, propozi8ii *?ocuri +i+actice ,5cule8ul 7ermecat . *%-erci8ii +e copiere, +e completare +e spa8iiD copiere selecti3 *%-erci8ii +e scriere +up +ictare @ 5E : 5@ : 57 ,10.10*09.11. !. plane, realia =. porto7oliu ,+ecupa>e cu tipuri +e Baine i +enumirea lor 6n limba englez . 9 R#2ision 1 3 T#s" 1 toate +e pn acum toate +e pn acum selecti3 2 5F ,07.11*11.11. !. 7ie +e lucru, plane, 7otogra7ii =.&est Gaper 1 E. I+4 To5s an1 .a&#s OR!"#$!R% 1.< s reac8ioneze 3erbal/ *%-erci8ii +e rspuns @ 5; : 510 : 511 !. realia, < Nr. crt. Uniti de nvare Coninuturi ale unitii de nvare Obiective de referin Activiti de nvare Nr. ore Sptmna Observaii A. Resurse B. valuare &%'!&#(): * copilul +espre sine ,>ucrii i >ocuri. /0"(1## (O'0"#(!%: * a relata acti3it8i ,la timpul prezent. %L%'%"&% 4% (O"5&R0(1#% ! (O'0"#()R## : * timpul prezent continuu , 7orma a7irmati3 . *a+3erbe +e timp ,noH. non3erbal la un mesa> au+iat care s o7ere mo+ele +e limb autentice ,pro+use +e nati3i. i 3ariate 2
1.9 s +esprin+ sensul unui enun8 simplu 2.< s pro+uc enun8uri simple, a+ec3ate unor situa8ii +e comunicare uzual 2.9 s participe la +ialoguri simple 6n situa8ii +e comunicare uzuale <.< s +esprin+ sensul global al unui te-t simplu, citit 6n gn+ 9.< s scrie cu3inte, sintagme, propozi8ii scurte la comenzi/ 6ntrebri * %-erci8ii +e con7irmare a 6n8elegerii sensului global al unui enun8 simplu, prin 6n+eplinirea unei sarcini simple * ?oc +e rol * 4ialoguri +iri>ate * %-erci8ii +e alegere ,+in solu8ii multiple. *%-erci8ii +e re+actare +e propozi8ii ,19.11 : 02.12. 7lipcBarts, HorAsBeets =.oral ,+iscu8ii, +ialoguri, con3ersa8ii etc.. @. I+6 P#n%ri#n1s OR!"#$!R% &%'!&#(): *(opilul +espre sine ,6nsuiri 7izice i morale. 1.9 s +esprin+ sensul unui enun8 simplu * %-erci8ii +e con7irmare a 6n8elegerii sensului global al unui enun8 9 512 : 51< ,0E.12 : 1@.12. !.7ie +e lucru =. scris , re+actarea unei scrisori . 2 !3n+ 6n 3e+ere c la aceast 3rst mo+elele +e limb sunt esen8iale pentru 6nsuirea unei pronun8ii i intona8ii corecte se 3a lucra cu material au+io. 9 Nr. crt. Uniti de nvare Coninuturi ale unitii de nvare Obiective de referin Activiti de nvare Nr. ore Sptmna Observaii A. Resurse B. valuare * "ume i prenume proprii /0"(1## (O'0"#(!%: *a cere i +a in7orma8ii ,+e or+in personal . *a se prezenta i a prezenta pe cine3a %L%'%"&% 4% (O"5&R0(1#% ! (O'0"#()R## : * a+>ecti3ul cali7icati3 2.< s pro+uc enun8uri simple, a+ec3ate unor situa8ii +e comunicare uzual <.< s +esprin+ sensul global al unui te-t simplu, citit 6n gn+ 9.< s scrie cu3inte, sintagme, propozi8ii scurte simplu, prin 6n+eplinirea unei sarcini simple *!cti3it8i 6n perecBi ,+ialoguri simple. * %-erci8ii +e alegere ,completare spa8ii libere . *%-erci8ii +e re+actare +e propozi8ii 7. II+ Cul"ur i ci2ili7a8i# II+1 9#rr5 C0ris"&as: OR!"#$!R% &%'!&#(): * cultur i ci3iliza8ie ,cntece . /0"(1## (O'0"#(!%: * a e-prima ceea ce 68i place %L%'%"&% 4% (O"5&R0(1#% ! 1.9 s +esprin+ sensul unui enun8 simplu 2.9 s participe la +ialoguri simple 6n situa8ii +e comunicare uzuale 9.< s scrie cu3inte, sintagme, propozi8ii scurte E.1 s mani7este curiozitate * %-erci8ii +e tip a+e3rat/ 7als * ?ocuri +i+actice * ?ocuri +i+actice ,rebus, etc.. * Realizarea unui 2
519 ,1;.12*2<.12. !. 7otogra7ii, 7ie +e lucru =. scris ,Letter to 5anta. E Nr. crt. Uniti de nvare Coninuturi ale unitii de nvare Obiective de referin Activiti de nvare Nr. ore Sptmna Observaii A. Resurse B. valuare (O'0"#()R## : * le-ic: 3ocabular speci7ic (rciunului pentru +escoperirea unor aspecte legate +e 3ia8a copiilor +in spa8iul cultural anglo*sa-on album / panou / porto7oliu cu imagini etc. S#&#s"rul II! 42 or# ( 2 or#$s"&)n * @ Nr. crt. Uniti de nvare Coninuturi ale unitii de nvare Obiective de referin Activiti de nvare Nr. ore Sptmna Observaii A. Resurse B. valuare F. I+ C,PILUL DESPRE SINE
I+; <o15 OR!"#$!R% &%'!&#(): * copilul +espre sine , pr8ile corpului . /0"(1## (O'0"#(!%: * a propune i a cere cui3a s 7ac ce3a %L%'%"&% 4% (O"5&R0(1#% ! (O'0"#()R## : * substanti3ul * numrul singular i plural *imperati3ul 1.2 s +isting cu3inte i sintagme 6n 7lu-ul 3erbal 1.< s reac8ioneze 3erbal/ non3erbal la un mesa> au+iat care s o7ere mo+ele +e limb autentice ,pro+use +e nati3i. i 3ariate <
2.< s pro+uc enun8uri simple, a+ec3ate unor situa8ii +e comunicare uzual 2.9 s participe la +ialoguri simple 6n situa8ii +e comunicare uzuale <.2 s citeasc un scurt te-t cunoscut, cu 3oce tare, cu intona8ie a+ec3at sensului te-tului 9.2 s realizeze legtura 6ntre scriere i pronun8ie la ni3elul cu3ntului i al grupului +e cu3inte * %-erci8ii +e +iscriminare *%-erci8ii +e rspuns la comenzi/ 6ntrebri *%-ersarea unor 7ormule simple +e comunicare 6n societate *?ocuri +i+actice * %-erci8ii +e citire cu 3oce tare, cu / 7r mo+el *%-erci8ii +e scriere +up +ictare 9 51E * 51@ ,1@.01 : 27.01. !. plane cu corpul uman, 7ilm, (4 cu cntece tematice =. 7ie +e e3aluare ,+esen corp uman cu +i7erite cerin8e. < !3n+ 6n 3e+ere c la aceast 3rst mo+elele +e limb sunt esen8iale pentru 6nsuirea unei pronun8ii i intona8ii corecte se 3a lucra cu material au+io. 7 Nr. crt. Uniti de nvare Coninuturi ale unitii de nvare Obiective de referin Activiti de nvare Nr. ore Sptmna Observaii A. Resurse B. valuare ;. III Fa&ilia III+1 Fa&il5
OR!"#$!R% &%'!&#(): * 7amilia , membrii 7amiliei . /0"(1## (O'0"#(!%: * a i+enti7ica elemente +in uni3ersul 7amiliar %L%'%"&% 4% (O"5&R0(1#% ! (O'0"#()R## : * a+>ecti3ul posesi3 *a+>ecti3ul +emonstrati3 singular 1.1 s recunoasc sunete speci7ice limbii engleze 1.2 s +isting cu3inte i sintagme 6n 7lu-ul 3erbal
2.1 s articuleze sunete, izolat i 6n cu3nt / grupuri +e cu3inte, respectn+ accentul i intona8ia, speci7ice limbii engleze <.1 s recunoasc litere / grupuri +e litere 6n cu3inte i cu3intele 6n spa8iul gra7ic *%-erci8ii +e i+enti7icare *%-erci8ii +e +iscriminare *%-erci8ii +e pronun8ie i intona8ie * %-erci8ii +e i+enti7icare: a unor litere/ grupuri +e litere 6n cu3inte, a unor cu3inte, sintagme, enun8uri scrise F 517 : 51F : 51; : 520 ,<0.01*29.02. !. casete / (4*uri, poze personale, plane cu membrii 7amiliei =. porto7oliu ,Realizarea unui album cu membrii 7amiliei . 10. R#2ision 2 3 T#s" 2 toate +e pn acum toate +e pn acum selecti3 2 521 ,27.02 : 02.0<. !. 7ie +e lucru, plane, 7otogra7ii =.&est Gaper 2 F Nr. crt. Uniti de nvare Coninuturi ale unitii de nvare Obiective de referin Activiti de nvare Nr. ore Sptmna Observaii A. Resurse B. valuare 11. I=+ Casa I=+1 >ous# OR!"#$!R% &%'!&#(): * casa , 6ncperile i mobilierul .
/0"(1## (O'0"#(!%: * a i+enti7ica elemente +in uni3ersul 7amiliar / 7amilial * a localiza persoane, obiecte i ac8iuni %L%'%"&% 4% (O"5&R0(1#% ! (O'0"#()R## : *prepozi8ii +e loc *articolul a/an i tBe *structuri speci7ice tBere is / tBere are
1.2 s +isting cu3inte i sintagme 6n 7lu-ul 3erbal 1.< s reac8ioneze 3erbal/ non3erbal la un mesa> au+iat care s o7ere mo+ele +e limb autentice ,pro+use +e nati3i. i 3ariate 9 2.2 s repro+uc enun8uri simple / pr8i ale unui enun8 2.< s pro+uc enun8uri simple, a+ec3ate unor situa8ii +e comunicare uzual <.2 s citeasc un scurt te-t cunoscut, cu 3oce tare, cu intona8ie a+ec3at sensului te-tului 9.2 s realizeze legtura 6ntre scriere i pronun8ie la ni3elul cu3ntului i al grupului +e * %-erci8ii +e +iscriminare * %-erci8ii +e rspuns la comenzi/ 6ntrebri * %-erci8ii +e repetare +up mo+el a unor cu3inte, sintagme, propozi8ii *!cti3it8i 6n perecBi ,+ialoguri simple. * %-erci8ii +e citire cu 3oce tare, cu / 7r mo+el * %-erci8ii +e scriere +up +ictare @ 522 : 52< : 529 ,0E.0<*2<.0<. !. plane cu 6ncperile +in cas, te-te autentice care +escriu tipuri +e camere/mobilier =. *oral ,IBat is tBis J &Bis is a K. *scris , running +ictation. 9 !3n+ 6n 3e+ere c la aceast 3rst mo+elele +e limb sunt esen8iale pentru 6nsuirea unei pronun8ii i intona8ii corecte se 3a lucra cu material au+io. ; Nr. crt. Uniti de nvare Coninuturi ale unitii de nvare Obiective de referin Activiti de nvare Nr. ore Sptmna Observaii A. Resurse B. valuare cu3inte 12. =+ ?coala =+1 Sc0ool OR!"#$!R% &%'!&#(): *Lcoala , obiecte colare, acti3it8i speci7ice. * (ntece i poezii /0"(1## (O'0"#(!%: *a e-prima ceea ce 68i place *a e-prima capacitatea mental i 7izic %L%'%"&% 4% (O"5&R0(1#% ! (O'0"#()R## : * to Ba3e, timpul prezent ,negati3, interogati3. 1.9 s +esprin+ sensul unui enun8 simplu 2.< s pro+uc enun8uri simple, a+ec3ate unor situa8ii +e comunicare uzual 2.9 s participe la +ialoguri simple 6n situa8ii +e comunicare uzuale <.< s +esprin+ sensul global al unui te-t simplu, citit 6n gn+ 9.< s scrie cu3inte, sintagme, propozi8ii scurte * %-erci8ii +e tip a+e3rat/ 7als *?oc +e rol * 4ialoguri +iri>ate *?ocuri +i+actice *%-erci8ii +e alegere ,+in solu8ii multiple. *%-erci8ii +e completare pe baza unui suport 3izual *%-erci8ii +e re+actare +e propozi8ii @ 52E : 52@ : 527 ,2@.0< : 27.09. Obs. Mn ca+rul sptmnii Lcoala !lt7el, sunt pre3zute acti3it8i tematice cu cntece i poezii !. GoHer Goint cu prezentarea unei coli / sli +e clas / uni7orme colare / obiecte +e coal / acti3it8i speci7ice
=. proiect ,'C scBool . , porto7oliu cu cntece i poezii 1<. =I+ Ani&al# =I+1 Ani&als OR!"#$!R% &%'!&#(): 1.< s reac8ioneze 3erbal/ non3erbal la un mesa> au+iat * %-ersarea unor 7ormule simple +e @ 52F : 52; : 5<0 !. (4*uri ,cu +i3erse sunete +e 10 Nr. crt. Uniti de nvare Coninuturi ale unitii de nvare Obiective de referin Activiti de nvare Nr. ore Sptmna Observaii A. Resurse B. valuare *animale ,+enumire. /0"(1## (O'0"#(!%: * a cere i a +a in7orma8ii ,+espre me+iul 6ncon>urtor. %L%'%"&% 4% (O"5&R0(1#% ! (O'0"#()R## : * to Ba3e, timpul prezent ,a7irmati3. care s o7ere mo+ele +e limb autentice ,pro+use +e nati3i. i 3ariate E
1.9 s +esprin+ sensul unui enun8 simplu 2.9 s participe la +ialoguri simple 6n situa8ii +e comunicare uzuale <.< s +esprin+ sensul global al unui te-t simplu, citit 6n gn+ 9.< s scrie cu3inte, sintagme, propozi8ii scurte comunicare 6n societate * %-erci8ii +e con7irmare a 6n8elegerii sensului global al unui enun8 simplu, prin 6n+eplinirea unei sarcini simple * 4ialoguri +iri>ate *?ocuri +i+actice *%-erci8ii +e alegere ,+in solu8ii multiple. *%-erci8ii +e completare pe baza unui suport 3izual *%-erci8ii +e re+actare +e propozi8ii ,<0.09 : 1F.0E. animale., 7otogra7ii,realia, 7ie +e lucru =. scris 19. =II+ Ac"i2i"8i =II+1 Ac"i2i"i#s OR!"#$!R% &%'!&#(): * acti3it8i 1.2 s +isting cu3inte i sintagme 6n 7lu-ul 3erbal 1.< s reac8ioneze 3erbal/ *%-erci8ii +e +iscriminare *%-ersarea unor F 5<1 : 5<2 : 5<< : 5<9 ,21.0E : 1E.0@. !. plane reprezentn+ +i3erse acti3it8i E !3n+ 6n 3e+ere c la aceast 3rst mo+elele +e limb sunt esen8iale pentru 6nsuirea unei pronun8ii i intona8ii corecte se 3a lucra cu material au+io. 11 Nr. crt. Uniti de nvare Coninuturi ale unitii de nvare Obiective de referin Activiti de nvare Nr. ore Sptmna Observaii A. Resurse B. valuare /0"(1## (O'0"#(!%: * a e-prima capacitatea 7izic i mental * a relata acti3it8i , la prezent . * a propune i a cere cui3a s 7ac ce3a %L%'%"&% 4% (O"5&R0(1#% ! (O'0"#()R## : *3erbul (!" *timpul prezent simplu ,7orma a7irmati3. *a+3erbe +e timp , e3erC +aC. non3erbal la un mesa> au+iat care s o7ere mo+ele +e limb autentice ,pro+use +e nati3i. i 3ariate @
2.1 s articuleze sunete, izolat i n cuvnt / grupuri de cuvinte, respectnd accentul i intonaia, specifce limbii engleze 2.< s pro+uc enun8uri simple, a+ec3ate unor situa8ii +e comunicare uzual <.< s +esprin+ sensul global al unui te-t simplu, citit 6n gn+ 9.1 s repro+uc 6n scris litere, grupuri +e litere, cu3inte, sintagme, enun8uri 9.< s scrie cu3inte, sintagme, propozi8ii scurte 7ormule simple +e comunicare 6n societate *%-erci8ii +e pronun8ie i intona8ie * !cti3it8i 6n perecBi ,+ialoguri simple. * %-erci8ii +e tip a+e3rat/ 7als * %-erci8ii +e copiere, +e completare +e spa8iiD copiere selecti3 *%-erci8ii +e completare pe baza unui suport 3izual =. porto7oliu , IBat can/ canNt Cou +o J . @ 12 Nr. crt. Uniti de nvare Coninuturi ale unitii de nvare Obiective de referin Activiti de nvare Nr. ore Sptmna Observaii A. Resurse B. valuare 1E. Final r#2ision toate +e pn acum toate +e pn acum selecti3 2 5<E ,1F.0@ : 22.0@. &est Gaper < (omisia +e elaborare: Le7 comisie: #nspector colar +e specialitate: pro7. 5maran+a 5zatmari 'embri: 1. pro7. eol+e !+riana, rup Lcolar 5ntana, !ra+ 2. pro7. rimalsAC La3inia, Lcoala eneral O!urel 2laicuO, !ra+ <. pro7. #o3in (ornelia, Liceul &eologic =aptist O!le-a Gopo3iciO, !ra+ 9. pro7. 5toica 5imona , (olegiul &eBnic +e (onstruc8ii i Grotec8ia 'e+iului, !ra+ Glani7icarea a 7ost elaborat con7orm Grogramei Lcolare pentru clasa a ### a, Limba englez , limba mo+ern 1. aprobat prin O.' nr. E1;F / 01.11.2009 pe structura anului colar 2011 / 2012 aprobat +e O.'.%.(.&.5. nr, 92;2 / 29.0E.2011 1<