Sunteți pe pagina 1din 19

Liceul Tehnologic Ion Podaru, Ovidiu, judeul Constana

24 aprilie 2013

CAMPANIA GLOBAL PENTRU EDUCAIE EDIIA 2013 Fiecare copil are nevoie de un profesor. Profesori bine pregtii pentru toi copiii

Sptmna Global de Aciune 22 28 aprilie 2013 mii de coli din cca. 100 de ri
Fiecare copil din lume are dreptul la o educaie de calitate dar nici un copil nu se poate bucura de acest drept n absena unor cadre didactice calificate. 132 de milioane de copii din ntreaga lume nu merg la coal 61 de milioane ar trebui s frecventeze nvmntul primar i 71 de milioane nvmntul gimnazial Persist o lips major de cadre didactice profesioniste, bine pregtite i corespunztor sprijinite n derularea activitii lor. Milioane de copii care merg la coal sunt nghesuii n clase aglomerate , avnd alturi profesori nepregtii, prost pltii i supra-ncrcai. Trebuie s lum msuri concrete pentru a ne asigura c toi copiii nva de la profesori bine pregtii i care beneficiaz de sprijinul necesar.

Pentru ca pn n anul 2015 fiecare copil din lume s poat frecventa nvmntul primar, este nevoie de nc 1,7 milioane de profesori. In plus exista i nevoia de a pregti milioane de profesori necalificai.

n Malawi, numrul de copii pe profesor variaz ntre 36 n unele districte i 120 n altele.

n anul 2010, Nigerul avea doar 1059 cadre didactice calificate pentru ciclul gimnazial, n condiiile n care numrul copiilor cu vrsta corespunztoare acestui ciclu de nvmnt era de 1,4 milioane.

n India, peste 670.000 cadre didactice nu ndeplinesc condiiile minime de calificare prevzute de lege.

n Niger, profesorii ctig 125 de dolari pe lun; n Liban, profesorii nu au beneficiat de nicio cretere salarial n ultimii 10 ani, n condiiile n care preurile s-au dublat; n Nepal cadrele didactice au intrat n grev n anul 2012, dup ce nu i-au primit salariile timp de luni de zile.

Este nevoie ca liderii din ntreaga lume s ia msurile necesare pentru adoptarea de standarde, planuri i msuri financiare care s garanteze c toi copiii au parte de profesori bine pregtii i bine sprijinii - i de ansa de a beneficia de dreptul la educaie.

Calitatea educaiei
Intre 2000 - 2010 numrul total de copii care nu frecventeaz nvmntul primar sau gimnazial a sczut de la peste 200 de milioane n anul 2000, la 132 de milioane n anul 2010 dar descreterea stagneaz din anul 2008. Dup doi sau trei ani de coal, aproape trei sferturi dintre copiii din rile srace nu nva s scrie i s citeasc, caz n care nici nu se mai poate vorbi de dobndirea unor cunotine i abiliti mai complexe. Dreptul la educaie devine realitate doar dac coala le ofer o educaie de calitate care trebuie s includ a nva s tim, s facem, s trim mpreun i s fim.

Educaia i ngrijirea pe durata copilriei timpurii reprezint un drept al copilului, avnd totodat un impact uria i de durat, dar acest drept nu poate fi asigurat fr o cretere masiv a numrului de cadre didactice. Institutul pentru Statistic al UNESCO estimeaz c este nevoie de 1,7 milioane de profesori n plus pentru a atinge, pn n anul 2015, obiectivul accesului universal la educaie primar. Se inregistreaza o rata sczut de trecere de la nvmntul primar la cel gimnazial. Pentru ca fiecare copil s parcurg nvmntul gimnazial, ar fi nevoie de o cretere major a numrului de profesori: apte ri africane au, la nivelul nvmntului gimnazial, doar un cadru didactic la peste 100 de copii cu vrsta corespunztoare acestui ciclu colar. Un numr si mai redus de elevi ajung s frecventeze ciclul secundar superior i un numr foarte redus de cadre didactice predau la acest nivel.

Importana profesorilor calificai


CGE - lipsa de calitate n educaie este legat direct de lipsa grav de cadre didactice calificate, care s beneficieze de sprijinul necesar derulrii activitii. Existena a unui numr suficient de profesori, astfel nct numrul de elevi pe clas s nu fie prea mare, influeneaz puternic modul n care elevii nva. n cele mai performante sisteme de educaienu se face nicio concesie cu privire la calitatea profesorilor. Att elevii ct i cadrele didactice tiu c activitatea profesorilor are un impact crescut asupra calitii educaiei.

Standardele privind calificarea profesorilor difer foarte mult de la o ar la alta. Astfel, n unele ri, cei care au absolvit clasele primare i un curs de calificare cu durata de doar o lun sunt considerai calificai, n timp ce n alte ri este nevoie de absolvirea unor studii superioare de profil, cu durata de trei ani. O treime dintre ri au raportat c mai puin de jumtate dintre cadrele lor didactice sunt calificate.

Profesorii bine pregtii pot s fac fa diversitii la clas - diferenelor mari de vrst de multe ori ntlnite n colile din rile aflate n situaii post-conflict armat -, pot reduce violena i asigura disciplina pozitiv i, prin educaie cu privire la gen, pot sprijini mai bine participarea fetelor la educaie astfel nct s asigure acestora anse mai mari de reuit.

Situatia in Romania
In Romania salariul de baz pentru profesori, raportat la produsul intern brut/locuitor este unul dintre cele mai mici sub 50%. Comparativ, acest raport ajunge la 141% n Germania i 136% n Spania. In Romnia un cadru didactic are nevoie de mai mult de 34 de ani la catedr pentru a ajunge la salariul maxim posibil din punct de vedere legal. Consecinte:
Imbtrnirea personalului didactic, Rata mare de prsire a profesiei n prima etap a carierei Interesul sczut al tinerilor pentru cariera didactic Efecte negative asupra calitii educaiei.

- insuficienta pregtitre primit n facultate - lipsa activitilor practice pentru formarea studenilor ca profesori - lipsa motivaiilor: salarii mici, neatractive mediu de lucru necorespunztor frig n clase, lipsa materialului didactic etc. - dezinteresul elevilor i prinilor pentru procesul instructiv-educativ - migrarea profesorilor de la sat la ora - izolarea unor coli din mediul rural o transportul dificil sau lipsa mijloacelor de transport o neasigurarea de locuine - meseria de profespr nu mai are prestigiu - exist multe domenii atractive n care tnrul poate excela profesional - nvmntul este ultima soluie pentru cei care nu gsesc de lucru

Care sunt cauzele lipsei cadrelor didactice calificate n unitile colare?

Care sunt efectele lipsei cadrelor didactice calificate?


- elevii nu au anse egale la educaie (discriminare) - grad sczut de cultur - scderea performanei colare, rezultate slabe la examene i teste naionale - creterea numrului elevilor care abandoneaz coala - elevi insuficient pregtii pentru a face fa cerinelor societii: o nu au posibilitatea de a se specialize ntr-o profesie o nevoii s accepte munci necalificate o grad ridicat de omaj o creterea numrului celor care ncalc legea - lipsa unei legturi coal-comunitate - scderea importanei colii - scderea respectului fa de cadrele didactice

Recomandri la nivel global


Educaia de nalt calitate necesit o recrutare corespunztoare de profesori care s fie formai, sprijinii, pltii i coordonai ca adevrai profesioniti. Un corp profesoral motivat i bine calificat st la baza unei educaii de calitate; cu toate acestea, profesorii sunt tratai mult prea des ca funcionari inferiori, de la care se ateapt s in orele de curs i s dea testri pe baza unor abloane, fiind premiai sau sancionai pe baza rezultatelor acestor testri. De-profesionalizarea profesorilor i mpiedic pe elevi s aib acces la o educaie de bun calitate.

Obiective pentru Romnia


1. Alocarea a 6% din PIB pentru educaie; 2. Mecanisme coerente i durabile de atragere, selecie i calificare continu a tinerelor cadre didactice - ex. creterea salariului la debutul n profesiei; 3. mbuntirea formrii iniiale a viitoarelor cadre didactice; 4. Extinderea i consolidarea reelelor de consilieri i psihologi colari, profesori de sprijin, precum i prin clarificarea statutului mediatorilor colari i consolidarea reelei acestora; 5. Elaborarea i implementarea unor standarde coerente i unitare de evaluare i stimulare a cadrelor didactice, inclusiv recunoaterea i stimularea corespunztoare a cadrelor didactice care lucreaz cu copiii din grupurile vulnerabile; 7. Creterea contribuiei Romniei la eforturile internaionale de atingere a obiectivelor Educaiei pentru Toi n ntreaga lume.

Fiecare copil are nevoie de un profesor. Profesori bine pregtii pentru toi copiii