Subsemnata Rodica Viorica Raliade, nscut la Braov, n 13 octombrie1948, am
urmat coala primar i gimnaziul n oraul natal, unde am absolvit n anul 1966 liceul Unirea. n perioada 1966-1969, am urmat cursurile Facultii de Limb i Literatur Romn la Universitatea Babe-Bolyai din Cluj, dup care m-am transferat la Universitatea din Bucureti, unde mi-am susinut examenul de licen n 1971, specialitatea istoria literaturii romne, cu teza Romantismul n opera lui Grigore Alexandrescu (coordinator prof.univ. Dimitrie Pcurariu). n 1971, am optat pentru un loc de munc la cinematografie i ntre 1972-1976, am lucrat la Studioul Cinematografic Bucureti, n calitate de colaborator extern i ntre 1973-1976, prin concurs, ca angajat permanent. Am fcut parte din sectoarele regie i producie ale filmelor Conspiraia, Fuga (regia Manole Marcus, 1972); Pistruiatul (regia Francisc Munteanu, 1972); secretar de platou la filmul Stejar, extrem urgen, regia Dinu Cocea, 1973; Muntele ascuns (regia Andrei Ctlin Bleanu, 1974); Serenad la etajul XII (regia Carol Corfanta, 1975); Buzduganul cu trei pecei( regia Constantin Vaeni, 1976). Activitatea, n domeniul artistic al audio-vizualului cinematografic, m-a familiarizat cu tehnici i metode de comunicare interactive, de relaionare interuman i de lecturare a socialului. Din toamna anului 1976 am intrat n nvtmntul preuniversitar. n 1980 am obinut gradul definitiv n nvmnt (media 8, 75), iar n 1990 gradul II ( cu media 9, 83), dup o activitate didactic la coli i grdinie din Bucureti i judeul Ilfov. ntre 1986-1990, am lucrat ca profesor coordonator al Cercului de Etnografie i Folclor, de la Clubul Copiilor, Sectorul 1. Ca urmare a colaborrii la emisiunea radiofonic Noapte bun, copii! mi-am putut depune dosarul pentru ocuparea unui post la Clubul Copiilor. Prin metoda euristic, a fost stimulat creativitatea elevilor, interesul de informare asupra fenomenului folcloric romnesc i capacitatea elevilor de a comunica pe teme de cultur oral. Modelarea memoriei culturale a adolescenilor i copiilor, care frecventau cursurile cercului, s-a realizat prin transpunerea scenic a unor obiceiuri sau a unor genuri i specii folclorice (dramatizri ale obiceiurilor de iarn, jocuri de copii i snoave). Alturi de colegii de la Cercul foto-film, s-a realizat un film metodologic, pe tema revigorrii obiceiurilor de iarn prin preluarea acetora de ctre grupuri de copii, care le reproduc n mediul urban n care triesc (experiment n cartierele Dmroia i Bneasa, din Bucureti). Am participat cu colectivele de elevi la concursuri naionale de interpretare, la care am obinut premii la fazele municipale i naionale. Documentarea pentru realizarea acestor spectacole s-a fcut la Conservatorul Ciprian Porumbescu, sub ndrumarea conf.dr. Cristina Rdulescu-Pacu. Am fost sprijinit i de specialiti ai Muzeului Naional al Satului Dimitrie Gusti i de la ICED (Institutul de Cercetri Etnologice i Dialectologice). n cadrul catedrelor i comisiilor de metodic de limba i literatura romn din coli sau la nivel de sector, am susinut comunicri i am prezentat ore deschise. Experiena la catedr mi-a permis ulterior o abordare tiinific riguroas a temelor de cercetare i implicarea n proiecte de etnologie didactic. n 1990, m-am transferat la Institutul de Etnografie i Folclor, ocupnd postul de bibliograf-documentarist. Aici am lucrat la redactarea Bibliografiei romneasc de
etnografie i folclor, pe anii 1989-1990, efectund toate operaiunile aferente. Am preluat
i problemele legate de schimbul internaional de carte al institutului, activitate pe care o ndeplinesc pn n prezent. Ca bibliograf, m-am implicat i n procurarea de nouti editoriale de specialitate. n paginile Revistei de Etnografie i Folclor, a Academiei Romne, am prezentat constant publicaii periodice strine intrate n fondurile de carte ale IEF. (Prezentare a publicaiilor periodice strine primite la redacie, REF, tom 37 (1992), nr.5, p.528-529; Cri i publicaii periodice primite la redacie, REF, tom 39 (1994), nr.1-2, p.185-187). Am contribuit la amenajarea expoziiei vernisate n 1993, Expoziia aniversar Constantin Briloiu, din holul Bibliotecii Academiei Romne (septembrie 1993 Centenarul Constantin Briloiu). Munca de bibliograf m-a ajutat s dobndesc o informaie foarte complex asupra stadiului de cercetare n domeniul etnologic i s optez pentru profilul tematic al activitii mele viitoare. n 1993, a vzut lumina tiparului Bibliografia romneasc de etnografie i folclor pe anii 1989-1990, n REF, tom 38 (1993), nr.6, p.613-674 (838 de poziii). La finele aceluiai an, 1993, am fost promovat pe postul de asistent de cercetare, n colectivul Arhiv -Fond Tezaur. La srbtorirea a 45 de ani de existen ai Institutului de Etnografie i Folclor Constantin Briloiu (25 mai 1994), am participat la organizarea expoziiei de fotografii i cri din institut. Momentul aniversar a fost marcat i de publicarea lucrrii Bibliografia Revistei de Etnografie i Folclor (1981-1993), n REF, tom 39 (1994), nr. 34, p. 329-380. Elaborarea i publicarea altor lucrri au contribuit la formarea i perfecionarea mea ca specialist bibliograf, acesta fiind unul din domeniile mele de competen. Prima abordare a manuscriselor Ion Pop Reteganul (fondurile Bibliotecii Academiai Romne) va fi prezentat la sesiunea Comisiei de Folclor a Academiei Romne, urmnd ca tema s devin subiectul tezei de doctorat, ncepnd cu anul 1995 (coordinator dr. Sabina Ispas). Necesitatea de a introduce materialele n memoria calculatorului mi-a impus nvarea scrierii n Word. n 1997, am audiat Cursul de iniiere n Internet, organizat de Centrul pentru cercetri Avansate n nvarea Automat, Prelucrarea Limbajului Natural i Modelarea Conceptual al Academiei Romne (18-21 martie). Structura cursului includea Noiuni fundamentale n nelegerea i utilizarea reelelor de calculatoare; pota electronic; cutarea informaiei n Internet; transferul electronic al documentelor (FTP), curs organizat la iniiativa i sub coordonarea prof.dr. ing. Dan Tufi. Cursul i-a dovedit utilitatea inclusiv n introducerea pe calculator a tezei de doctorat, pe care am susinut-o n anul 2000, la Universitatea din Craiova, unde am obinut titlul de doctor n filologie. Titlul tezei: Manuscrisele inedite Ion Pop Reteganul, aflate la Biblioteca Academiei Romne. Volumul I, Cntece btrnesci (Cota 4524). Lucrarea este o valorificare a surselor inedite de cultur oral, respectiv a fondul de manuscrise Ion Pop Reteganul, de o deosebit importan pentru cercetarea etnologic naional. n cadrul programului teoretic dezvoltat n IEF, Sinteze fundamentale, am lucrat la temele Precursorii disciplinei i Instrumente de lucru: bibliografia.
Implicarea n proiecte de etnologie didactic n colaborare cu Institutul de tiine
ale Educaiei i Clubul Copiilor nr. 1, Bucureti, a constat n asigurarea logistic a proiectului Valori interculturale n curricula, sub coordonarea dr. Octavia Costea, proiect ce se remarc prin noutatea propunerilor fcute, n vederea dezvoltrii i diversificrii curriculare, informaiile acumulate prin cercetarea fundamental gsind o aplicabilitate educativ. Pentru acest prim proiect am redactat capitolul Dimensiunea tradiional: reprezentri ale memoriei orale identitare (2000-2002). Elevii au fost antrenai ntr-o cercetare a urbanului local, prin Cercul de jurnalism al Clubului Copiilor nr.!, organizat pe baza propunerilor curriculare ale coordonatoarei, dr. Rodica Raliade. Ancheta de teren a permis mbogirea arhivei Institutului de Etnografie i Folclor Constatntin Briloiu cu informaii i nregistrri din Bucureti i Mogooaia. n cadrul aceluiai proiect, am inut comunicri, am participat la mese rotunde, am realizat imagini foto, din timpul activitilor cu copiii, pentru CD-ROM-ul proiectului europen de educaie ESTEEM (2002). Am continuat valorificarea n nvmnt a experienei de cercetare etnologic, n perioada 2002-2004, prin alte dou proiecte pe teme de interculturalitate: Dimensiunea european n curricula cu redactarea capitolului Cultura organizaional la romnii din Ungaria i Noi abordri metodologice ale educaiei non formale i informale din perspectiv european capitolele Actualizarea povestitului ca valoare patrimonial tradiional (memorie local); Funcia educativ a narativitii orale Dinamici socioculturale la romni din Ungaria (2002-2004). Noile obiective de proiect au condus la anularea parteneriatului cu Clubul Copiilor, tematica valorificnd experienele cercetrilor de teren din Ungaria. Interesul privind interculturalitatea s-a materializat n culegeri i studii referitoare la comunitatea romnilor din Ungaria i comunitatea elen din Braov. Cercetarea de teren din Ungaria a nceput n 2000, n cadrul schimburilor interacademice i continu i n prezent. ntre 2000-2004 a fost studiat comunitatea romnilor autohtoni din judeul Bichi (dou aezri urbane Gyula/Jula, Elek/Aletea, una semiurban Ktegyhza /Chitighaz i alta rural, Mhkerk/ Micherechi, unde locuiesc i etnici romni). Finalizarea cercetrilor efectuate n acest spaiu a constat n elaborarea unei cri de specialitate. (v. Lista de lucrri). Perefecionri n activitile de arhivare-conservare a valorilor de patrimoniu. Ca cercettor component al colectivului Arhive Fond Tezaur am luat parte la instructajul organizat de Arhivele Naionale, pe tema Legislaia arhivistic. Nomenclatorul arhivistic. Conservarea informaiei (10-11 oct. 2001), aplicnd informaiile n relaiile cu publicul i n tehnicile de tezaurizare. n anii 2003, 2004 i 2005 am continut lucrul la temele de plan, ca i munca la alte activiti de documentare-informare (schimbul internaional de carte). Operaiile de trecere a nregistrrilor audio din Arhiva de Folclor a IEF, pe suport digital, necesit participarea ntregului colectiv la realizarea Programul II, Proiectul 2 Consemnarea, conservarea i sistematizarea documentelor, personal organiznd audiiile (nregistrrile de proz). Am continuat Proiectul 5, Bibliografia romneasc de etnografie i folclor, seciunea curent, prin sistematizarea tematic a 204 titluri de cri. i fiarea periodicelor academice, pentru ca n 2005 s predau spre publicare Bibliografia romneasc de etnografie i folclor pe anii 1991-1995 (86 p. redactate n calculator).
Participrile la congrese, simpozioane, conferine tiinifice naionale i
internaionale mi asigur un schimb interesant de informaii, cu valene stimulative pentru cercetarea personal. Diseminarea informaiei am fcut-o prin publicarea de cri i studii, prin proiecte educative, inclusiv prin comunicrile inute la manifestrile tiinifice amintite i prin colaborarea cu mass-media audio-vizual (vezi CV-ul).