Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Strategii didactice:
Forma de organizare: frontal, individuala.
Metode si procedee: povestirea (expunerea povestirii),
explicaia, conversaia,
Observarea, exercitiul.
Obiec
tive
SECVE
NELE
ACTIVI
TII
CONINUTUL
INSTRUCTIV-EDUCATIV
I.
Organi
zarea
activit
atii
Se asigur condiiile
necesare pentru o bun
desfurare a activitatilor:
aranjarea scunelelor, masutelor
i pregtirea materialului didactic;
II.
Captar Dup aezarea copiilor pe
ea
scunele, ma voi prezenta si le
atenie voi spune ca astazi vom
i
desfasura activitatile impreuna.
O1
III.
Ii anunt pe copii ca vor
Anun
area asculta o poveste in timp ce
temei privesc imaginile de la televizor.
Precizez obiectivele pe
intelesul copiilor; care sunt
personajele si intamplarile.
02
IV.
Dirijar
Dup prezentarea
ea
povetii, se va realiza o
invata scurt conversaie pe baza
rii
acesteia. Vom discuta despre
cuvintele a sadit si
iute(alearga iute).
Vor fi intrebari cum se
numeste povestea? Ce a
plantat bunicul? Ce s-a
Strategii
didactice
EVALUARE
conversati
a
deprindere
a de a
conversati asculta cu
a
atenie
explicaiile
educatoar
i
deprindere
a de a
asculta n
linite, cu
Povestirea atenie , o
poveste
Observare capacitate
a
a
se exprima
Conversat corect, n
ia
propoziii
scurte
Explicatia
capacitate
Demonstr a de a
atia
reine i
numi
personajel
e prezente
n poveste
Explicatia