Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cahul, 2014
PROIECT DIDACTIC
Data:______________
Profesor: Cojocaru Ina
Clasa: 5-a,,A,B,C
Disciplina:Educaie plastic
Tema plastica:
Afective:
O4S manifeste ineres pentru frumos
O5 S analizeze/ autoanalizeze lucrrile proprii i ale colegilor conform criteriilor expuse de
profesor
Strategie didactica:
Metode i procedee: demonstraia, explicaia, observaia, expunerea, exerciiul, conversaia,
activitatea
Independent.
Forme de organizare: frontal, individual.
Scenariul didactic
Etapele
lectiei
O
B
O
p.
Activitatea
profesorului
Activitatea elevilor
Doz
a
re/
min
ute
Metode
Forme
de
Mijloace
organi
zare
i
evalu
are
Evocarea O
4
1.Momentul
organizatoric.
2. Salutul. Apelul
3. Reactualizarea
cunotinelor
O
1
Realizeaz un ciorchine
cu 5 ramificaii.
-Ce ramuri ale artelor
plastice am studiat la
leciile precedente?
i pregtesc
instrumentele i
materialele de lucru.
Manualul
de
ed.plasti
ca
Sunt atenti.
-Grafica
-Pictura
Dialogul
Ciorchin
e
-Sculptura
Anexa 3
-Artele decorative
Anexa 4
Anexa 2
Anexa 5
-A rmas un cercule
necompletat!
Anexa 6
Demons
trarea
Anexa 7
Frontal
Realizare O
a
2
sensului
O
1
1.Anuntarea temei i
a obiectivelor
operationale
Anun tema i
obiectivele leciei.
Asculta cu atentie si
recepioneaz
obiectivele
operaionale ale
leciei
Ciorchin
ele
frontal
Anexa 8
-Arhitectura!
Privesc atent.
Demonst
rez
Realizare O
a
4
sensului
2.Conducerea si
dirijarea activitatii
practice
Anun subiectul leciei
i explic etapele de
realizare:
O
3
-Acoperirea suportului n
culorile dominante
-Paginarea.
Proporionarea.
-Schematizarea
formelor.
28
Lucrul
practic
Material
i
Individ
instrume
ual
nte de
art
tapete,
ziare,
jurnale,
hrtie
colorat,
gofrat
etc.
Se confirma
sfaturilor primite
Observ
are
sistem
atica
Reflecia
1.Realizarea feed-
Rspund activ la
Dialogul
frontal
back-ului
-Ce ramur am
descoperit astzi?
ntrebrile
profesoarei.
Analizar
ea
Reflecia
O
5
compara
rea
2. Expoziia tinerilor
talente
Scot in fata clasei elevi
care au realizat cele mai
reusite lucrari si citiva
cu lucrri mai putin
reusite. Solicit elevii sasi analizeze citeva dintre
lucrari. Apreciez lucrarile
mai putin bine realizate
cu accent pe partile
bune ale acestora
pentru a-i incuraja.
5
Elevii se
autoevalueaz i
evalueaz lucrrile
colegilor
individ
ual
Anexa 1
Pictura
Reprezint o
modalitate de
comunicare vizual
a mesajului plastic
prin intermediul
Ge
Grafica
Art, ce valorific
principalele mijloace
de expresie plastic:
linia i punctul
G
e
G
e
n
ur
n
ur
Sculpt
ura
Artele
decorative
Servesc la crearea
formelor cu
destinaie
decorativ, pentru
nfrumusearea
interiorului, caselor
n exterior, pentru
ornarea vaselor,
GG
ee
nn
ur
ur
Arhitectur
a arta proiectrii
Este
i construirii
ansamblurilor
arhitectonice
G
e
n
ur
De evalet
monumental
Monumental
aplicat(vesel, mobilier)
Decorativ
de amenajare
Miniatur
-fortificat
-aplicat
-monumental
-de cult
-de evalet
-decorativ
-decorativ
-civil
-de carte
-de postament
-decorativ
-memorial
-instructiv- didactic
-publicitar
-industrial
Anexa 2
-decorativ
Ramurile
-design
artelor
plastice
Anexa 3
Genurile
artelor
plastice
Decorativ
Miniatural
Anexa
Picturacomunicare
vizual
Reprezint o modalitate de
intermediul culorilor
De evalet
Monumental
mesajului
plastic
prin
Anexa 4
Aplilcat
De evalet
De carte
Grafica -
Art,
ce
valorific
Industrial
Publicitar
Instructiv- educativ
Anexa 6
Monumental Decorativ De
postament
Sculptura -
De
forme
De evalet
mici
Decorativ
Decorativ aplicat
Anexa
monumental
Artele
decorative-
Servesc la
Decorativ
Design
Amenajare
Anexa
Civil
de
De
cult
Arhitecturaproiectrii
arhitectonice
Memorial
Fortificat
construirii
Este
arta
ansamblurilor