Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: 29.05.2009
Clasa : I
coala cu clasele I-VIII Ruginesti
nvtoare: Spulber Oana Elena
ARIA CURRICULARA: Limba si comunicare
OBIECTUL: Limba romn (Scriere)
SUBIECTUL LECIEI: Sunetul i litera K mare de mn
TIPUL LECIEI: formare de priceperi si deprinderi
SCOPUL LECIEI: dezvoltarea i exersarea muchilor mici ai minii n vederea scrierii;
formarea deprinderii de a scrie corect i lizibil
OBIECTIVE DE REFERIN:
4.1. s scrie corect litere, silabe, cuvinte;
4.2. s scrie corect, lizibil i ngrijit propoziii scurte;
4.4. s manifeste interes pentru exprimarea scris.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
cognitive:
O1-s intuiasc litera K de mn;
O2 -s disting elementele grafice componente;
O3- s execute dup model litera K, respectnd principiile estetice: direcia, dimensiunea, poziia,
nclinaia;
O4 - s se orienteze n spaiul grafic, coordonnd corect micrile minii n vederea scrierii
corecte i estetice a literei respective;
O5 -s scrie cuvinte care conin litera K, legnd corect elementele grafice ale literei noi de
celelalte litere nvate.
afectiv atitudinale:
O6 - s lucreze corect, curat i ordonat;
O7 - s manifeste interes pentru lecie, prin realizarea temei ct mai corect.
psiho motorii:
O8 - s pstreze poziia corect a corpului, a caietului i a stiloului n timpul scrierii.
Strategii didactice:
Metode i procedee: observaia, conversaia, explicaia, demonstraia, munca independent,
Materiale didactice:: manual, caiet special, plan (cu alfabetul, cu litera K,
cu elementele grafice componente ale literei), fie de lucru
Moduri de organizare: individual, frontal
Resurse umane: 15 elevi
Resurse temporale: 50 minute
Resurse spaiale: sala de clas
BIBLIOGRAFIE:
*** - ,, Programe colare pentru clasele I i a II-a, Limba i literatura romn , Bucureti, 2003, p.59 p.66;
*** - ,, Ghid metodologic pentru aplicarea programelor de limba i literatura romn, nvmnt primar i
gimnazial, C.N.C., 2002;
Iordchescu, Carmen S dezlegm tainele abecedarului, Editura Carminis, 2006;
ETAPELE
LECIEI
1. Moment
organizatoric
ACTIVITATEA
NVATATOAREI
2.Reactualizarea
Voi solicita elevii s-mi spun ce au
cunotinelor
nvat ora anterioara la limba
romn.
ACTIVITATEA
ELEVILOR
3. Captarea
Le voi spune copiilor c vom nva s
ateniei i
scriem litera K mare de mn.
anunarea
Prezint obiectivele ntr-o form
coninutului i accesibil copiilor.
a obiectivelor
Expun plana cu litera K.
4. Dirijarea
nvrii
Privesc cu atenie.
OB.
OP.
STRATEGII
DIDACTICE
METODE
MIJ.
Explicaia.
Urmresc cu atenie.
Un elev repet care
sunt elementele grafice
componente ale literei.
Scriu litera la tabl.
Conversaia
Explicaia.
deasupra caietului!
Cer elevilor s scrie 3-5 litere.
Verific corectitudinea scrierii i spun
elevilor dac pot continua.
5.Fixarea
cunotinelor
Elevii scriu.
Urmresc cu atenie.
Explicaia.
6. Tema
pentru acas
Noteaz tema.
Ascult.
Numele i prenumele:
Data : .
kilogram
2
Riki
4
Karla
2
rol - Ka ;
ra - ka - te;
ki ka ;
kaki
karate
supermarket
kilograme
kilogram
kilometru
are
ppu
Karla
nou
____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_ ___________________________________________________________