Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Test Dezvoltare Portage
Test Dezvoltare Portage
SOCIALIZARE
0-1 an
1. Urmrete cu privirea o persoan care se mic n linia direct a privirii sale.
2. Zmbete ca rspuns la atenia acordat (de adult).
3. Vocalizeaz ca rspuns la atenia acordat.
4. Privete la propriile mini, zmbete adeseori sau vocalizeaz.
5. n cercul familiei zmbete, vocalizeaz sau nceteaz plnsul.
6. Zmbete ca rspuns la expresia facial a celor din jur.
7. Zmbete i vocalizeaz la imaginea din oglind.
8. Atinge i trage de pri ale feei adultului.
9. Se ntinde spre obiectul oferit.
10. Se ntinde spre persoane familiare.
11. Se ntinde spre i lovete uor cu mna imaginea din oglind sau alt copil.
12. ine i examineaz obiectul oferit timp de cel puin 1 minut.
13. Scutur sau strnge obiectele care i snt puse n mn neintenionat i produce sunete.
14. Se joac singur timp de 10 minute.
15. Caut adesea contactul vizual atunci cnd v ocupai de el timp de 2-3 minute.
16. Se joac singur cu plcere timp de 15-20 de minute n preajma adultului care se ocup de
treburile lui.
17. Vocalizeaz pentru a atrage atenia.
18. Imit jocul tip bau-bau, cucu, cucu-bau
19. Bate din palme, imitndu-l pe adult.
20. Face semnul pa cu mna, imitndu-l pe adult.
21. Ridic braele aa mare n imitaie.
22. Ofer jucrii, obiecte, hran, dar nu ntotdeauna le elibereaz.
23. mbrieaz, mngie, srut persoane familiare.
24. Rspunde la nume ntorcnd privirea sau ntinzndu-se s fie luat n brae.
45. Poate s aduc sau s ia un obiect sau s cheme o persoan din alt camer dac i se indic
ce s fac.
46. Ascult muzic sau poveti timp de 3-10 minute.
47. Spune te rog i mulumesc cnd i se amintete sau i se cere.
48. ncearc s ajute prinii n diferite sarcini, ndeplinind o parte din aciuni (ex: ine
fraul).
49. Joac roluri de-a, mbrcndu-se n haine de adult.
50. Face o alegere cnd i se cere (ex: cnd este ntrebat: Ce vrei? materiale, alimente, buturi,
etc).
51. Arat nelegerea sentimentelor, verbaliznd dragostea, suprarea, tristeea, veselia.
3-4 ani
52. Cnt i danseaz dup muzic.
53. Respect reguli de joc, imitnd aciunile altor copii.
54. Salut adulii familiari fr s i se aduc aminte.
55. Respect reguli n jocuri de grup conduse de adult (Batista parfumat).
56. Cere voie s foloseasc o jucrie cu care se joac alt copil.
57. Spune te rog i mulumesc fr s i se aminteasc, n 50% din cazuri.
58. Rspunde la telefon, cheam adultul sau vorbete cu o persoan cunoscut.
59. Ateapt s-i vin rndul.
60. Respect reguli n jocuri de grup condus de un copil mai mare.
61. ndeplinete cerinele formulate de aduli n 75% din cazuri.
62. St n zona delimitat de curtea casei/creei/spitalului.
63. Se joac alturi i vorbete cu ali copii n timp ce lucreaz la o activitate proprie, timp de
30 de minute.
4-5 ani
64. Cere ajutor i asisten cnd ntmpin dificulti (la baie sau pentru a-i lua ceva de but).
LIMBAJ
0-1 an
1. Repet sunete fcute de alte persoane.
2. Repet aceeai silab de 2-3 ori (ex: ma-ma-ma).
3. Rspunde la gesturi cu gesturi.
4. ndeplinete comenzi simple nsoite de gesturi.
5. nceteaz activitatea cel puin momentan, n 75% din cazuri, cnd i se spune nu.
6. Rspunde prin gesturi la ntrebri simple (Unde este mingea? arat cu degetul).
7. Combin dou silabe diferite n jocul vocal.
8. Imit intonaia vocii altora.
9. Folosete un cuvnt cu sens ca s denumeasc o persoan sau un obiect.
10. Vocalizeaz ca rspuns la vorbirea altei persoane.
1-2 ani
11. Spune cinci cuvinte diferite (poate folosi acelai cuvnt pentru obiecte diferite).
12. Poate cere mai mult (non-verbal).
13. Spune gata / nu e.
14. Execut comenzi simple fr s i se dea indicaii prin gesturi.
15. Poate da sau arta la cerere (cnd i se spune: d-mi, arat-mi).
16. Arat 12 obiecte familiare cnd snt numite.
17. Indic 3-5 imagini dintr-o carte cnd acestea snt denumite.
18. Arat 3 pri ale propriului corp.
19. i spune la cerere numele sau porecla (diminutivul);
20. Rspunde la ntrebarea ce-i asta? denumind obiectul.
21. Combin cuvinte i gesturi pentru a-i face cunoscute dorinele.
22. Numete ali membri ai familiei inclusiv animalele preferate.
23. Numete 4 jucrii.
24. Produce onomatopee pentru a imita glasul animalelor sau folosete aceste sunete pentru a
denumi animalele (vaca este mu-mu).
25. Cere un aliment care i este cunoscut folosind numele acestuia cnd l vede (lapte, biscuit,
prjitura).
26. Pune ntrebri folosind o intonaie urctoare la sfritul cuvntului sau al propoziiei.
27. Numete trei pri la o ppu sau o alt persoan.
28. Rspunde afirmativ sau negativ la ntrebri care cer rspuns de tip DA/NU.
2-3 ani
29. Altur un substantiv i un adjectiv sau 2 substantive n propoziii de 2 cuvinte (mingea
roie, mingea-biatul).
30. Altur un substantiv i un verb n propoziii de 2 cuvinte (tata pleac).
31. Folosete un cuvnt anume pentru a-i exprima nevoia de a merge la toalet.
32. Altur un substantiv sau un verb cu acolo i aici n propoziii de dou cuvite (scaun
aici).
33. Altur 2 substantive pentru a exprima posesia (maina-tata).
34. Folosete nu n vorbirea spontan.
35. Rspunde la ntrebarea Ce face? pentru activiti simple.
36. Rspunde la ntrebarea Unde este?
37. Numete sursa unor sunete familiare din mediu.
38. D/aduce mai mult de un obiect atunci cnd i se cere folosind pluralul (cuburi).
39. n vorbire se refer la sine prin numele propriu.
40. Indic imaginea unui obiect uzual descris prin ntrebuinarea lui.
41. Arat pe degete ci ani are.
42. i spune sexul cnd este ntrebat.
43. ndeplinete 2 comenzi legate ntre ele.
44. Folosete forma de gerunziu (mergnd).
45. Folosete forma obinuit a pluralului.
46. Folosete cteva verbe la trecut (n mod consecvent), ex: a fost, a plecat, a fcut.
47. Pune ntrebarea Ce este asta/aceea?
48. i controleaz volumul vocii 90% din timp (secret, intonaie la poveti, etc).
49. Folosete asta i aceea/aia n vorbire.
4-5 ani
71. ndeplinete o serie de 3 comenzi.
72. Demonstreaz nelegerea propoziiilor pasive (fata a fost lovit de biat = biatul a lovit
fata).
73. Poate alege o pereche de obiecte sau imagini la cerere.
74. Folosete verbe la condiional-optativ (a putea, a vrea, a dori).
75. Folosete fraze (Am lovit mingea i ea a ieit n strad).
76. Poate indica la cerere partea de sus i de jos a diferitelor obiecte.
77. Folosete forme contrare la negativ (lb. englez).
78. Poate s indice absurditile dintr-o imagine.
79. Folosete cuvinte ca: sor, frate, bunicu, bunica.
80. Folosete cuvintele corespunztoare care lipsesc n construcii de tip analogii opuse (fratebiat/sora-...).
81. Poate spune o poveste cunoscut fr ajutorul imaginilor.
82. Numete imaginea care nu se ncadreaz ntr-o anumit categorie (ex: cea care nu este
animal).
83. Spune dac dou cuvinte rimeaz sau nu.
84. Folosete propoziii complexe (ex: Ea vrea ca eu s intru pentru ca...).
85. Poate spune dac un sunet este tare sau ncet.
5-6 ani
86. Poate indica cteva, multe sau mai multe obiecte.
87. i spune adresa.
88. i spune numrul de telefon.
89. Indic cel mai mult, cel mai puin, ctva, cteva obiecte.
90. Spune glume simple.
91. Relateaz ntmplri din experiena sa zilnic.
92. Descrie poziia sau micarea folosind prepoziii: de la, ctre, peste, prin, departe
de.
93. Rspunde cu o explicaie la ntrebarea De ce?.
94. Aeaz 3-5 imagini n ordinea corect, reprezentnd o poveste i spune povestea.
95. Definete cuvinte.
96. Poate s dea antonimul unui cuvnt.
97. Poate rspunde la ntrebri de genul: Ce se ntmpl dac ... (scapi un ou din mn?).
98. Folosete corect noiunile de ieri i mine.
99. ntreab ce nseamn cuvintele noi sau nefamiliare.
AUTOSERVIRE
0-1 an
1. Suge i nghite lichide.
2. Mnnc alimente lichide (fulgi pentru copii).
3. ntinde minile dup biberon.
4. Mnnc alimente pasate.
5. ine biberonul fr ajutor n timp ce bea.
6. Controleaz micarea biberonului ndreptndu-l spre gur sau mpingndu-l la o parte.
7. Mnnc alimente fcute de printe (pure).
8. Bea din ceaca inut de printe.
9. Mnnc alimente semisolide date de printe.
10. Se hrnete singur cu degetele.
11. ine cana cu amndou minile i bea din ea.
12. Duce la gur, ajutat, lingura umplut cu hran.
13. ntinde minile i picioarele atunci cnd este mbrcat.
1-2 ani
14. Mnnc independent cu lingura la mas.
15. ine ceaca cu o mn i bea din ea.
16. Introduce minile n ap i i pune minile ude pe fa, imitnd adultul.
17. St pe oli sau pe scaunul de toalet pentru copii.
COGNITIV
0-1 an
1. ndeprteaz de pe fa scutecul (o pnz care i mpiedic vederea).
2. Caut un obiect care a fost ndeprtat din linia direct a privirii.
3. Scoate un obiect dintr-o cutie deschis.
4. Introduce un obiect ntr-o cutie imitativ.
5. Pune un obiect ntr-o cutie, la comand verbal.
6. Scutur o jucrie suntoare, agat de o sfoar.
7. Pune trei obiecte ntr-o cutie, golete cutia.
8. Transfer obiectele dintr-o mn n alta pentru a lua un obiect.
9. Scap i ridic o jucrie.
10. Gsete un obiect ascuns sub o ceac/cutie.
11. mpinge un tren din trei cuburi.
4-5 ani
65. Ia un numr de obiecte specificate la cerere (1-5).
66. Numete cinci texturi.
67. Copiaz un triunghi la cerere.
68. i amintete patru obiecte vzute ntr-o imagine.
69. Numete timpul din zi asociat cu anumite activiti.
70. Repet nume familiare.
71. Spune dac un obiect este mai greu sau mai uor (cu diferena sub 500 g).
72. Spune ce lipsete cnd se ndeprteaz un obiect dintr-un grup de trei obiecte.
73. Numete opt culori.
74. Numete trei monede diferite,
75. Sorteaz simboluri identice (litere i cifre).
76. Spune culoarea obiectelor denumite.
77. Red cinci fapte importante dintr-o poveste auzit de trei ori.
78. Deseneaz un om (cap, trunchi i patru membre).
79. Cnt cinci versuri dintr-un cntec.
80. Construiete, imitativ, o piramid din 10 cuburi.
81. Numete obiecte lungi i scurte.
82. Plaseaz obiecte n spate, dup, lng.
83. Sorteaz seturi egale cu un eantion de 1-10 obiecte.
84. Numete sau arat partea lips a unui obiect dintr-o imagine.
85. Numr de la 1 la 20.
86. Numete poziiile: prima, din mijloc, ultima.
5-6 ani
87. Numr pn la 20 de obiecte i spune cte snt.
88. Numete 10 numere scrise.
89. Numete stnga i dreapta raportat la propriul corp.
90. Spune n ordine literele alfabetului.
95. Taie de-a lungul unei linii drepte, lung de 20 cm, deprtndu-se numai 3 mm.
4-5 ani
96. St ntr-un picior fr sprijin 4-8 secunde.
97. Alearg, schimb direcia.
98. Merge pe brn n echilibru.
99. Sare nainte de 10 ori fr s cad.
100. Sare peste o sfoar ntins, nlat la 5 cm.
101. Sare napoi de 6 ori.
102. Lovete (face s sar) o minge i apoi o prinde.
103. Modeleaz forme din plastilin i le asambleaz (din 2-3 pri).
104. Decupeaz de-a lungul unei linii curbe.
105. nurubeaz un obiect fixat pe filet.
106. Coboar scara alternnd picioarele.
107. Pedaleaz pe triciclet, ntoarce la col.
108. Sare ntr-un picior de cinci ori succesiv.
109. Decupeaz un cerc cu diametrul de 5 cm.
110. Deseneaz imagini simple (cas, om, copac).
111. Decupeaz i lipete forme simple.
5-6 ani
112. Scrie litere de tipar mari, disparate, la ntmplare pe hrtie.
113. Merge n echilibru pe o brn.
114. opie.
115. Se d n leagn iniiind i ntreinnd micarea.
116. Desface degetele i cu cel mare le atinge pe celelalte pe fiecare n parte.
117. Poate copia litere mici.
118. Urc scrile de lemn sau treptele unui tobogan nalt de 3 m.
119. Bate cu ciocanul un cui.
120. Dribleaz mingea cu direcie.