Sunteți pe pagina 1din 44

5-6

an1
~ Spune ce animale se ascund in spatele gardului!
Adina Mirea Irina Dumitrescu
Melania Boata
DOMENIUL STIINTE
I I
5-6 ani
Sl:JNT
AM @OOID@ANI.
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

Lucrare avizata de M.E.C.T.S. cu nr. 49 096 din august 2011.
Unul din obiectivele majore ale educafiei este imbunatafirea puterii de infelegere a copilului #
cultivarea dorinfei acestuia de a invafa.
in acest context, consider ca e bine sane amintim ca Rabelais spunea despre copil eli , este un foe
care trebuie aprins nu un vas care trebuie umplut". secretul acestui foe rezidQ in propria
noastra capacitate de a-i prezenta (inva{atura) cape ceva care merita sa fie cucerit, cape o
materie vie.
Setul de carfi JUNIOR LA GRAD/NITA prezinta o colecfie de fie de lucru, organizate pe grupe
de varsta # pe domenii, in care copiii alaturi de adulfii din jurullor, sunt chemafi sa exerseze
sa experimenteze, sa schimbe pareri i idei unii cu ceilalfi, sa asculte puncte de vedere diferite, sa
construiasca sau sa i# refaca raspunsurile cu privire Ia obiecte, fenomene, concepte care le trezesc
interesuL
Privim cu bucurie aceasta prima colecfie de lucrari pentru copiii cu varste intre 3 i 617 ani a
EDITURII TREND # ne exprimam speranfa ca ea va sprijini acestora catre o buna eficienta
integrare
VIORICA PREDA, inspector general in M.E.C.T.S.
Lucrarea respecta ,Curriculum pentru educatia timpurie a copiilor cu varsta cuprinsa intre
na$tere $i 6/7 ani" (numarul 5233/01.09.2008}. Continuturile, temele, activitatile, cerintele au fast
stabilite in urma consultarii unor cadre didactice competente care predau in ciclul preprimar, in ciclul
primar, precum a unor cadre didactice universitare responsabile cu formarea celor care educa tanara
generatie.
lnformatii $i comenzi: Editura 'J'rend
Str. Fratii nr. 114, et. 2, cod 110174, Jud.
Telefon/fax: 0348/440 511; Telefon fix: 0348/440 449
Telefon mobil: 0733 100 645; 0742 076 480
e-mail: office@edituratrend.ro; comenzi@edituratrend.ro
www.edituratrend.ro
Adresa OP 5, CP 101, Jud.
Coordonator: Cristina Stroescu
llustrator: Ghertruda Zsegora
Redactare: Julia Plrlici
Tehnoredactare computerizata: Mirela Florea
Descrierea CIP a Bibliotecii Naponale a Romaniei
Junior Ia gridinifii: domeniul 5 - 6 ani! coord.
Cristina Stroescu. - Trend, 2011
ISBN 978-606-92916-9-6
I. Stroescu, Cristina ( coord.)
372.4
Toatedrepturile acestei lucrari s.unt rezervate Editurii TREND.
Reproducerea in scopuri comerciale, adaptarea, sau transmiterea 'Uneia
sau a mai multor parti din aceasta carte, in orice scop sub orice forma, este interzisa
fara acordul prealabil al editurii.

II
Ce ~ t i (baiatlfetita)! Cum te cheama? Ce nume/numar are gradinita ta? In ce
grupa ~ t i la gradinita? Coloreaza numai jucariile cu care iti place sate joci!
S,tiu cine sunt?
Ce despre mine?
Observa fiecare fiecare parte a e{)rpului reprezentata pe
jetoane! Traseaza o linie pentru a indica uncle se afla, ea in Xmplul dat. Incer-
desenul reprezentand cu care te asemeni: fata sau baiat! Colo-
reaza imbracamintea care se
Ce bine e acasat
"
1\
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
r\
I \
I \
I \
I \
I \
I \
"
1\
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
r\
I \
I \
I \
I \
I \
I \
......... _
#, " ~
I \
I \
I I
' ...
............. ._
~ .
' '
\ I
\ I
~ " ,,l'
.........
S,tiu cine sunt?
"
1\
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
,. ...... ,
I \
I \
I \
I \
I \
I \
II
Cum se numesc ttiembrii familiei tale? Ce activitati desfasoara fiecare? Ce esti
' ' '
tu pentru bunicii ta1? Dar tata ce este pentru bunicii tai? Coloreaza desenul
care iri place eel mai mult. U e ~ t e punctele pentru a obrine cuvantul
ACASA.
S,tiu cine sunt?
Locul1n care trBiesc
Cum se localitatea 1n care Este sat sau Dar juderul, cum
se numeste? Care este adresa ta? Coloreaza desenul care seam ana cu
'
locuinta tal
'
Frumuse1, bogiipe!
II
: ilustrariile! Ce _:l: naturii sunt
anotimptrl! De ce pleacapasanle calatoare? Coloreaza desenul care o
reprezinta pe Zana Toamna!
Frumusete, boga-pe!
Legume minunate, fructe aromate
Cum se locul!n care se afla pomii fructiferi? Cand culeg fnictele?
m Dar locul uncle cresc se dezvolta legumele? Cand se culeg legumele? De ce
trebuie sa consumam zilnic fructe legume? Coloreaza, la alegere, livada sau
gradina de legume!
Frumusete, bogatJ.e!
II
Cum se planta din interiorul chenarului? Cauta frunza aeestei
plante Coloreaza crizantemele din grad ina!
Frumuset, bogatie! :
Pe.durea <\\i prietenii ei
animalul reprezentat in fiecare ilustrarie! Uncle se adapostesc
aceste vieruitoare? Cu ce se fiecare? Care dintre animalele repre-
zentate sunt personaje de poveste?
Frumuset, bogiitfe!
Universul
Ill
, Cand rasare Soarele? Cand apune? Cand se vede Luna pe cer? Coloreaza
soarele! Completeaza desenele.
Fnunusete, bogatfe!
lama
La. multi ani, Qom.BniaJ
Ce reprezinta dsnul? Care sunt formele de relief? Coloreaza harta rarii
astfel: munrii cu mara, dealurile cu gal ben i campiile cu verde. Cand sarba-
to rim Ziua Romaniei? Ce fac cop iii din imagine? Cum sunt imbracari? De
ce? Coloreazacostumelenationale!
'
Tot ce este injurul nostru
Lada de a bunicii
obiectele din camebi! U nde ai vazut o astfel de incapere? Care
sunt paqile componente ale costumului popular romanesc? Identifica ale
acestuia in de mai sus. Coloreaza carpeta de pe perete.
Tot ce este injurul nostru
Cu ce vine iama?
desenul reprezentand imbracamintea potrivita anotimpului
, care sarbatorim Sfantul Nicolae! De ce ai facut aceasta alegere?
Tot ce este l:njurul nostru
Obiceiuri strBbune
obiceiurile de iarna reprezentate prin desene! Ce se ureaza celor
colindari? Tu cu cine mergi la colindat? Spune, impreuna cu prietenii, colinde.
Coloreaza desenul care 11 reprezinta pe Craciun!
Tot ce este in jurul nostru
A
In vacan\li la bunici
II
reprezentate desen!. U nde cresc De ce sunt
IS 1n gnJa oamen1lor? cu o hn1e, f1ecare animal domestic cu produsul
care se obrine de la acesta. Coloreaza un animalla alegere.
Tot ce este in jurul nostru
Poveste de iama




..



_.,,.. .... ._ ..... , ~ - - - - - - .............. ...
- - - ~ " " .:::1
"'
Cine ajudi vieruitoarele padurii? De ce trebuie sa intervina omul? Colo-
reaza ilustraria! Completeaza desenul!
Tot ce este injurul nostru
ate.torie in zonele polare
Cum este la Polul Nord? Spune numele unor animale care traiesc in acelloc!
Ce culoare are blana ursului polar? De ce? Cum seinmultesc pinguinii?
De ce? Coloreaza ,fracul" pinguinului! Din ce este alcatuit?
Tot ce este in jurul nostru
catatorie in \Brile calde
I
(
Tot ce este in jurul nostru
Lumea din ad8ncuri
,.
1\
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
r\
I \
I \
I \
I \
I \
I \
-

I \
I \
I I
I I
I ##
1---------
1
I
I
I
,.
1\
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
r-t
I \
I \
I \
I
I
I
I \
I \
I \
\ I
\ I
\ I
\ I
\ I
\ I
\ I
\ I
\ I
\ I
\ I
\ I
\ I
\ I
\ I
"
"
,.
1\
I \
------r-----
,.
"
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
r -t
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I \
I . \
r-t.
I \
I \
I \
I \
I \
I \
vietuitoarele reprezentate in ilustratie! Uncle traiesc aceste
vietuitoare? Cu ce se hranesc? De ce sunt importante marile oceanele pentru
vietuitoarele planetei? Coloreaza ilustratia! U punctele pentru a
obtine literele cuvintelor APA si VIAT A.
' ' '
- - - - ------ -- -
Tot ce este in jurul nostru
Plante animate
cu verde deserlele care reprezinta plarttele, iar cu pe cele care
reprezinta animalele! iii Arata la fiecare planta radacina, tulpina, frunzele,
flo rile, fructul. Indica parrile corpului fiecarui animal. Coloreaza
insecta!
Evaluare
cat cum
animalele din imagine ... l.:J cu o desenul animalului cu
ilustraria care reprezinta loculin care ,. numai animalele
care nasc pui vii. Spune doua reguli pentru a preveni poluarea naturii.
Coloreaza animalul care in jungla.

l .. sa ftu de
Mereria indregita
obiectele desenate! Ce mes"efii au oamenii qare folos,esc aceste
m obiecte? Spune alte meserii pe care le Coloreaza obiectul cu
care ai vrea sa lucrezi! De ce?
Vreau sa flu de folos!
Avem grijB. de naturB.J

Des erie imaginea. Ce inseamna mediul Cum avea
grija de natura? Cum protejam plantele? Dar animalele? Cum ne protejam noi,
oamenii? Coloreaza!
Sentimente in lumea vie
Primavaral
Sentimente in lumea vie
Natura-n cntec <\\i culoare
Obse:va cu atentiC: imaginea ce reprezentat. Cum
vremea 1n acest anotlmp? Ce se 1ntampla cu vie!Ultoarele? Coloreaza
imaginea.!
Sentimente in lumea vie
V ~ t i t o r i i primaverii
5.
2.
c
1. 3. 4. 6.
~
5.
~
)
---- ~
~
~ Coloreaza Zana Primavara! Roaga pe doamna educatoare sa citeasca poezia
~ ,Rapsodii de primavara" de George Toprrceanu. Completeaza rebusul i vei
afla numele primei luni a primaverii!
Sentimente in lumea vie
Azi e ziua ta, mamicol

, persoanele pe care le Spune f:ie ce le pe fiecare 9-intre
acestea? Ce sarbatorim in ziua de 8 Martie? Ce surpriza ii mamei in
aceasta zi? Completeaza desenele care reprezinta flori pentru mama
bunica, apoi coloreaza-le!
,...._ . -_,
\ l Cl ,.y I I I \ t r C:: _ . - . .'
. -----..... <-....a...:. ___ ,_,llitliiilr/
Sentimente in lumea vie
& intorc calatoarel

v De. ce se . Ajuta
m. randun1ca sa aJunga ftecare la cu1bul e1., 1111. : hrana preferata a
berzei. Coloreaza broscuta!
'
Sentimente in lumea vie
&rba.toarea.
II
Cum se pregatesc pentru Uncle merg oamenii in Noaptea de
Inviere? Roaga pe doamna educatoare sa citeasca,Povestea invierii lui Iis,us
Hristos"! Completeaza desenele, apoi coloreaza.
Povestea ciirtii
'
& econom.isim hartial

ce se fabridi hartia? Lace folosim hartia? Ces-ar intampla daca ar
disparea copacii? Explica de ce trebuie sa economisim hartia! Ce inseamna
reciclare? cu ceilalri colegi un plan pentru colectarea hartiei.
Coloreaza materia prima din care se fabrica hartia.
Povestea cat;ii
Cartea, prietena mea
BASME

II
Care sunt parrile componente ale unei diqi? Indica pe ca_iend cle 1ucru aoeste
paqi, apoi arata pe desen. De ce coperta trebuie sa fie mai groasa? Ce se scrie pe
coperta unei caqi? Coloreaza carrile de pe raft. Spune cum se
cartea ta preferata. De ce? personajele, a poi spune titlul
tilor din care fac parte. Prezintaintamplarile prin care tree fiecare.
Povestea cartii
'
Ciilatorie de-a lungu1 vremii
Povestea cartii
'
0 lum.e disparutii
II
Observa ilustrariile! Ce t i i despre inalrimea dinozaurilor? Ce se spune des pre
dispariria lor? Uncle mai pofi vedea astazi dinozauri? Coloreaza-1 pe eel
care pare mai prietenos!
~
Sentimente in lwnea vie
A venit varat
2. 3.
1. 4.
Observa ilustratiile! Alege dintre ilustratiile prezentate numai pe cea corespun-
zatoare anotimpului vara. Spune cum este vremea in acest anotimp. Comple-
teaza rebusul folosind cuvintele corespunzatoare desenelor. Ce cuvant ai desco-
perit? Coloreaza desenul care reprezinta anotimpul preferat!
Sentimente in lumea vie
La iarba verde
U nde se afla eopiii In Ce fac ei? Ce inseamna natura
pentru ei pentru tine? Ce trebuie sa faci dupa ce se termina 1ntalnirea la iarba
verde? Coloreaza Completeaza desenul!


m n : ; , l E n ! z w n : J u ! p ! ! ! d o : : >
# #
'

'
'
'
'
, ,
. , . . . , #
' , '

, . . . . . .
, - , ,
# # '
# '
# '
# '
' .
' .
' .


. '
' '
. '
\ I
\ I
' # #
. . . . _ ,
. . . . . . . . . . . - " "
Evaluare
cat i cum ~ t i u ~
EVALUARE
Cat 3
STIU CINE SUNT?
' Ce despre mine? .. .. .. .... .. ... ...... ...... ... .. ..... .. .. ... .. ... .... ...... ..... .... ...... .... ........ ...... ...... ..... ...... ...... 4
Ce bine e acasa!... .... .. ... ....... .... ... .... ..... ... ........ ...... ... .. .... .. ... ..... .... .............. ... ... ......... .. .. .. ..... .......... 5
Loculin care traiesc. ................... .... ... .... .... ...... .. .......... ... .. .. .. ... .... ... .. .. .. ... ... .... ... .. ... ........ ...... .. .. .. 6
FRUMUSETE, BOGATIE!
A ven:it toamna! .. 7
Legume minunate, fructe aromate..... ......... ...... ... ..... ... ..... ... .................................... ...... ...... .... . 8
Parfum de toamna....... ...... ........ ...... ....... ..... ... ... ... ... ... ... ........ .... .... .... .... ...... ....... ... .... ... .. .. ....... ... . 9
Padurea prietenii ei... ......... ........................ .... ........ ... ...... ........... ...... ... ...... ..... .... .. ............. .. .. .. 10
U niversul... ........ ............................ ... . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . ... .. . . . . . . . . . . .. . .. . .. .. . . . .. . . . . . . . . .. . 11
larna . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... . . .. . . . . . . . .. . ............ ... ... . .. .. . ... . . . . . . . . . . . . . ...... . . . . . . . . . . . . . . .. ... . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 12
La multi ani, Romania! .......................... .. ..... .... ............. ... ... ... .. :... .... ...... ...... .. .. ............... .. ..... .... 13
TOT CE ESTE IN JURUL NOSTRU
Lada de zestre a bunicii .................. ........ ... ... ... .. ... ..... .... .. .... ....... ... .. ... ............ .. .... .. ... .... ... ....... ... 14
Cu ce vine iarna? .. ..... .. ...... ..... ... .......... .... ..... .............. ..... ..... ........ .. .... ...... .............. .... ... ............. .. 15
Obiceiuri strabune.. ................ .. .. .. . . . . . . . .. . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . ... ... . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . 16
In vacanra la bunici .. ...... ... .. ....... .. ....... .. ........ ... ... ........ .... .... ....... .. ..................... .... ... ..... ... ... ..... .. 17
Poveste de iarna .... ....... ...... ... ... ... .. ...... .... .............................. ... .. ... ........ ...... .. ......... ... ..... .. .... ..... .. 18
Calatorie in zonele polare.. .... ........ ....... ........ .... ...... ... .... ..... ..... .. .... ......... ... ..... .. .... ..... ...... .... ... .. . 19
Calatorie in tarile calde ....... ..... .. ... .. .... .. .. .... ... .... ....... .... .... ... .... ...... ...... .... .. ... .... ..... ... .. ............... . 20
Lumea din adancuri .. ... .. ... ... .... .... ......... .. ... ................. .... ... .. .. ...... .... ... ... ... .. .... ....... ... ... .. ....... .... .. 21
Plante animale.. ........ ..... ...... ..... ... ..... ....... ..... .. .. .... ... .. .... ... .......... .. ... . ... ..... .... ............. ... ............ 22
EVALUARE
Cat si cum stiu? ........... ... ...... .. .. .............. ... .... .. .. .... .. .... .... ........ .. ... .... ... ... ... .. .. ......... ...... .. .... .... .. ... 23
VREAU SA FlU DE FOLOS!
Meseria indragita. .... ....... .... ... .... ... .. ..... ..... .... .. ... .... . . . .. .. . . . .. . . .. . .. . .. . . .. . . . .. . . ... . . .. . . . . . . . . . . . ..... . .. . . .. . . . .. . . 24
Avem de natura! ...... ......... ..... .. .... ...... .. .............. ....... .... .. .......... .. ...... .......... .... .. .. ........ ..... .. .. 25
SENTIMENTE IN LUMEA VIE
Primavara!. .. ....... .... ..... .. ... ...... .. .... ..... ..... ..... ..... ... ... ... .. .... ...... ....... .... ............ .. .................... ....... .... 26
Natura-n cantec culoare ...... .. ...... ... ... .. ... .... .. ... ...... ... ... .. ... ..... .... ......... .. .. .... .... ... .. .... ... .. .. ........ 27
Vestitorii primaverii.... ..... ................... .. .. .. . . . . . . . . . . . . .. .. .. . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . .. . . . . . . . . .. ... . . . . .. . . . . . . .. .. .. .. . .. . . . . 28
Azi e ziua ta, mamico! ........ ........ ...... .. ... ..... .. ...... .. ..... ..... .. .... .. ... ... ... ... ........ .. .... ..... .. ........ ......... . 29
Se intorc pasarile calatoare .... .. .. .. ................ .. .. ... ......... .. .. ................ .. ... ... .... .. ... ... .. .. .. ............ ... . 30
Sarbatoarea Pastelui ... ................. ...... .. ......... ..... ... .. ...... .. .. ... ... .. ... .... .... ... ...... ... ....... .. ......... ... ..... . 31
POVESTEA CARTii
Sa economisim hartia!. .... .... ..... .. .. .. ...... .......... .. ....... ......... ... ................ .... ...... .... ..... .. .. ....... .... .. .... 32

Cartea, prietena mea .. ... ... .... ... ... .. .... ... ...... ... .... .... ... .... .. .. .......... ... ............ .. .............. .. ..... ... .. ....... 33
Calatorie de-a lungul vremii ..... ... ... ................. ... .......... ... .... ...... .. ........ .. ...... ............. ..... .. .. ... .... 34
0 lume dil'paruta ... ..... ..... ..... ..... ............... .... ...................... ....... .. .. ........................ .............. ....... 35
SENTIMENTE IN LUMEA VIE
A venit vara! ......... .. ........... .... .... ... ... .. .... .. .. ...... ... ........ ... ....... ... .................. ... ......... .. ....... ..... ... .... .. 36
La iarba verde ..... ............ ..... ...... ... .. ......... ....... ... .. ......... .. .. .......... .. .... ..... ... .. .. .... .... ...... .. .... .. .......... 37
La serbare ... ..... ... ... .... .. ... .... .. .. .. .. ... ... ... ... ....... .. .... .......... ........... ... ... .... .. .......... .............. ... .. .. .. ...... .. 38
EVALUARE
Cat cum ........ ...... ..................... .... ..... ...... ... ... ........ ...... .. ... ... ......... .. ............ .... ......... ........ . 39
~ ~ Afla ce drum parcurge corabia pirarilor spre insula comorilor!
Din aceeasi coledie:
, ,
Varsta varsta marilor achizitii psiho-comportamentale, impune o abordare creativa a
procesului de predare-lnvatare. Proiectul JUNIOR LA GRADINITA- Caiete de lucru se distinge, In acest
context, din multitudinea de lucrari prin:
aplicarea creativa a curriculumului aprobat de M.E.C.T.S. respectarea adevarului
tematica formulata In concordanta cu factorii timp, anotimp, sarbatori nationale, sarbatori
religioase, preocupari predominante ale copiilor;
varietatea tipurilor de cerinte; "Maria-Sa" copilul este lndrumat atent In observarea fiecarei
ilustratii, a poi lndemnat sa coloreze, sa completeze, sa motiveze, sa sejoace, sa se joace, sa sejoace ...
DOMENIUL $TIINTE este reprezentat printr-o serie de lucrari alciituite pentru intelegerea
mediului inconjuriitor rea in natura. Copiii sunt antrenati in rezolvarea unor cerinte incitante
care conduc Ia propriului a piirtilor unui a piirtilor unei plante
1
in distingerea
caracteristicilor animalelor domestice siilbatice
1
precum a plantelor cultivate prin sublinierea
utiliziirii acestora.
Prin Tenacitate, Rigoare, Entuziasm, Nivel inalt Dinamism editura care dezvolta proiectul
JUNIOR LA GRADINITA sa ofere delicatelor fiinte, copiii, un set de zece lucrari de NOTA ZECE,
lucrari care genereaza interesul pentru
ISBN 978-606-92916-9-6
ll 1111 www.edituratrend.ro
9 786069 291696