Proiect

didactic
PROPUNATOARE:Delibas Ioana
DATA:1 februarie 2008
GRUPA:mare -pregatitoare
CATEGORIA DE ACTIVITATE:Activitate interdisciplinara
TEMA:ROATA IERNII
MIJLOC DE REALIZARE:joc-concurs
TIPUL DE ACTIVITATE:evaluare
SCOPUL:Evaluarea cunostintelor referitoare la anotimpul iarna
OBIECTIVE OPERATI ONALE:
O1-sa descrie fenomene specifice
iernii;
O2-sa rezolve ghicitori despre iarna;
O3-sa desparta cuvinte in silabe si sa
reprezinte
grafic;
O4-sa distinga sunetul initial al
cuvintelor si sa dea
exemple de alte cuvinte care incep
cu sunetul
respectiv;
O5-sa rezolve probleme simple de
matematica si sa
recunoasca operatia efectuata;
O6-sa recite poezii cunoscute despre
iarna;
O7 -sa interpreteze cantece din
repertoriul pentru
copii;
O8-sa descrie obiceiurile si traditiile
de iarna;
O9-sa se exprime in propozitii corecte
din punct de
vedere grammatical.
REGULILE JOCULUI: Un copil va invarti roata iernii si va
alege o tema
din care colegii lui vor raspunde la un
set de
intrebari .Fiecare set de raspunsuri
corecte va fi

punctat,iar la final se va alege echipa

castigatoare
ELEMENTE DE JOC: surpriza,aplauze,competitia.
SARCINA DIDACTICA:formularea unor raspunsuri corecte si
rezolvarea
cerintelor propuse
STRATEGII DIDACTICE:
a)METODE SI PROCEDEE:
conversatia,explicatia,competitia,munca
in echipa,problematizarea
.
b)MIJLOACE DIDACTICE:Roata Iernii,fulgi de zapada,panou
de
punctaj,medalii de
participare,tabla magnetica
DURATA:40-45 minute
1.
2.

3.

EVENIMENTUL
CONTINUT STIINTIFIC
DIDACTIC
MOMENT
Aerisesc sala de grupa si
ORGANIZATORIC pregatesc materialul didactic
necesar desfasurarii activitatii
CAPTAREA
Copiii vor fi asezati pe doua
ATENTIEI
siruri ,care vor forma cele doua
echipe.
Dupa cum vedeti astazi avem
musafiri pe doamnele
educatoare de la gradinitele din
satele comunei .Va rog sa va
uitati cu atentie la doamnele
educatoare si apoi sa fiti atenti
la activitatea noastra.
Haideti sa intimpinam oaspetii
nostri cu un cintecel vesel!
Odata cu doamnele
educatoare ,a venit astazi si
postasul care mi-a adus o
scrisoare,nu vreti sa o citim
impreuna?
Scrisoarea este de la Zina Iarna
care a auzit ca aici sunt niste
copii care au invatat multe
lucruri despre ea si ar dori sa
se convinga de acest lucru.Ce
ziceti ii demonstram Iernii ce
stim despre ea?
ANUNTAREA
Ei ,chiar asta vom face noi
TEMEI SI A
astazi,ne vom aduce aminte

STRATEGII
DIDACTICE

Conversatia
Explicatia
Surpriza(Zana
Iarna)

EVALUARE

OBIECTIVELOR

4.

5.

PREZENTAREA
REGULILOR
DE
JOC

DESFASURAREA
JOCULUI

citeva lucruri pe care le-am

invatat noi despre iarna,dar nu
vom face acest lucru oricum ci
sub forma unui concurs.
Concursul se va chema:
ROATA IERNII!
Copiii vor fi impartiti in doua
echipe.Le cer sa-si aleaga un
nume si o culoare pentru
fiecare echipa.Prezint copiilor
Roata iernii,care reprezinta
harta proiectului tematic
IARNA.
Vom enumera temele pe care
le-am dezbatut noi de-a lungul
proiectului.Explic copiilor ca
in spatele fiecarei teme se afla
cite un set de intrebari din
domeniul respectiv pentru
fiecare echipa.
Alaturi voi avea un panou pe
care voi puncta fiecare raspuns
corect,urmind ca la final dupa
adunarea tuturor raspunsurilor
corecte sa desemnam echipa
castigatoare.Dar cum orice
concurs are nevoie de un juriu
care sa hotarasca daca
raspunsurile au fost corecte sau
nu,eu propun ca juriul nostru
sa fie format din doamnele
educatoare.Acestea vor hotari
care raspuns a fost corect si
care nu.
Explic copiilor ca unul dintre
ei va invirti roata si astfel se va
alege domeniul din care vor fi
intrebarile
Voi executa jocul de proba
pentru a vedea daca toti copiii
si-au insusit regulile
concursului.
Intrebari adresate copiilor:
a)FENOMENE SPECIFICE:
-Cum este vremea in
anotimpul iarna?
-Care sunt lunile anotimpului
iarna?
-Cu ce sunet incepe cuvantul
Iarna?Desparte in silabe

conversatia

Munca in
echipa
explicatia

Problematizarea

cuvantul iarna si reprezinta

grafic!
-Cu ce se imbraca pamintul
iarna?
-Cu ce sunet incepe cuvantul
zapada?Desparte in silabe
cuvantul zapada!Reprezinta
grafic!
-Cum se numesc bucatile de
gheata ascutite care cresc la
streasina casei?
-Recitati cate o poezie despre
iarna!
b)APA SI
TRANSFORMARILE EI:
-Care sunt starile in care se
poate transforma apa?Sub ce
forma gasim apa in anotimpul
iarna?
-Cum se formeaza ploaia?Ce
sunt aburii?
c)SARBATORI:
-Ce sarbatorim la 1
Decembrie?;
-Cum se numeste tara noastra?
-Cum se numesc locuitorii
Romaniei?
-Ce limba vorbesc romanii?
-Cand se merge cu uratul si
semanatul?
-Cine aduce daruri in ghetute?
-Cand impodobim bradul?
-Ce am sarbatorit pe 24
Ianuarie?
d)JOCURILE COPIILOR
IARNA:
La aceasta proba fiecare echipa
va interpreta un cantec vesel
despre jocurile copiilor iarna.
Li se propun copiilor doua
probleme simple pentru a fi
rezolvate:
1.In curtea gradinitei erau 3
oameni de zapada.Copiii au
mai construit inca 2 oameni de
zapada.Citi oameni de zapada
sunt acum in curtea gradinitei?
2.Iarna avea in parul ei 4 fulgi
de zapada.Oraza jucausa i-a

Competitia
Munca in
echipa

topit 1 fulg.Cati fulgi de

zapada mai are Iarna in par?
e) OMUL:
-Cu ce se ocupa oamenii in
anotimpul iarna?
-Cu ce se imbraca oamenii
iarna si de ce?
f) LA POLI:
-Cum se numesc oamenii care
locuiesc la Poli?
-Cum se numesc casele
eschimosilor?
-Ce animale traiesc la Poli?
-Cu ce se hranesc locuitorii de
la Poli (oameni si animale)?
6.

7.

EVALUAREA

INCHEIEREA
ACTIVITATII

Vom numara impreuna

punctele acumulate de fiecare
echipa si vom desemna echipa
castigatoare.Vom repeta titlul
jocului.
Toti copiii vor primi medalii
iar pentru a le multumi
doamnelor educatoare pentru
jurizare le vom oferi cate un
ecuson lucrat de copii.
Copiii parasesc sala de grupa
intonand un cantec indragit de
ei.

Premierea
copiilor