Bazele Desenarii Asistate de Calculator

MINISTERUL EDUCAIEI CERCETRII I TINERETULUI
Proiectul Phare TVET RO 2005/017-553.04.01.02.04.01.03
MEdCTCNDIPT / UIP
AUXILIAR CURRICULAR
pentru
CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI
PROFILUL: TEHNIC
CALIFICAREA: TEHNICIAN PROIECTANT CAD
MODULUL:BAZELE DESENARII ASISTATE DE CALCULATOR
NIVELUL: 3
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare

instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
Noiembrie 2008
AUTORI:
Ing. Nela Al-Derwesh
Prof. Gradul I, Colegiul Tehnic Iosif Siliman Brasov
Ing. Nicoleta Mirela

Blemovici
Prof. Gradul I, Colegiul Tehnic Mircea Cristea Brasov
Ing. Isabela Cealcu
Prof. Gradul II, Grupul colar Industrial Electroputere

Craiova
Ing. Gabriel Jiduc
Prof. Gradul I, Colegiul Tehnic Dimitrie Leonida Bucureti
CONSULTAN CNDIPT:
ASISTEN TEHNIC:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
ROU DORIN, EXPERT CNDIPT

WYG INTERNATIONAL
IVAN MYKYTYN, EXPERT
BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR
CUPRINS
1. Introducere
2. Competene specifice
3. Obiective
4. Informatii pentru profesor
4.1. Fia de rezumat a modulului
5. Fia de rezumat a activitii
6.Glosar (list de termeni, cuvinte cheie)
7. Informatii pentru elevi
7.1. Consideraii generale
7.2. Model de cercetare n educaie
8. Activitati de invatare
Activitate de nvare 1
9. Soluii de activitate
10.Bibliografie
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
4
6
7
8
10
11
12
13
13
13
18
18
26
31
37
41
47
51
56
60
67
78
80
83
1. INTRODUCERE
Prezentul material se adreseaz pregtirii elevilor, pentru calificarea: Tehnician

proiectant CAD, domeniului TEHNIC de nivel 3.
Modulul pentru care a fost elaborat acest material auxiliar de nvare este Bazele
desenrii asistate de calculator, pentru clasa a XI-a ruta directa a liceului tehnologic.
Instruirea la acest modul se desfoar n 49 de ore n urmtoarea structur:
teorie: 16 ore;
laborator tehnologic: 33 ore.
Modulul Bazele desenrii asistate de calculator confer elevilor posibilitatea de
a-i forma competene tehnice n legtur cu realizarea unor schie i desene tehnice cu
ajutorul calculatorului.
Prin studierea n paralel a unor utilitare de acest gen, pe lng deprinderile de
utilizare a facilitilor acestora, se va avea n vedere i formarea capacitilor necesare
selectrii celui mai adecvat program pentru o anumit activitate cerut.
Pentru creterea eficienei procesului instructiv se va avea n vedere motivarea
elevului i ncurajarea autoevalurii lui, att pentru creterea implicrii lui n proces, ct i
pentru apropierea punctelor de vedere ale elevilor i profesorului.
Specificul disciplinei impune metode didactice interactive, recomandnd cu
precdere aplicaiile practice individuale, metoda descoperirii, a demonstraiei, conversaia
euristic.
Intr-o prim faz elevii trebuie s rezolve etap cu etap, instruciunile profesorului
pentru familiarizarea lor cu obiectele si funciile aferente lor puse la dispozitie de utilitarele
respective.
Pentru depistarea erorilor elevilor pe parcursul instruirii, se impune ca profesorul s
urmreasc strict fiecare elev, ceea ce presupune recurgerea la un sistem ordonat de
prezentare, pas cu pas, n ritm impus, a facilitilor programelor.
Dup parcurgerea acestei etape, ritmul de instruire poate diferi n funcie de
particularitile fiecrui elev astfel inct la sfritu modulului fiecare elev s ating
performanele sale maxime.
nc de la nceputul fiecrei activiti elevii trebuie s cunoasc scopurile, obiectivele
urmrite i criteriile de evaluare, att pentru creterea nivelului autocunoaterii i
autoevalurii, ct i pentru urmrirea logicii activitilor desfurate.
Pentru o mai bun nelegere i fixare a termenilor, auxiliarul conine un glosar al
cuvintelor cheie utilizate n cadrul modulului care poate fi completat att de profesor ct i
de elev.
Pentru o eficien crescut a fiecrei activiti, trebuiesc gndite fie de
documentare, fie ce vor conine informaiile fundamentale necesare rezolvrii sarcinilor de
lucru.
Evaluarea elevului nu trbuie s se limiteze numai la rezultatele unor teste ci, ea
trebuie s ia n calcul i evaluarea temelor, a observaiilor de la activitile curente
desfaurate n cadrul laboratorului tehnologic, etc.
Aplicaiile prezentate elevilor, cu care acetia vor lucra, trebuie s aib ca obiect, pe
ct posibil, probleme concrete ale activitilor din domeniul de activitate pentru a sublinia
avantajele utilizrii sistemelor informatice.
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
Evaluarea trebuie s se axeze pe capacitatea de a rezolva o situaie-problem cu

Instruirea interactiv specific acestui modul contribuie i la contientizarea faptului
c un bun utilizator al calculatorului are anse mai mari de reuit n aciunea de integrare
socio-profesional.
Activitile propuse elevilor, exerciiile i rezolvrile lor urmresc atingerea majoritii
criteriilor de performan respectnd condiiile de aplicabilitate cuprinse n Standardele de
Pregtire Profesional.
Trebuie avut ns n vedere c acest auxiliar nu este un manual sau un tratat tiinific
despre Bazele desenrii asistate de calculator, iar suportul teoretic care nsoete fiele
de lucru are rolul de a sprijini procesul de nvare i nu cel de predare.
Observaie:
n materialul ce urmeaz au fost alese, ca exemplificare a facilitilor oferite de
calculator n procesul desenrii, utilitarele:
o AutoCAD
o CorelDRAW
o Word
o Paint
Alegerea fcut nu este obligatorie, fiecare profesor putnd alege numrul de
utilitare i utilitarele prezentate n funcie de criteriile locale (profilul claselor, nivelul
elevilor, baza material avut la dispoziie, etc.)
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
2. COMPETENE SPECIFICE
C1. Creeaz i utililizeaz desene tehnice

C2. Realizeaz n etape o schi (desen) tehnic simpl
C3. Realizeaz schie (desene) tehnice complexe
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
3. OBIECTIVELE MODULULUI
Dup parcurgerea modului Bazele desenrii asistate de calculator elevii vor fi capabili:
O1. S execute operaiile de baz cu fiiere
O2. S deseneze figuri de baz utiliznd facilitile AutoCAD, CorelDraw, Paint sau
Word
O3. S realizeze modificarea proprietilor obiectelor desenelor
O4. S copieze, s mute, s elimine, s deformeze un obiect
O5. S utilizeze aciunile standard cu obiecte (gruparea, degruparea, alinierea,
distribuirea)
O6. S modifice proprietile unor grupuri de obiecte (copiere, mutare)
O7. S organizeze desene utiliznd straturi
O8. S insereze text n desene
O9. S introduc cote n desene
O10. S execute editri de desene complexe
O11. S ploteze desene
O12. S selecteze utilitarul cel mai adecvat cerinelor impuse de un desen dat
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
4. INFORMAII PENTRU PROFESORI
Relaia dintre competenele modulului, obiective i activitile de nvare.
Competene
C1.
C2.
C3.
Obiective
Activiti
de nvare
O1.
A1,....
O2.
A2, ...
O11.
A10, ....
O1.
A1, ...
O2.
A2, ...
O3.
A3, ....
O4.
A4, ....
O11.
A10, ....
O5.
A5, ....
O6.
A, ...
O7.
A6, ....
O8.
A7, ....
O9.
A8, ...
O10.
A9, ...
O11.
A10, ...
O12.
A11, ....
Teme
Observaie:
n materialul prezentat s-a creat cte o activitate de nvare pentru fiecare obiectiv al
modulului, pentru o mai bun exemplificare a tuturor aspectelor legate de coninutul
modulului. Pentru crearea deprinderilor, normal, fiecare obiectiv va putea fi atins prin mai
multe activiti de nvare.
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
Sugestii metodoligice
Predarea-nvarea disciplinei Bazele desenrii asistate de calculator va fi axat pe
rezolvarea unor sarcini de lucru, utilizndu-se preponderent metoda nvrii i a formrii
deprinderilor prin rezolvarea unei game ct mai variate de aplicaii practice
Locul de desfurare a instruirii se impune a fi un laborator de informatic n care
dotarea minim s permit rezolvarea att a sarcinilor individuale, ct i cele specifice
lucrului n echip (2-3 elevi)
Profesorii vor alege cele mai potrivite aplicaii n funcie de specialitate fiecrei clase.
Este de dorit ca n afara calculatoarelor, laboratorul s mai fie dotat cu imprimant i
n special video proiector i tabl interactiva, deoarece specificul lucrului cu utilitarele ce
asigur desenarea cu ajutorul calculatorului necesit exemplificarea operaiilor de profesor
n faa clasei.
Pentru proiectarea didactic eficient, profesorul trebuie s-i propun finalizarea
unei etape de instruire ntr-o edin de lucru de maxim 2 ore, astfel nct s nu mai fie
necesar reluarea ultimelor secvene din edina anterioar.
Evaluarea trebuie s se axeze pe capacitatea de a rezolva o situaie-problem cu
naintea nceperii studierii software-ului este de dorit sa fie prezentat o aplicaie
demonstrativ complex care s-i motiveze suplimentar pe elevi n studierea cursului i se
impune deasemenea sublinierea marilor avantaje aduse de desenarea cu ajutorul
calculatorului (precizie, acuratee, posibilitatea transferului de date unui alt program sau
main-unealt, etc.)
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
5. FI DE REZUMAT A MODULULUI
Fiele de rezumat ale modulului ofer cadrelor didactice i elevilor mijloace de
nregistrare a progresului.
nregistrrile exaxte reprezint un aspect important al administrrii procesului de
nvare, i poate de asemenea ajuta la informarea i motovarea elevilor. Elevii ar trebui
ncurajai s-i evalueze propriul proces de nvare comentnd cu privire la arii care le-au
plcut sau nu la un anumit subiect. Aceste comentarii pot oferi cadrelor didactice informaii
valoroase referitoare la arii care cauzeaz dificulti elevilor.
Elevii ar trebui de asemenea s fie ncurajai si asume rspunderea pentru
procesul de nvare. Elevul care i asum responsabilitatea pentru aspecte ce in de
nregistrare pot contribui la acest obiectiv.
Exemplul de copert de fi de rezumat de mai jos cuprinde o pagin a rezumatului
progresului nregistrat de elev. Acest fapt poate fi folositor att pentru elev ct i pentru
profesor i poate ajuta la motivarea elevilor oferindu-le o indicaie vizual clar a
progresului pe care l-au fcut.
Titlul modulului
Numele
elevului:
Data
nceperii:
Competene
Competena 1
Data finalizrii:
Activitate de
nvare
Denumirea sau alt
precizare referitoare
la activitatea de
nvare
Activitatea de
nvare 1
(Fia de lucru, Fia
de documentare,Fia
de evaluare)
Data ndeplinirii
Verificat
Data la care obiectivul

nvrii a fost ndeplinit
Semntura
profesorului
Competena 2
Competena 3
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
10
FIA DE REZUMAT A ACTIVITII
Competen
Detalii
referitoare la
competena
care se
dezvolt.
Activitate de
nvare
Denumirea sau alte
precizri referitoare
la activitatea de
nvare
Obiectivele
nvrii
Obiectivul(ele)
activitii de
nvare
Aceast activitate
va
Realizat
Data la care obiectivul
nvrii a fost
ndeplinit
Comentariile elevului
De exemplu:
Ce le-a plcut referitor la subiectul activitii.
Ce anume din subiectul activitii li s-a prut a constitui o

provocare.
Ce mai trebuie s nvee referitor la subiectul activitii.
Ideile elevilor referitoare la felul n care ar trebui s-i

urmreasc obiectivul nvrii.
Comentariile profesorului
De exemplu:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
Comentarii pozitive referitoare la ariile n care elevul a avut

rezultate bune, a demonstrate entuziasm, s-a implicat total, a
colaborat bine cu ceilali.
Ariile de nvare sau alte aspecte n care este necesar

continuarea dezvoltrii.
Ce au stabilit elevul i profesorul c ar trebui s fac elevul n

continuare lund n considerare ideile elevului despre cum le-ar
plcea s-i urmeze obiectivele nvrii.
11
6. GLOSAR DE
TERMENI
CAD
Layer
Desene
prototip
(template)
.dwg
Extensia unui fiier desen (drawing) creat de AutoCAD
.cdr
Extensia unui fiier creat de CorelDraw
Colimator
Obiect
Cursor care apare pe ecran sub forma a dou linii care se

intersecteaz
Element grafic de baz al unui desen obinut n urma unei
singure comenzi
Cotare
Msurarea i marcarea pe desen a dimensiunii unei entiti
Meniu
contextual
Meniul afiat la acionarea butonului dreapta al mouse-ului
Grid
Guidelines
Snap
Caroiajul (sistemul de linii orizontale i verticale) care uureaz

poziionarea n desen
Sistem de linii ajuttoare n vederea alinierii obiectelor (spre
deosebire de grid nu sunt echidistante i nu acoper ntreg
formatul)
Sistemul care permite alinierea automat a obiectelor la un
anumit sistem (grid, alte obiecte, linii ajuttoare)
Computer Aided Design (proiectare asistat de calculator)

Strat n care pot fi desenate anumite pri din desene mai
complexe, pri care au comune culoarea, tipul de linie folosit
etc.
Desene n care sunt predefinite elemente de baz, cum ar fi
unitile de msur, culorile, tipurile de linie. Sunt folosite ca
elemente iniiale pentru un desen nou. Fiierele sunt salvate cu
extensia .dwt n AutoCAD.
Glosarul poate fi completat de fiecare elev i pus n portofoliul personal.
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
12
7. INFORMAII PENTRU ELEVI

7.1. Consideraii generale
Generaiile actuale de elevi nu mai sunt dispuse s primeasc informaiile n mod
clasic (manual tiprit, tabl, etc.) ci, sunt atrase de noile prezentri apropiate propriilor
preocupri (calculator,Internet, interactivitate).
De asemenea dorina lor de studiu este mai redus (atracii puternice i variate ale
mass mediei, n special televiziunea, Internetul, o supraveghere mai mic a familiei, jocurile
pe calculator, etc.), n schimb tendina de respingere a aprecierilor i informaiilor primite de
la generaiile mature (n special prini i profesori) este mai mare.
n aceste condiii profesorul trebuie s gseasc modalitile optime de comunicare
cu elevii i n special particularizarea lor (mai ales n cazul elevilor problem).
Cu voia sau voia lor, elevii trebuie atrai nu numai n participarea la activitile
colare, ci i la planificarea, pregtirea lor.
Astfel, dac n cazul coninuturilor schimbri eseniale nu sunt posibile, n metodele i
modul de desfurare al orelor, testelor, evalurii, elevii pot fi atrai n selectarea lor.
La nceputul unei teme noi, elevii trebuie s fie clarificai att asupra obiectivelor, ct
i asupra modalitilor i criteriilor de evaluare.
n special n cazul modulelor (obiectelor) care au o mare parte a activitii lor bazat
pe lucrul cu calculatorul, elevul poate fi atras n autoevaluare lui cu ajutorul unui film al
aciunilor ce trebuiau executate pentru rezolvarea problemei. O astfel de modalitate are
avantajele unei obiectiviti totale i a unei mai bune nelegeri a modului corect de
rezolvare a testului. Elevul nva din greelile lui n ritm propriu, putnd insista asupra unor
operaii necunoscute sau complexe prin repetarea proieciilor video a unor clipuri.
Totodat, evaluarea i poate muta centrul de greutate de la testele de sfrit de
tem, la activitatea desfurat de elevi n timpul orelor, n funcie de volumul i calitatea
materialului lucrat de elevi, existent n memoria calculatorului.
De asemenea activitatea de predare, exerciiile ca i testele pot fi prezentate mai
atractiv cu ajutorul calculatorului prin diverse imagini, filme, animaii. Printr-o astfel de
abordare, ora de curs se apropie mai mult de activitile extracolare ale elevilor i eficiena
procesului instructiv-educativ crete.
Este adevrat c o abordare de acest tip, impune profesorului cunotiine superioare
de IT, dar n cazul unor probleme complexe (ex: teste animate i interactive) se poate apela
la profesorii de informatic sau, temele proiectelor elevilor de profil informatic pot fi
inspirate din materialul informatic necesar unor ore de alte profile.
Pentru depistarea modalitilor optime de desfurarea a orelor, profesorul trebuie s
desfoare n permanen o adevrat activitate de cercetare (ncepnd cu observarea
curent i continu a desfurrii orelor i terminnd cu elaborarea i interpretarea
rezultatelor unor chestionare). n continuare se prezint un model de o astfel de activitate.
7.2. Model de cercetare n educaie
Tema cercetrii
Aceast cercetare se realizeaz cu scopul mbuntirii studiului individual al elevilor
i participarea mai activ la activitile desfurate n timpul orelor de transmitere a noilor
cunotiine
Este o cercetare de tip ameliorativ
Ipoteza cercetrii
Dac se renun la metodele tradiionale pentru instruirea elevilor atunci interesul (i
deci calitatea pregtirii) lor crete
Condiia ipotezei
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
13
Se propune diminuarea masiv a materialului tiprit si ataarea acestuia a unui

material video, care s redea coninutul manualului.
Ipotezele temei:
Copii nu mai sunt tentai (ba chiar resping) cititul crilor
Tinerii sunt atrai de calculator i i consum o mare parte a timpului lor in faa
calculatorului
Impactul vizual este mai puternic dect cel auditiv
O operaie vizualizat este neleas mai bine dect una descris verbal (n
special n lucrul cu calculatorul)
Filmul operaiilor poate fi reluat oricnd, de oriunde i de oricte ori este nevoie
(fiecare nva n ritm propriu)
Predarea se face pe baza materialului video:
o Ore mai atractive
o Elevii nu mai iau notie ample (atenia se ndreapt spre subiectul
prezentat)
Lipsa dictrii (notielor ample) scurteaz timpul predrii, rmnnd mai mult timp
pentru aplicaii
1. Organizarea cercetrii
1.1. Stabilirea eantioanelor
Deoarece n general n liceele de profil tehnic n ultimul timp exist dou clase
paralele de specializarea Tehnician proiectant CAD (sau deoarece toate clasele de
profil tehnic au un modul de Proiectare asistat de calculator) se alege o clas (ex: XI
A) drept martor de control (va continua n stilul tradiional de lucru) i alt clas (ex:XI
B) drept lot experimental
Observaie:
Pentru eliminarea unor factori neluai n considerare sau ntmpltori (nivel de
pregtire, situaie familial, etc.) dup parcurgerea unei teme (grup de teme) sau dup
un semestru (an) colar pot s se inverseze rolurile celor dou clase.
1.2. Modul de lucru
La clasa a XI-a A se va preda tradiional, pe baza manualului i organizrii activitii
orelor n mod clasic.
La clasa a XI-a B:
Nu se vor lua notie sau va fi transmis strict o schem a leciei
n schimb la fiecare or de predare va fi utilizat un material video format din:
o O prezentare PowerPoint sau alt variant de prezentare a leciei
o Un film care s exemplifice operaiile cuprinse n lecie
Elevii primesc acas acest material i au posibilitatea oricnd n clasa (inclusiv n
timpul unor teste) s consulte pe calculator materialul video. n contrapartid elevii
clasei a XI-a A pot consulta oricnd manualul.
1.3. Metode de cercetare
Metodele utilizate n aceast cercetare vor fi:
1.3.1. Observaia
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
14
Va fi urmrit comportamentul (interesul) elevilor celor dou clase n timpul

transmiterii noilor cunotiine.
Deoarece profesorul de specialitate realizeaz obsevarea acestora, procesul va
fi de tipul:
Direct (observatorul se afl integrat n colectivul de elevi)
Cu observator ascuns (elevii nu tiu c sunt observai)
Sistematic (se desfoar dup un plan bine stabilit)
Continu (se desfoar fr ntreruperi pe parcursul unei perioade mari
stabilite)
1.3.2. Experimentul
ntreaga activitate desfurat n vederea cercetrii constituie de fapt un
experiment.
El va fi de tip:
Natural (se desfoar n condiiile normale de activitate)
1.3.3. Chestionarul
Este o list de ntrebri ordonate dup criterii metodologice,logice i psihologice,
care se adreseaz subiecilor pentru investigarea opiniilor, atitudinilor, n vederea
adunrii informaiilor cu diferite scopuri.
ntrebrile chestionarului pot fi:
ntrebri nchise (rspuns DA, NU sau DA, NU i NU TIU)
ntrebri deschise (rspunsul este construit n ntregime de ctre subiect)
ntrebri cu rspunsuri la alegere (precodificate)
Chestionarul poate fi folosit n orice faz a cercetrii:
Iniial-pentru determinarea prerii i impresiei elevilor fa de manuale i
desfurarea orelor n general
n timpul cercetrii pentru testarea pe parcurs a reaciilor elevilor i luarea
eventualelor msuri pentru mbuntirea experimentului
Final-pentru obinerea concluziilor referitoare la efectul experimentului
asupra elevilor.
1.3.4. Analiza produselor colare
Se vor studia n mod obiectiv rezultatele activitii elevilor celor dou clase
cuprinse n experiment, urmrindu-se:
Cantitatea i calitatea lucrrilor efectuate de elevii celor dou clase n timpul
orelor de aplicaii practice
Media notelor obinute la teste
1.4. Ancheta pe baz de chestionar
V rugm s completai cu atenie i sinceritate chestionarul urmtor.
Datele vor fi confideniale i vor fi utilizate pentru mbuntirea activitii de instruire
din cadrul orelor de CAD
1.
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
n timpul pregtirii individuale utilizai ca surs de informare manualul:

15
La fiecare pregtire a unei ore

Destul de des
Rar
Niciodat
2.
Considerai c manualul v ajut n pregtirea dumneaoastr

Da
Nu
Nu tiu
3.
4.
5.
Enumerai trei motive pentru care considerai manualul un ajutor:

1,..
2
3
Enumerai trei motive pentru care nu considerai manualul un ajutor:
1
2
3
Care este sursa principal de informaie privind specialitatea CAD:
Profesorul de specialitate
Manualul
Colegii, prietenii
Internetul
Literatura de specialitate existenta pe pia
6.
Care modalitate de prezentare a unui subiect nou, considerai c v-ar ajuta

s-l nelegei mai bine:
Prelegerea
Proiecie video
Materialul tiprit
Prezentare video cu explicaii de moment
7.
Considerai c ai urmri mai atent subiectul unei ore de curs dac nu ai lua
notie:
Da
Nu
8.
n timpul unui test, pentru reamintirea unor operaii, ai prefera s consultai:

Un film al operaiilor respective
Un manual
O lucrare anterioar executat la laborator
Internetul
9.
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
n desfurarea activitilor din cadrul orelor (de CAD) considerai c ar trebui

mrit durata aferent exerciiilor de laborator:
Da
16
Nu
10.
Aranjai ntr-un clasament al ocuprii timpului liber urmtoarele activiti:

urmrirea programelor TV, lucrul cu calculatorul, plimbare, sport, dans, discuii
cu prietenii:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2. Prelucrarea i interpretarea datelor

Datele obinute n urma cercetrii n educaie urmeaz a fi prelucrate i prezentate
ntr-o form accesibil, sintetic i relevant. n acest scop sunt folosite metodele statisticomatematice i reprezentrile grafice.
Metodele statistico-matematice surprind relaiile cantitative dintre fenomenele
investigate, prin calculul unor indici cum ar fi:
Media aritmetic (M) M=ai/n unde
o ai valorile obinute n procesul cercetrii
o n numrul acestor valori
Mediana (Me) valoarea care mparte irul datelor n dou grupe egale ca numr
de componente Me=(n+1)/2
Modulul (Mo) valoarea cu frecvena cea mai mare dintr-un ir de date
Amplitudinea mprtierii (A) A=amax-amin
Abaterea medie (AM) se obine prin calcularea diferenelor msurrilor i media
aritmetic, dup care se nsumeaz aceste diferene i se mparte la numrul
cazurilor. AM=(ai-M)/n
Abaterea standard () surprinde gradul de mprtiere a rezultatelor fa de
tendina central (valoarea mijlocie) Este considerat cel mai precis indice al
variabilitii.
Reprezentarea grafic a rezultatelor recoltate i prelucrate sintetic poate fi facut
folosind:
Curbe de probabilitate
Distribuii de frecven
Histograme (reprezentare prin dreptunghiuri a cror nlime corespunde
frecvenei mrimii respective)
Scheme
Grafice
Figuri
Tabele
3. Elaborarea concluziilor
Concluziile trase trebuie s aduc n discuie cauzele care au generat situaia
investigat. Indiferent dac aceste cauze sunt pozitive sau negative ele trebuie s fie
analizate:
Pentru decelerarea lor n vederea stimulrii (cauze pozitive)
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
17
Pentru a ti precis ce urmeaz a fi contracarat

Diagnoza i prognoza ca operaii intrinseci unei cercetri pedagogice nu sunt posibile
fr o raportare raional la triada cauze-proces-efect
8. ACTIVITI DE NVARE
Activitatea de nvare 1
Modulul: Bazele desenrii asistate de calculator
Timp de lucru: 30 min
Obiectivul: O1. S execute operaiile de baz cu fiiere
Numele elevului...........................
Data.....................
Cunoaterea operaiilor de baz cu fiiere este o cerin esenial n activitatea de
desenare cu ajutorul calculatorului (de fapt fr aceste operaii orice actvitate asistat de
calculator nu se poate derula).
Ca orice utilitar care lucreaz sub Windows i utilitarele alese pentru exemplificarea
desenrii asistate de calculator lucreaz cu fiiere, care vor suporta aceleai operaii
standard: creare, deschidere, nchidere, salvare, copiere, mutare, etc.
La crearea unui fiier nou exist dou posibiliti:
o Crearea fiierului pe baza unui format predefinit
o Crearea fiierului pe baza unui anumit format care va fi selectat dintr-o list
(varianta Template)
o Crearea unui fiier cu ajutorul Vrjitorului (Wizard)
n general varianta dorit este aleas din opiunile puse la dispoziie de utilitar printr-o
fereastr special.
Utilitarul
Word
Paint
CorelDraw
AutoCAD
Posibilitatea alegerii unui anumit

ablon pentru un fiier nou
Da
Nu
Da
Da
FIA DE LUCRU nr. 1

n fiecare dintre utilitarele studiate s se execute urmtorii pai:
o S se lanseze n lucru utilitarul respectiv
o S se creeze un nou fiier:
o Pe baza ablonului implicit
o Pe baza unui ablon ISO ( uniti de msur n mm, format A3, etc.)
o n fiecare din desenele create se deseneaz patru obiecte grafice diferite (la
alegere)
o Se salveaz desenele cu denumirea ablon implicit, respectiv ablon ales,
n directorul C:\Exercitii
o Se deschide fiierul ablon implicit i se mai deseneaz cte dou obiecte
grafice diferite
o Se salveaz fiierul astfel nct s fie pstrate pe discul calculatorului ambele
variante
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
18
FI DE DOCUMENTARE nr. 1
Crearea unui fiier nou n WORD:
Dup lansarea n lucru a utilitarului pentru afiarea ferestrei de
dialog pentru fiierele noi se selecteaz opiunea FILE-NEW
Va fi afiat fereastra de dialog pentru alegerea ablonului
noului fiier:
Tipuri de fiiere cu format dat
Tipuri de fiiere cu format la alegere:

Formate predefinite ale utilitarului Word
(nefiind un utilitar destinat desenrii, printre formatele
predefinite nu se regsete i unul cu cerinele date.
Se va alege formatul de tip Blank Document apoi cerinele
vor fi setate din opiunea FILE-PAGE SETUP)
Crearea unui fiier nou n AutoCAD:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
19
Dup lansarea n lucru a utilitarului este

afiat ferestra de selectare a aciunii:
Deschidere fiier
Creare fiier nou cu ablon predefinit
Creare fiier nou cu alegere a
ablonului
Creare fiier nou cu ajutorul Vrjitorului
Variantele de abloane puse

la dispoziie de utilitar
(fiind un program specilizat
pentru desenarea
profesionost ntre abloanele
puse la dispoziie este i cel
cerut de problem)
Crearea unui fiier nou n CorelDRAW:

Dup lansarea n execuie a utilitarului i acesta pune la dispoziia utilizatorului printr-o
fereastr special tipurile de fiiere disponibile:
Creare fiier nou pe baza unui ablon predefinit
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
Deschidere fiiere recent utilizate
20
Deschidere fiiere
Creare fiier nou pe

baza unui ablon ales
Operaii demonstrative
pentru lucrul n
CorelDRAW
Nouti despre utilitar
Fiierele ablon
puse la dispoziie de utilitar sunt de diverse forme (nu neaprat pentru abloane de
desenare standard). Dup cum se observ din imaginea urmtoare tipurile de abloane
sunt mai asemntoare cu ale Word-ului dect cu cele ale AutoCAD-ului.
n timpul lucrului (nu la lansarea n execuie a programului) submeniul opiunii FILE a

meniului principal pune la dispoziia utilizatorului toate posibilitile de creare a unui fiier
nou:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
21
Creare fiier nou pe baza ablonului predefinit

Creare fiier nou pa baza unui ablon ales
Deschidere fiier creat anterior
Importarea unui desen creat cu alt utilitar
(ex.:AutoCAD)
Crearea unui fiier nou n Paint:

Dup lansarea n execuie a utilitarului ca i
n cazul altor aciuni Paint-ul se dovedete cel mai
srac n opiunile puse la dispoziia utilizatorului
pentru crearea unui fiier nou. Astfel prin
submeniul FILE al meniului principal poate fi creat
un nou fiier pe baza unui format predefinit
anterior (opiunea NEW).
Lucrul cu fiiere
Ca orice utilitar care lucreaz sub Windows aciunile standard cu fiiere sunt:
o Deschidere
o Salvare
o Salvare ca alt variant
o Salvare special
Toate utilitarele studiate a aceleai modaliti de lucru cu fiierele
1. Deschiderea fiierelor
Poate fi realizat n trei moduri:
o Selectarea opiunii OPEN a submeniului FILE a
meniului principal
o Selectarea instrumentului OPEN al barei de
instrumente
o Acionarea tastelor CTRL+O (scurttura)
n oricare din situaiile prezentate se afieaz o
ferestr specific, n care se execut paii
necesari deschiderii fiierului
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
22
Locul n care
se afl fiierul
(calea)
Numele
fiierului cutat
(sau se
selecteaz din
lista)
Tipul fiierului
cutat
(extensia sa)
2. Salvarea fiierelor
Ca i deschiderea lui un fiier poate fi
salvat (pentru a reine modificrile efectuate i
fi utilizat ulterior) n trei moduri:
o Selectarea opiunii SAVE a
submeniului FILE a meniului
principal
o Selectarea instrumentului SAVE al
barei de instrumente
o Acionarea tastelor CTRL+S (scurttura)
Observaie:
Dac fiierul exista n memoria calculatorului nainte de sesiunea de lucru curent i a
fost modificat, la aciunea de salvare, noua variant nlocuiete varianta precedent
(varianta veche se pierde)
Dac fiierul se afl la prima salvare, atunci dupa oricare dintre aciunile descrise, se
deschide o fereastr pentru completarea datelor necesare salvrii (fereastra are
componentele i aciunile identice cu cele ale ferestrei afiate la deschiderea unui fiier):
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
23
3. Salvarea cu un alt nume a fiierului

Operaia este asemntoare cu salvarea simpl, dar este aplicat unui fiier salvat
anterior, apoi modificat i pentru care se dorete reinerea ambelor variante
Salvarea cu un alt nume poate fi realizat prin selectarea opiunii SAVE AS a
submeniului FILE a meniului principal
4. Salvare special a fiierului
Aceast operaie este necesar cnd se cunoate o alt destinaie a fiierului dect
cea specific utilitarului respectiv (pentru uurarea lucrului cu fiierul respectiv cu un alt
utilitar).
Aciunea este posibil, fie prin opiunile de salvare suplimentare puse la dispoziia
utilizatorului de submeniul FILE, fie de modificarea extensiei fiierului (Save as type) la
salvarea sa cu un alt nume n fereastra de salvare caracteristic
Exemple:
o Word:
Salvare ca pagin de Internet

o Paint
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
24
o AutoCAD
o CorelDRAW
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
25
5. nchiderea fiierelor
nchiderea unui fiier n utilitarele prezentate se realizeaz prin:
o Opiunea CLOSE a submeniului FILE a meniului principal
o Acionarea butonului de nchidere al ferestrei
Observaie:
Atenie la butonul de nchidere folosit (acionarea butonului superior din bara de titlu,
determin nchiderea sesiunii de lucru cu utilitarul respectiv)
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
26
Obiectivul: O2.S deseneze figuri de baz utiliznd facilitile utilitarelor
Numele elevului...........................
Data.....................
Toate utilitarele care permit desenarea cu ajutorul calculatorului pun la dispoziia
utilizatorului o palet de obiecte cu ajutorul creia se pot realiza schiele cerute.
Deosebirile eseniale n aceast activitate constau n existena i facilitile diferite de
desenare precis i rapid a obiectelor componente unui desen, determinate de:
o Reeaua Grid (cu posibilitai ct mai complexe de setare a acesteia)
o Sistemul Snap (cu posibilitai ct mai complexe de setare al acestuia)
o Sistemul de afiarea coordonatelor
n tabelul urmtor se face o comparaie ntre cele 4 utilitare din acest punct de
vedere
Utilitarul
Sistemul
Grid
Snap
Sistem
coordonate
AutoCAD
CorelDRAW
Word
Paint
F. bun
F. bun
F. bun
F. bun
F. bun
Bun
Bun
Bun
Inexistent
Slab
Inexistent
Bun
Fi de lucru
S se deseneze cu ajutorul fiecrui utilitar prezentat urmtoarea schi:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
27
Pentru fiecare utilitar se vor parcurge urmtorii pai:

o Se va lansa n lucru utilitarul respectiv
o Se va crea un document nou, setndu-se corespunztor formatul
o Se vor activa i seta corespunztor mecanismele de lucru (grid, snap, etc.)
o Se vor desena elementele desenului
o Se vor dezactiva mecanismele de lucru i se va previzualiza desenul
Se va salva desenul cu numele Schi i extensia corespunztoare n directorul
C:\Exercitii
Setarea sistemelor specifice se realizeaz astfel:
Sistemul
Utilitarul
AutoCAD
CorelDRAW
Word
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
Grid
activare
Click
stanga pe
butonul
Grid din
bara de
stare
Opiunea
meniului
principal
View-Show
Grid
Snap
Setare
Click
dreapta pe
butonul
Grid din
bara de
stare
Opiunea
meniului
principal
View- Grid
and Ruler
Setup
Activare
Click
stanga pe
butonul
Snap din
bara de
stare
Opiunea
meniului
principal
View-Snap
to Grid
(Object,
Guidelines)
Opiunea
Opiunea
Opiunea
Grid a barei Grid a barei Grid a barei
de
de
de
instrumente instrumente instrumente
Sistem de
coordonate
setare
Click stanga
pe butonul
ObjectSnap
corespunzto
r din bara de
stare
Opiunea
meniului
principal
View-Snap to
Objects Setup
Opiunea Grid
a barei de
instrumente
Draw
Carteziene sau
polare, n
spaiu, cu
inhibarea sau
nu a deplasrii
cursorului
Carteziene
plane, cu
afiarea
punctului de
mouse i
deplasrii
acestuia
Nu exist
28
Draw
Opiunea
meniului
principal
ViewZoomLarge Size
i apoi
Opiunea
meniului
principal
ViewZoomShow Grid
Paint
Draw
Nu exist
Draw
Nu exist
Carteziene
plane, cu
afiarea
punctului de
mouse i
deplasrii
acestuia
Un alt element care difereniaz utilitarele enunate n privina desenarii obiectelor

este i posibilitatea introducerii de la tastatur a coordonatelor punctelor (posibilitate
existent la sistemul AutoCAD i parial la CorelDRAW)
Pentru asigurarea unui punct unitar de desenare a obiectelor se va prezenta
numai varianta barei de instrumente (AutoCAD-ul mai permite i alte variante)
Bara de instrumente de desenare a AutoCAD-ului:
Segmente de dreapta
Linii
Segmente duble
Polilinie (linii combinate cu arce)
Poligoane regulate
Dreptunghiuri
Arce de cerc
Cercuri
Linii curbe (spline)
Elipse
Blocuri
Puncte
Hauri
Regiuni
Text
Bara de instrumente de desenare a CoreDRAW-ului:
Fa de cea a AutoCAD-ului aceast bar prezint subopiuni, care pot fi afiate prin
acionarea butonului stng al mouse-ului pe sgeata butonului corespunztor fiecrui set
de obiecte.
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
29
Deasemenea dup selectarea unui anumit obiect, bara de proprieti a ferestrei se

modific corespunztor caracteristicilor obiectului respectiv
Bar de stare pentru desenarea unei linii:
Bar de stare pentru desenarea unui poligon:
Bara de instrumente de desenare a CorelDraw-ului are urmtoarea componen:

Instrumentul de selectare
Forme (cuit, gum, etc)
Instrumente de decupare
Instrumente de vizualizare
Desenare cu mna liber (segmente, linii curbe, linii artistice, etc.)
Umplere sau desenare inteligent
Dreptunghi (ptratul se deseneaz innd tasta Shift apsat)
Elips (cercul se deseneaz innd tasta Shift apsat)
Poligoane
Forme geometrice de baz
Text
mbinare interactiv
Pipet culoare
Contur
Umplere
Umplere interactiv
Bara de instrumente de desenare a Word-ului:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
30
Meniul de desenare
Culoare liter
Grosime linie
Dreptunghi
Stil
sgei
Inserare
poze
Diagrame
Elips
Stil umbre
Culoare
Inserare
contur text
Caset
miniaturi
Aspect
spaial
Linie
Sgeat
Tip de linie
Linie artistic
Sgeat
Culoare
Scriere
umplere
Bara de instrumente de desenare a Paint-ului:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
31
Instrumente de selecie (form poligonal form dreptunghiular)

Gum tergere Instrument umplere culoare
Pipet culoare Instrument modificare vizualizare
Creion desenare Pensul culoare
Spray culoare Text
Desenare segment Desenare linie curb
Dreptunghi Poligon
Elips Elips cu coluri rotunjite
Zon de selecie
a proprietilor (se
modific n funcie de
instrumentul selectat)
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
32
Obiectivul: O3 S realizeze modificarea proprietilor obiectelor desenelor
Numele elevului...........................
Data.....................
Modificarea proprietilor obiectelor componente unui desen este o operaie deosebit
de util, fie n cazul n care pe parcursul executrii desenului au intervenit schimbri, fie
cnd dup desenarea unui obiect se observ neconcordane cu originalul.
Ca la toate operaiile cu obiecte, utilitarele studiate prezint o complexitate mai mare
sau mai mic a acestei aciuni (n funcie de ce proprieti se pot modica)
Utilitarul
Word
Paint
CorelDraw
AutoCAD
Complexitate
a
mecanismului
de modificare
a
proprietilor
obiectelor
desenului dat
(aciunile
permise)
Medie
Nu exist
Mare
Foarte mare
Oricum aciunea ncepe cu selectare obiectului ale crui proprieti se vor modifica,
operaie care deja difereniaz utilitarele (de la Paint care are o modalitate de selectare
greoaie i relativ imprecis pn la AutoCAD cu o mulime de variante de selecie)
FIA DE LUCRU nr. 1
o S se deschid desenul C:\Exercitii\Proprieti
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
33
o S se modifice urmtoarele proprieti ale obiectelor:

o Linia de contur a dreptunghiului 1 s fie de culoare roie
o Axele de simetrie 2 ale dreptunghiului 1 s fie de tip linie-punct
o Cercul 3 s treac prin punctul 4
o Linia de contur a hexagonului 5 s aibe grosimea dubl
o Extremitatea dreapta a liniei curbe 6 s fie mutat n punctul 7
o S se salveze desenul cu modificrile efectuate
Exemplu:
Selectarea obiectelor n WORD:
Selectarea obiectelor n Word se realizeaz printr-un click stnga al mouse-ului pe
obiectul respectiv.
Dac se dorete o selectare multipl, n timpul acestei operaii, se ine apsat tasta
Shift
Selectarea obiectelor n Paint:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
34
Selectarea obiectelor n Paint se realizeaz, prin indicarea a dou coluri

opuse ale unei ferestre ce va cuprinde obiectele de selectat, cu ajutorul
instrumentului de selectare al barei de instrumente (dezavantajul apare la
selectarea strict a unui singur obiect sau, la selectarea multipl a unor obiecte
ntre care se afl i alte obiecte).
Selectarea obiectelor n CorelDRAW:
Selectarea obiectelor n CorelDRAW se realizeaz cu ajutorul instrumentului
Pick Tool din bara de instrumente
:
Selectarea se realizeaz:
o Click stnga mouse pe obiectul respectiv
o Pentru selecie multipl se ine apsat tasta Shift
o Se incadreaz obiectul (obiectele) de selectat intr-o fereastr cu ajutorul
mouse-ului prin procedeul drag and drop
o Deselectarea unuia sau a mai multe obiecte se face prin:
o click stnga mouse n afara obiectelor selectate
o Un nou click stnga pe obiect tinnd apsat tasta Shift
Selectarea obiectelor n AutoCAD:
Selectarea obiectelor n AutocAD se realizeaz prin:
o click stnga al mouse-ului pe obiectul respectiv
o ncadrarea obiectelor ntr-o fereastr indicat prin colurile sale opuse cu
ajutorul mouse-ului
o cteva obiuni ale operaiei de selectare sunt:
o r-elimin un element deja selectat din gruparea respectiv (elementul
este indicat n continuare prin click stnga mouse)
o a-adaug un element la grupul selectat anterior
o w-selecteaz toate obiectele cuprinse n totalitate ntr-o fereastr
indicat conform variantei de selecie 2
o c- indicat conform variantei de selecie 2
o cp- selecteaz toate obiectele cuprinse total sau parial ntr-o fereastr
poligonal ale carei vrfuri sunt indicate n continuare
o all- selecteaz toate obiectele desenate, etc.
Observaie: Operaia de selectare n AutoCAD se ncheie prin acionarea tastei Enter
la cererea de selectare a calculatorului
Modificarea proprietilor obiectelor n WORD:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
35
Dup selectarea obiectului se acioneaz instrumentul din bara de instrumente Draw

corespunztor proprietii a crei caracteristici se modific:
Instrumentul de umplere cu culoare

Instrumentul de culoare pentru contur
Instrumentul de culoare pentru fond
Instrumentul pentru grosimea liniilor
Instrumentul pentru tipul de linie
Instrumentul pentru tipul de sgeat
Instrumentul pentru stilul de umbrire
Instrumentul pentru stilul aspectul spaial
Modificarea proprietilor obiectelor n Paint:
n Paint proprietile obiectelor nu pot fi modificate n sensul dorit. (Unele proprieti
pot fi modificate, dar nu printr-un mecanism special ci, prin aciuni relativ improprii
activitii.
Exemplu:
o Schimbarea tipului de linie s-ar putea realiza prin stergerea unor poriuni din linia
continu
o Schimbarea culorii prin umplerea celulelor cu ajutorul instrumentului de desenare
(Pencil), .a.m.d.
Oricum metodele sunt neaceptabile datorit volumului mare de lucru, impreciziei,
operaiilor limitate ce pot fi executate, etc.)
Modificarea proprietilor obiectelor n AutoCAD:
n AutoCAD proprietile obiectelor pot fi modificate n trei variante:
o Selectarea obiectului i apoi selectarea subopiunii Properties a opiunii
Modify a meniului principal (sau scrierea n linia de comand a cuvntului
cheie Properties)
o Scierea n linia de comanda a cuvntului cheie Chprop
o Scierea n linia de comanda a cuvntului cheie Change
Varianta Properties:
Se afieaz o fereastr n care sunt afiate valorile unor proprieti i n care pot fi
efectuate modificrile impuse
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
36
Culoare
Stratul de desenarea din care face parte
Tipul de linie
Scara tipului de linie (important la linia
punctat, ntrerupt, etc.)
Grosimea liniei
Coordonatelei primului vrf
(Componena ferestrei se modific n
funcie de obiectul selectat)
Varianta Change:
o Dup scrierea cuvntului cheie i selectarea obiectului este afiat prompter-ul:
o Specify change point varianta implicit (se introduce un punct prin

care va trece obiectul respectiv sau un capt al lui-nu este aplicabil
oricrui obiect pentru segmente, cercuri, arce, polilinii, etc.)
o Properties permite afiarea listei de proprieti:
Color culoarea liniei obiectului

Elev nlimea de desenare (poziia pe vertical a creionului de desenare)
Layer stratul de desenare pe care se afl obiectul
Ltype tipul de linii:
o Continuous (continu)
o Dashed (ntrerupt)
o Dashdot (linie punct)
o ltScale scara afirii liniilor (important pentru tipurile discontinue de linii)
o LWeight grosimea liniei
o Thickness nlimea n spaiu a conturului plan desenat (pentru desenarea
3D de tip wireframe)
Dup selectarea proprietii dorite (prin tastarea literelor mari coninute de cuvntul
corespunztor) se introduce noua valoare a proprietii
Comanda se ncheie cu acionarea tastei Enter (ca la selectare)
o
o
o
o
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
37
Varianta Chprop:
Este o variant prescurtat a comenzii Change, deoarece dup scrierea cuvntului
cheie i selectarea obiectului, se afieaz direct lista proprietilor disponibile:
Modificarea proprietilor obiectelor n CorelDRAW:

n CorelDRAW proprietile obiectelor pot fi modificate cu ajutorul ferestrei
Properties, fereastr afiat fie prin:
o Selectarea opiunii Properties din meniul contextual (click dreapta mouse pe
obiectul respectiv)
o Selectarea opiunii Window Dockers Properties
Fereastra care este afiat conine 6 subferestre cu ajutorul crora pot fi modificate
majoritatea proprietilor:
Subfereastra
pentru umplere
cu culoare
(Fill)
Subfereastra
proprietilor
liniei de contur
(Outline)
Subfereastra
proprietilor
generale ale
obiectului
selectat
(General)
Subfereastra
proprietilor
geometrice ale
obiectului
(Details)
Subfereastra
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
38
proprietilor
legate de www
(Internet)
Grosimea liniei
Culoarea liniei
Tipul liniei
Subfereastra
operaiilor
legate de obiect
(denumirea obiectului)
Forma extremitilor
Buton de blocare a obiectului (nu mai poate fi modificat)

Buton de aplicare a modificrilor efectuate
Obiectivul: O4. S copieze, s mute, s elimine, s deformeze un obiect
Numele elevului...........................
Data.....................
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
39
n cadrul acestei activiti de nvare se va lucra cu modaliti diferite de modificare a

obiectelor dect cele prezentate la editarea complex a desenelor (obiectelor)
Operaiile obinuite de lucru cu obiecte (copiere,mutare,etc.) sunt relativ identice
pentru toate utilitarele cu unele excepii. Astfel toate conin n submeniul Edit al meniului
principal sau instrumentele corespunztoare n bara Standard operaiile de:
-copiere (Copy i Paste)
-mutare (Cut i Paste)
-tergere (Clear)
Deasemenea utilitarele prezentate (cu excepia Paint-ului) prezint pentru obiectele

desenate mai multe puncte de ancorare (numite noduri, grip-uri, etc.). Acionarea asupra
fiecrui din aceste puncte determin o anumit deformare a obiectului respectiv.
Acionarea lor se realizeaz prin metoda drag and drop (se d click stnga mouse pe
el, se menine butonul apsat, se deplaseaz mouse-ul n poziia dorit i se elibereaz
butonul mouse-ului).
FIA DE LUCRU nr. 1
S se execute urmtoarele aciuni:
o Se lanseaz n lucru cele patru utilitare studiate
o ntr-un format nou se deseneaz un cerc i un dreptunghi
o S se realizeze patru copii ale cercului n vrfurile dreptunghiului
o S se mute cercul original n centrul dreptunghiului
o S se tearg cercul din colul stnga-sus al dreptunghiului
o S se deformeze dreptunghiul astfel:
o Colul stnga sus s ajung n vechiul centru al dreptunghiului
o Colul dreapta sus s se deplaseze vertical pn la dublarea laturii
respective
o Colul dreapta jos s se deplaseze orizontal pn n fostul mijloc al
bazei
o S se salveze desenul cu numele Editri simple n directorul C:\Exerciii
Exemplu:
Desenul iniial:
Desenul dup copierea
cercului:
Desenul dup mutarea cercului
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
40
Desenul dup tergerea cercului
Desenul dup prima deformare
Desenul dup a doua deformare:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
41
Desenul dup a treia deformare
FI DE DOCUMENTARE
Editarea simpl a obiectelor n Word
Pentru uurarea activitilor de acest gen se vor activa i seta mecanismele Snap i
Grid
Operaiile expuse sunt valabile n Word cu o excepie.
Operaia de deformare cu ajutorul grip-urilor nu este complet, deoarece sunt posibile
numai micri pe vertical, orizontal sau oblic la 45 0, iar deformarea este numai de tip
translaie.
n concluzie deformrile cerute n problem nu sunt posibile-vor determina figurile:
Editarea simpl a obiectelor n Paint

i n Paint sunt posibile operaiile de copiere, mutare i tergere a obiectelor (numai
dac ele nu se intersecteaz cu altele, deoarece n acest caz n afara obiectului propriu-zis
se selecteaz i prile comune cu celelalte obiecte ale desenului)
Exemplu:
Copierea dreptunghiului (inclusiv a poriunii de cerc inclus n el)
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
42
De asemenea n Paint nu exist mecanismul grip-urilor, deci deformrile propuse nu

sunt posibile
Editarea simpl a obiectelor n AutoCAD
Toate mecanismele i operaiile prezentate exist n AutoCAD, deci toi paii
problemei pot fi executai. Este de menionat c utilitarul conine comenzi speciale pentru
aceste operaii (Copy, Move i Erase din meniul Modify), comenzi care dau precizie
sporit operaiilor menionate (pot fi introduse coordonatele punctelor unde se vor copia
sau muta obiectele)
Editarea simpl a obiectelor n CorelDRAW
i CoreDraw-ul are n dotare mecanismele (Grid, Snap, ObjectSnap, Node-uri,etc) i
comenzile necesare operaiilor cerute.
n privina modificrii poziiei nodurilor apar aceleai probleme ca la Word (nu este
posibil deplasarea individual a unui singur nod ci, translatarea ntregii laturi creia i
aparine nodul respectiv. Exist dou situaii:
o Prin selectarea obiectului (click stnga mouse pe obiect cu instrumentul Pick)
n aceast situaie apar 9 noduri (8 de
ncadrare a obiectului i unul n centrul su)
care permit translaia pe vertical,
orizontal,
oblic la 450 (cele din coluri)
sau mutarea obiectului (cel din mijloc).
o Prin dubl selectare a obiectului (dublu click stnga mouse pe obiect cu

instrumentul Pick)
n aceast situaie apar tot 9 noduri:
pentru deformare oblic pe vertical
pentru deformare oblic pe orizontal
pentru rotirea obiectului - cele din coluri
(rotirea are loc n jurul celui de-al 9 lea nod
acesta poate fi deplasat, modificndu-se
astfel centrul de rotaie)
Obiectivul: O5. S utilizeze aciunile standard cu obiecte (gruparea, degruparea,
alinierea, distribuirea)
Numele elevului...........................
Data.....................
n cadrul lucrului cu desene (executare, editare, copiere, etc.) de multe ori este
necesar definirea obiectelor n cadrul unui grup caracterizat prin anumite proprieti sau
aciuni (culoare, tip de linie, tergere, cutare, etc.) sau dimpotriv elementele care
formeaz o entitate complex s fie considerate elemente de sine stttoare.
Aciunile standard suportate de obiecte sunt:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
43
o Gruparea mai multe elemente formeaz o singur entitate, o

anumit aciune asupra grupului respectiv avnd efect asupra tuturor
elementelor din grup
o Degrupare operaie invers gruprii prin care, un grup este eliminat,
elementele sale componenete devenind elemente de sine stttoare
n cadrul desenului
o Alinierea mai multe elemente ocup poziii similare fa de un reper
(o linie n general)
o Distribuirea poziionarea ordonat (la anumite distane) a obiectelor
unui desen
Utilitarul
Word
Paint
CorelDraw
AutoCAD
Posibilitatea
realizrii obiectivului
GrupareaDegruparea
Alinierea
DA
NU
DA
DA
DA
NU
DA
DA
Distribuirea
DA
NU
DA
NU
n AutoCAD alinierea are un mecanism mai complicat, doarece nu permite o aliniere

direct fa de un anumit obiect sau limit a spaiului de desenare ci, permite alinierea prin
puncte indicate ale obiectului ce se va alinia (permite ns o aliniere precis n spaiu a
obiectelor pe care celelalte utilitare nu o pot realiza)
FI DE LUCRU
n fiecare dintre utilitarele n care sunt posibile aciunile standard cu obiecte (Word,
CorelDRAW i AutoCAD) s se execute urmtoarele operaii:
o S se deschid un fiier nou care va fi salvat n directorul C:\Exercitii sub
denumirea Aciuni obiecte
o n fiecare fiier s se deseneze urmtoarele entiti (fr dimensiuni impuse):
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
44
o Utiliznd aciunea de grupare s se formeze:

o Un grup triunghi care s nglobeze cele trei laturi
o Un grup obiecte care s reuneasc toate cele trei figuri geometrice
o S se evidenieze crearea grupurilor prin aciunile:
o Mutare grupului spre stnga
o Modificarea culorii obiectelor n albastru
o S se elimine grupul obiecte
o Reuita operaiei se verific prin:
o Schimbarea tipului de linie
o Schimbarea grosimii liniei
Schimbarea este posibil selectnd pe rnd fiecare figur geometric
o S se realizeze trei variante la alegere de aliniere a celor trei figuri (dreptunghi,
cerc, ptrat) fa de:
o Limitele spaiului de desenare
o Unul dintre obiecte
FIA DE DOCUMENTARE 1
GRUPAREA OBIECTELOR
n WORD:
o Se selecteaz obiectele ce vor forma grupul
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
45
o Se selecteaz din meniul Draw al barei de instrumente DRAW opiunea

Group
n CorelDRAW:
o Se selecteaz obiectele ce vor forma grupul
o Se selecteaz subopiunea Group din submeniul opiunii ARRANGE a
meniului principal
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
46
n AutoCAD:
o Se scrie comanda Group n fereastra Command
o n fereastra afiat:
o Se completeaz numele grupului
o Se selecteaz opiunea Selectable
o Se acioneaz butonul New
o Se selecteaz obiectele care vor forma grupul
o Se acioneaz butonul OK
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
47
Observaie: aciunea de degrupare se desfoar cu aceeai pai selectndu-se ins

de fiecare dat opiunea invers Ungroup (pentru Word i CorelDraw) sau in fereastra
Object Grouping se selecteaz din lista grupurilor (Group Name) numele grupului ce se
va elimina i se acioneaz apoi butonul Explode (pentru AutoCAD)
ALINIEREA OBIECTELOR
n WORD:
o Se selecteaz obiectele ce vor fi aliniate
o Se selecteaz din meniul Draw al barei de instrumente DRAW opiunea
Align or Distribute
o Se selecteaz alinierea sau distribuirea dorit pentru obiectele selectate
o Dac este selectat csua de validare Relative to Canvas atunci
alinierea se va face fa de limitele spaiului de desenare
o Dac nu este selectat csua de validare Relative to Canvas atunci
alinierea se va face fa de unul din obiectele selectate
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
48
n CorelDRAW:
o Se selecteaz obiectelor ce se vor alinia
o Se selecteaz subopiunea Align and Distribute a opiunii Arrange a meniului
principal
o Se selecteaz, din lista afiat, alinierea sau distribuirea dorit (alinierea se face
in toate cazurile n raport cu primul obiect desenat)
o Dac se dorete alinierea fa de alt element (marginile seleciei, marginile
spaiului de desenare) se va selecta opiunea Align and Distribute..., iar n
fereastra afiat se selecteaz elementul de aliniere din caseta lista, setndu-se
aici i ceilali parametri
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
49
n AutoCAD:
o Se scrie in fereastra Command
instruciunea Align
o Se selecteaz obiectul ce va fi
aliniat
o Se indic succesiv:
o Primul punct de referin al
alinierii
o Poziia ocupat de acest
punct dup aliniere
o Al doilea punct de referin
al alinierii (dac nu exist se
d un rspuns nul-se
acioneaz tasta Enter)
o Poziia ocupat de al doilea
punct dup aliniere
o Al treilea punct de referin
al alinierii (n cazul unei alinieri de obiecte n spaiu)
o Poziia ocupat de al treilea punct dup aliniere
o Se rspunde pozitiv (Yes) sau negativ (No) dac se dorete scalarea
obiectului odat cu alinierea:
Dac da atunci obiectul se scaleaz astfel inct el s aibe ca
extremiti punctele indicate ca poziii ale alinierii
Dac nu elementele obiectului trec prin punctele noii poziii fr
ns s fie extremiti ale obictului aliniat
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
50
Punctele roii i albastre sunt noile poziii dup aliniere ale punctelor specifice ale
obiectului (capetele segmentului)
Obiectivul: O7.S organizeze desene utiliznd straturi
Numele elevului...........................
Data.....................
Diferitele elemente ale unui desen pot fi organizate pe straturi (layer-e). Astfel, pentru un
desen de ansamblu, fiecare pies component a ansamblului poate fi desenat pe un layer
separat; sau la un desen de execuie al unei piese, liniile de contur ale fiecrei proiecii,
haurile, cotele pot fi desenate pe layer-e diferite.
n acest fel, se poate renuna oricnd la afiarea unuia sau mai multor elemente ale
desenului (layer-e).
Nu toate utilitarele care permit desenarea cu ajutorul calculatorului pot organiza desenul
intr-o structur complex de acest gen.
Utilitarul
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
Word
Paint
CorelDraw
AutoCAD
51
Posibilitatea
realizrii
obiectivului
NU
NU
DA
DA
FI DE LUCRU
Realizai urmatoarele operaii n utilitarele care permit structurarea complex a
desenului:
o Se lanseaz n lucru, succesiv, fiecare utilitar
o Se deschide un fier nou
o Se stabilesc limitele formatului A4 (210x297), tip vedere (Landscape)
o Se definesc unitile de msur (milimetri, grade sexagesimale, precizie, etc.)
n paii specifici fiecrui utilitar
o Se salveaz fiierul cu denumirea Straturi n diectorul C :\Exerciii
Observaie : Aceti pai sunt necesari pentru evaluarea O1, necesar crerii cadrului
corespunztor unei schie (desen) date.
o
Se deseneaz un cerc cu centrul n mijlocul formatului
o
Se creaz n noul desen un strat nou, numit Strat suplimentar, caracterizat prin
culoare roie i netipribil
o
n noul strat se deseneaz un dreptunghi sub cercul desenat anterior
o
Se vizualizeaz desenul pentru evidenierea setrilor straturilor (opiunea FILEPRINT PREVIEW a meniului principal)
o
Se modific caracteristicile fiecrui strat (vizualizare, blocare, etc.)
o
Se salveaz forma final a fiierului
SETAREA FORMATULUI DESENULUI
n CorelDraw setarea parametrilor
se realizeaz n fereastra afiat
dup deschiderea unui desen nou
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
n AutoCAD setarea parametrilor se realizez

dup deschiderea unui desen nou, n fereastra
afiat dup selectarea opiunii FILE-PAGE
SETUP
52
CREAREA STRATURILOR
n CorelDRAW
o Selectarea opiunii TOOLS-OBJECT MANAGER din meniul principal
o Afiarea meniului contextual (click dreapta) al ferestrei Object Manager afiat (fig.
3)
o Selectarea opiunii New Layer
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
53
o Setarea opiunilor noului strat (denumire,

vizibilitate,culoare,etc.)
fig. 1, fig. 2
Fig. 1
Fig. 2
Fig. 3
n AutoCAD
o Selectarea opiunii FORMAT-LAYER a meniului principal
o n fereastra Layer Properties Manager se acioneaz butonul New, dup care se
modific corespunztor setrile (nume, culoare,etc.)
ON-OFF strat vizibil sau nu
FEEZE-THAW strat ale crui elemente
pot fi sau nu regenerate
LOCK-UNLOCK strat ale crui

elemente pot fi sau nu modificate
Este sau nu plotat
Grosimea liniei
Tipul de linie
FI DE EVALUARE
STRUCTURAREA DESENULUI
Obiectivul: O8. S realizeze un desen utiliznd straturi de desenare
Numele elevului...........................
Data.....................
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
54
1.
2.
3.
4.
5.
I. Deschidei cele doua aplicaii studiate: AutoCAD i CorelDraw (5p)

II. n AutoCAD:
Deschidei fiierul C:\ teste\ straturi.dwg
(5p)
Creai un nou strat numit Strat1, avand culoarea roie, tipul de linie ntrerupt i
grosimea liniei 0,30 (10p)
Mutai condensatoarele pe noul strat (10p)
Afiai succesiv numai condensatoarele apoi, numai rezistenele i revenii la
afiarea ntregii scheme (5p)
Salvai desenul n fiierul C:\ teste\ straturi_modificat.dwg (5p)
III. n CorelDRAW:
1. Creai un fiier nou (5p)
2. Importai desenul C:\ teste\ straturi.dwg (5p)
3. Degrupai schema pe elemente (fiecare rezisten sau condensator s fie element
individual) (10p)
4. Creai un strat nou numit Rezistene, n care s mutai toate rezistenele (10p)
5. Refacei schema dup modelul alturat: (10p)
6. Afiai succesiv poriunea schemei cu rezistene, apoi cea cu condensatoare (5p)
7. Salvai desenul n fiierul C:\ teste\ straturi_modificat.cdr (5p)

Se acord 10 puncte din oficiu.
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
55
Obiectivul: O8.S insereze text n desene
Numele elevului...........................
Data.....................
Toate utilitarele care permit desenarea cu ajutorul calculatorului au i un mecanism
mai simplu sau mai complex de introducere a textului n cadrul desenului.
Complexitatea mai mare sau mai mic este dat de capacitatea mecanismului de:
o Creare a unui stil nou (propriu) de text
o Introducerea caracterelor speciale (care nu pot fi introduse direct de la
tastatur)
o Scrierea n format multillinie (tip paragraf)
o Introduceea textului n orice situaie (poziie, nclinare, mrime, culoare, etc)
o Posibilitatea crerii i formatrii tabelelor
o Preluarea textului din alt utilitar, .a.m.d.
Toate cele patru utilitare luate ca exemplu permit introducerea textului. Din punct de
vedere al complexitii se poate considera urmtoarea clasificare:
Utilitarul
Word
Paint CorelDraw
AutoCAD
Complexitatea
mecanismului de
introducere a
textului
Mare (nu toate cerinele

de introducere a textului
pot fi realizate n
formatul desen)
Mic
Foarte mare
Foarte mare
FI DE LUCRU
n fiecare dintre utilitarele n care este posibil introducerea textului n desene (Paint,
Word, CorelDRAW i AutoCAD) s se execute urmtoarele operaii:
o Se va lansa n execuie utilitarul respectiv
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
56
o Se va deschide fiierul C:\Exercitii\Schi cotat

o Se va completa desenul cu textele urmtoare:
o Se va salva desenul n acelai director cu numele Schita text
FI DE DOCUMENTARE
Introducerea textului n WORD:
Aciunea ce trebuie realzat este de a introduce textele date, nu intr-o pagin normal
Word ci, n cadrul unui desen (n obiectul special pentru desenare denumit Canvas).
Aceast aciune este posibil numai cu introducerea n suprafaa respectiv a unor
elemente grafice crora li se va aduga textul dorit (dac se dorete ascunderea formelor
respective, dup introducerea textului se va modifica proprietatea lor-culoarea liniei de
trasare a formei).
Operaiile sunt posibile utiliznd bara de instrumente de desenare (Draw) i bara de
instrumente de formatare a textului (Formatting)
Stilul
textului
Tipul de
caracter
Margini de Culoare Culoare

celule tabel
fond caractere
vizibile
text
text
Identarea
textului -ascendent
-descendent
Marimea Modul Tipul
Distana Marcatori
caracterului textului: alinierii
dintre -numerici
-ingroat -la stnga rnduri -geometrici
-nclinat -la centru
-subliniat -la dreapta
-total
Observaie:
o nclinarea textului ntr-un element grafic poate fi numai de 90 0 sau 2700, dei
elementul poate fi rotit cu orice unghi (textul nu l urmeaz)
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
57
Introducerea textului n AutoCAD:

n AutoCAD este posibil introducerea textului in dou variante:
o Pe o singura linie (single line text)
o Tip paragraf (multiline text)
Amndou pot fi accesate din meniul principal, opiunea Draw
De fapt, diferena dintre ele nu const n numrul liniilor de text introduse (ambele pot
introduce text pe o singur linie sau pe mai multe linii), ci n numrul mult mai mare de
posibiliti de lucru (formatare imediat a textului) oferite de tipul paragraf.
Pentru aceast variant se parcurg urmtorii pai:
o Se acceeseaz aciunea (Draw-Text-Multiline Text)
o Se indic colurile opuse ale ferestrei care va conine textul (click stnga mouse
sau mai precis prin introducerea coordonatelor punctelor)
o n fereastra afiat se scrie textul i se formateaz
o Se acioneaz butonul Ok
Subfereastra de setare a caracterelor:
Tipul de caracter
Marimea
Modul Buton
Caracterului textului anulare
Aciune
Culoare
caracter
Introducere
caractere
speciale
Subfereastra de setare a proprietilor textului:
Stilul textului
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
Alinierea textului
Limea
casetei text
nclinarea textului
58
Subfereastra de setare a liniilor textului:
Subfereastra de cutare i nlocuire ntr-un text:
Cuvntul cutat
(de nlocuit)
Buton de
cutare
Cuvntul
nlocuitor
Buton
de
nlocuire
Criterii de cutare:
-diferen (liter mare-mic)
-caut numai cuvinte ntregi
Introducerea textului n CorelDRAW:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
59
n CorelDRAW este posibil introducerea textului in dou variante:

o Artistic are mai multe posibiliti de formatare de tip WordArt din Word
o Tip paragraf -text clasic
Amndou pot fi accesate din bara de instrumente
Dup selectarea instrumentului Text diferenierea celor dou tipuri se face prin
modul diferit de introducere in suprafaa desenului:
o Cu un simplu click stanga pentru textul artistic
o Cu indicare cu mouse-ul a colurilor opuse a casetei text tip paragraf
Ca i la celelalte instrumente, dup selectarea instrumentului text, bara de
proprieti afieaz caracteristicile pentru text:
coordonatele primului col
formatarea
al casetei text buton pentru scar inegal
caracterului
dimensiunile
scrii caracterului
Tipul
Edita-orizontal
-vertical
nclinarea Copiere
textului
n oglind
-orizontal
-vertical
dimensiunea
caracterului
caracterelor
Modul Alinierea
textului textului
rea
textului
Lucrul cu texte poate fi declanat i din opiunea Text a meniului principal:

Cele mai uzuale operaii posibile cu ajutorul acestui meniu sunt:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
60
Formatarea caracterelor
Formatarea paragrafelor:
-alinierea n paragraf
-scrierea pe coloane a textului
-marcatori de linii
-primul caracter cu format special
Caseta de editare a textului
Inserarea caracterelor speciale
Formatri speciale
Aliniaz textului la o curb
existent n desen
Realiniaz un text a crui
poziionare a
caracterelor a fost
schibat la linia de baz (forma iniial)

Afiarea (sau nu) a casetelor
paragrafelor
Instrumente text (corectare gramatical, nlocuire

a greelilor de ortografie,et
Schimbarea tipului caracterelor (litera
mare-mic, etc.)
Introducerea textului n Paint:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
61
n Paint introducerea textului este un mecanism foarte limitat comparativ cu celealte

utilitare prezentate.
Introducerea textului se realizeaz cu ajutorul instrumentului Text din bara cu
instrumente
La partea inferioar a barei sunt pictogramele prin care utilizatorul opteaz
pentru varianta n care caseta textului:
-acoper fundalul
-nu acoper fundalul
Setrile i modificrile (destul de restrnse) sunt
posibile cu ajutorul barei de instrumente Fonts i a
meniului contextual (click dreapta pe textul selectat)
Obiectivul: O9. S introduc cote n desene
Numele elevului...........................
Data.....................
Pentru un desen (schi) tehnic cotarea este o operaie esenial deoarece, ea
transmite informaiile despre dimensiunile elementelor, abaterile dimensionale i de poziie,
calitatea suprafeei, etc.
Din aceste cauze lipsa cotelor ntr-un desen este de neacceptat. Utilitarele profesionale
asigur prin mecanisme speciale realizarea aceastei operaii. Continund comparaia ntre
programele alese pentru exemplificarea desenrii asistate de calculator, n privina cotrii
avem urmtoarea situaie:
Utilitarul
Word
Paint
CorelDraw
AutoCAD
Existena
mecanismulu
i de cotare
NU
(dar se poate cota
un desen utiliznd
facilitile standard
de desenare)
NU
DA
(mecanismul
are ns
aciuni
limitate)
DA
(mecanismul este
complex putnd
asigura orice
operaie necesar
cotrii)
O cot este un element complex al desenului fiind format din mai multe componente:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
62
Textul cotei
100
Linia de cot
Liniile ajuttoare
Pentru a modifica componente ale cotei aceasta trebuie degrupat. Aciunea se

realizeaz:
o n AutoCAD prin instrumentul Explode al barei de instrumente Modify
o n CorelDRAW prin subopiunea Break Linear Dimension Apart a opiunii

Arrange a meniului principal
FI DE LUCRU
n fiecare dintre utilitarele n care este posibil cotarea (Word, CorelDRAW i AutoCAD)
s se execute urmtoarele operaii:
o Se va lansa n execuie utilitarul respectiv
o Se va deschide fiierul C:\Exercitii\Schi
o Se va completa desenul cu cotele urmtoare:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
63
S se salveze desenul completat n directorul C:\Exercitii cu denumirea de

Schita cotata
FI DE DOCUMENTARE
Cotarea n WORD:
Cum s-a prezentat anterior Word-ul nu are un mecanism specializat de cotare dar,
utiliznd instrumentele de desenare se poate cota un desen simplu (operaia bineneles
este greoaie i necesit timp)
Astfel o cot poate fi introdus desennd:
o liniile ajuttoare cu instrumentul Line al barei de instrumente Draw
o linia de cot cu instrumentul Arrow al barei de instrumente Draw
o textul cotei cu instrumentul Text Box al barei de instrumente Draw
Bineneles acestea vor fi modificate pentru a corespunde desenului
Cotarea n AutoCAD:
Se utilizeaz instrumentele specifice ale barei de instrumente Dimension
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
64
Cotarea liniar (pe orizontal sau pe vertical)

Cotarea aliniat (paralel cu elementul cotat)
Cotarea prin coordonatele punctului specificat
Cotarea razelor
Cotarea diametrelor
Cotarea unghiurilor
Cotarea rapid (prin selecia subopiunilor asigur cotarea oricrui element)
Cotarea cu aceeai baz (aceei linie ajuttoare stng)
Cotarea continu (liniile ajuttoare ale cotelor vecine se suprapun)
Introducerea liniilor de indicaie
Introducerea toleranelor unei cote
Marcarea centrului unui cerc
Modificarea cotei (poziie, nclinare, etc.)
Modificarea alinierii textului cotei
Reactualizarea cotelor (dup modificarea unor parametri ai acestora)
Crearea unui stil propriu de cotare (sau modificarea stilului curent)
Dup selectarea tipului de cot vor fi parcuri paii cerui de program (selectarea
elementului cotat, locul liniei de cot, al textului, coninutul textului cotei, etc.)
Cotarea n CorelDRAW:
Se utilizeaz ca i n AutoCAD instrumentele specifice subopiunii Dimension Tool a
opiunii Curve Flyout a barei de instrumente:
Cotarea
unghiular
Validarea scrierii unitaii de
msur n desen
Cotarea liniar (att pe

verticala, ct i pe
orizontal)
Cotarea pe
vertical
Sistemul
unitii de
msur
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
Cotarea pe
orizontal
Cote
nclinate
Unitatea de
msur
Comentarii
Activarea
tipului de
cotare
dinamic
Poziia
textului
cotei
Prefixul sau sufixul

valorii cotei
65
Precizia (nr.
zecimalelor)
Dup poziionarea cotei:

o Se acioneaz tasta F12 pentru deschiderea ferestrei Outline Pen n care se pot
aduga sgei la extremitile liniei de cot (sau alt element grafic)
o Pentru introducerea caracterelor speciale (pentru diametru , unghi 0, etc.) cota
este divizat n elemente componente (prin operaia indicat la nceputul
prezentarii activitii de nvare), iar apoi textul este editat prin inserarea
caracterelor speciale.
Obiectivul: O10.S editeze desene complexe
Numele elevului...........................
Data.....................
Mecanismele de editare ale desenului sunt absolut necesare executrii desenelor
complexe, deorece prin instrumentele lor permit:
o executarea automat (de calculator) a unor pri din desene
o scderea timpului de lucru
o acuratee mare a desenului
o operaii imposibile sau care ar necesita un volum foarte mare dac ar fi executate cu
instrumentele standard
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
66
La fel ca i n cazul altor mecanisme de lucru, n funcie de complexitatea lor (numrul

i precizia operaiilor executate), se poate face o categorisire a utilitarelor luate ca
exemplu:
Utilitarul
Word
Paint
CorelDraw
AutoCAD
Complexitate
a
mecanismului
de editare al
desenului
(aciunile
permise)
Mic:
-rotaie (900,900, liber)
-oglindire
(numai n jurul
axelor de
simetrie)
Medie:
-rotaie (900,900, 1800)
-oglindire
(numai n jurul
axelor de
simetrie)
-deformare cu
orice unghi
-scalare cu
orice scar
Mare
-rotaie precis cu
orice unghi
-oglindire (numai
n jurul axelor de
simetrie)
-deformare cu
orice unghi
-scalare cu orice
scar
Foarte mare
-rotaie precis
cu orice unghi
-scalare cu
orice scar
-oglindire (fa
de orice ax)
-deformare (nu
ns
proporional)
-multe alte
operaii
FIA DE LUCRU nr. 1

o S se deschid desenul C:\Exercitii\Editare
o S se completeze desenul prin copiere n oglind orizontal i vertical
o S se creeze o copie a obiectului rotit cu 45 0
o S se creeze o copie a obiectului obinut care:
o S aibe aceeai ax de simetrie orizontal
o S aibe dimensiuni duble (centrul figurii rmne acelai)
o S se creeze o copie a obiectului deformat astfel inct, laturile verticale s fie
inclinate cu 450 spre stnga i latura inferioar s rmn n aceeai poziie
o S se salveze desenul cu denumirea C:\Exercitii\Editare complet
Exemplu:
- Desen iniial
- Desen dup oglindire
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
67
- Desen dup copiere i rotire
- Desen dup copiere i scalare
- Desen dup copiere i deformare
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
68
FI DE DOCUMENTARE
Editarea desenului n WORD:
Ca i celelalte operaii grafice i editarea desenelor se realizeaz cu ajutorul opiunilor
meniului Draw.
Rotire liber (cu orice unghi, dar fr

posibilitate de introducere a valorii unghiului,
deci imprecis)
Rotire la stnga cu 900
Rotire la dreapta cu 900
Oglindire fa de axa vertical
Oglindire fa de axa orizontal
Observaie:
Pentru a crea figura prin oglindire se vor realiza trei copii ale desenului dat, iar
acestea se vor oglindi corespunztor, dup care se vor reuni ntr-o singur figur.
Editarea desenului n Paint:
Operaiile de editare impuse se regsesc n submeniul
opiunii Image a meniului principal
Flip/Rotate Oglindire/Rotire
Strech/Skew - Scalare/Deformare
Fereastra Flip/Rotate:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
69
Oglindire fa de axa vertical

Oglindire fa de axa orizontal
Rotire cu unghiul selectat
Fereastra Strech/Skew:
Scalare pe orizontal
Scalare pe vertical
(cu scrile introduse n casetele
corespunztoare)
Deformare pe orizontal
Deformare pe vertical
(cu unghiurile introduse
n casetele corespunztoare)
Editarea desenului n AutoCAD:
Numeroasele operaii puse la dispoziie de utilitar pot fi accesate din bara de
instrumente Modify (ele pot fi accesate i din submeniul opiunii Modify al meniului
principal, sau prin scrierea cuvintelor cheie corespunztoare n fereastra Command)
tergere elemente (Erase)

Copiere (Copy)
Oglindire (Mirror)
Desenare paralele (cercuri concentrice) (Offset)
Copiere ordonat (rectangular sau polar) (Array)
Mutare (Move)
Rotire (Rotate)
Scalare (Scale)
Deformare (Stretch)
Modificarea lungimii unui element (Lengthen)
Decupare element (n raport cu alte elemente) (Trim)
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
70
Extindere element (pn la intersecia cu alt element) (Extend)

Decupare element (ntre dou puncte) (Break)
Teire muchii (Chamfer)
Racordare muchii (Fillet)
Divizare a unui obiect complex n elemente componente (Explode)
Dup declanarea aciunii se vor selecta opiunile dorite sau se vor introduce valorile
cerute.
Editarea desenului n CorelDRAW:
i CorelDRAW-ul pune la dispoziia utilizatorului instrumentele necesare editrii unui
desen. Ele pot fi selectate fie din bara de proprieti ale instrumentului de selecie, fie din
submeniul Transformations al opiunii Arrange a meniului principal
La selectarea oricrei opiuni se deschide o fereastra proprie aciunilor de editare:

Fereastra Transformations n varianta Position:
Butoanele de selectare a transformrilor
Poziia pe orizontal
Poziia pe vertical
Opiunea de poziionare relativ (dac caseta este

selectat) noile coordonate se calculeaz fa de
coordonatele actuale ale centrului obiectului (sau ale
nodului selectat)
Aciunea se aplic unei copii a obiectului
Aciunea se aplic obiectului selectat
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
71
Fereastra Transformations n varianta Rotation:
Unghiul de rotire (sensul pozitiv este sensul

trigonometric)
Fereastra Transformations n varianta Scalare i Oglindire:

Valoarea scrii de transformare pe orizontal
Valoarea scrii de transformare pe vertical
Oglindirea dup axa de simetrie vertical
Oglindire dup axa de simetrie orizontal
Scar diferit pentru direcia orizontal i cea vertical (n

cazul selectrii casetei)
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
72
Fereastra Transformations n varianta Mrime (Size):

Se modific dimensiunile dreptunghiului de ncadrare a obiectului cu valorile indicate
Valoarea noii dimensiuni pe orizontal

Valoarea noii dimensiuni pe vertical
Fereastra Transformations n varianta Deformare (Skew):
Unghiul de deformare pe direcia

orizontal
Unghiul de deformare pe direcia vertical
(sensul pozitiv este cel trigonometric)
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
73
Obiectivul: O11. S ploteze desene
Numele elevului...........................
Data.....................
n numeroase cazuri este necesar prezentarea pe suport material (hrtie) a
coninutului unui fiier (mai ales n cazul unor desene, reprezentri grafice).
Din acest motiv toate utilitarele prezint instrumente mai complexe sau mai simple de
tiprire a desenelor. n cazul utilitarelor specifice desenrii asistate de calculator termenul
de imprimare (tiprire) este nlocuit cu cel de plotare. Sistemul de plotare are urmtoarele
avantaje:
o Permite tiprirea unor formate foarte mari (A2, A1, A0)
o Precizie superioar n redarea desenului
o Braul de scriere a plotterului tiprete n ambele sensuri de parcurgere (i de
la dreapta la stnga)
n cazul tuturor utilitarelor declanarea tipririi de realizeaz:
o Cu ajutorul opiunii PRINT (PLOT pentru AutoCAD) a submeniului FILE a
meniului principal
o Cu ajutorul butonului PRINT (PLOT pentru AutoCAD) a barei de instrumente
STANDARD (mai puin Paint-ul)
o Cu combinaia de taste CTRL+P (scurttur)
Dup executarea oricrei variante se afieaz o fereastr specific pentru setarea

parametrilor necesari tipririi.
Observaie:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
74
naintea aciunii de tiprire este indicat o previzualizare a ceea ce se dorete s se

tipreasc (pentru aprecierea gradului n care ceea ce se va tipri concord cu ceea ce s-a
dorit a se realiza)
Aciunea poate fi realizat:
o Cu opiunea PRINT PREVIEW a submeniului FILE a meniului principal
o Cu butonul PRINT PREVIEW a barei de instrumente STANDARD
Moduri de previzualizare a spaiului de lucru naintea tipririi

n fereastra care se va afia este prezentat spaiul de lucru
care va fi tiprit
(Exemplu fereastr de previzualizare n CorelDRAW)
n fiecare utilitar aciunile sunt asemntoare sau chiar identice, diferenele fiind
relativ nesemnificative.
FI DE LUCRU
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
75
S se execute urmtoarele aciuni:

o Se lanseaz n lucru cele patru utilitare prezentate
o ntr-un format nou, se deseneaz un dreptunghi (culoare contur roie), un cerc
(culoare contur verde i culoare umplere galben) i o stea (culoare contur
albastru)
o Se va tipri coninutul fiierului astfel:
o Formatul de tiprire s conin ntreg desenul i cu margini de maxim 20
mm
o Cte un exemplar alb-negru, aa cum apar elementele n pagin
o Cte un exemplar alb-negru, n care s apar numai dreptunghiul i
steaua
o Cte dou exemplare color
o Imagina tiprit s se salveze ntr-un fiier Tiprire.prn care apoi, va fi
tiprit la o imprimant disponibi
o Desenul va fi mprit n patru pri egale care vor fi tiprite separat, n
final prin lipire obinndu-se desenul complet
Exemplu desen:
FI DE DOCUMENTARE
Tiprirea n Word
Fereastra de previzualizarea
Fereastra de previzualizare din Word are urmtoarea componen:
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
76
Butonul de declanare a imprimrii

Butonul de mrire-micorare a imaginii
Butonul de afiare a unei singure pagini
Butonul de afiare a mai multor pagini
Factorul de scalare al imaginii
Butonul de afiare (sau nu) a riglei
Butonul de punere automat n pagin
Butonul de vizualizare maxim (pe
ntreg ecranul)
Butonul de nchidere a
ferestrei de previzualizare
Suprafaa de lucru tipribil

Fereastra de setare a parametrilor tipririi
Imprimanta n lucru
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
77
Paginile ce vor fi tiprite:

-toate (All)
-cea curent (n care se afl
cursorul)
-paginile nscrise n caseta
text alturat
Numrul copiilor
Modul de realizare a copiilor
(set dup set sau toate copiile
unei pagini)
Ce se tiprete (coninutul
documentului, setrile lui,
etc.)
Paginile care se vor tipri din
cele setate la Page range
-toate
-cele impare
-cele pare
Tiprirea n Paint
Butonul de declanare a tipririi
Butonul de vizualizare a paginii urmtoare (dac documentul are mai multe pagini)
Butonul de vizualizare a paginii anterioare (dac documentul are mai multe
pagini)
Butonul de afiare a cte dou pagini pe ecran
Butonul de mrire a imaginii
Butonul de micorare a imaginii
Butonul de nchidere a ferestrei de previzualizare
Spaiul tipribil
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
78
Fereastra de setare a
parametrilor tipririi
Are o form mai simpl, iar
elementele componente prin care
se realizeaz setrile n vederea
tipririi sunt identice sau analoage
cu cele din Word.
Tiprirea n CorelDRAW
Caseta de selectare a stilului de tiprire
Butoanle de adugare (+) sau eliminare (-) a unui stil de tiprire
Buton pentru setarea opiunilor de tiprire (afieaz fereastra de tiprire)
Buton de declanare a tipririi
Instrumentul cu efect de lup (identic cu cel al programului)
Previzualizare pe ntreg ecranul (Full screen)
Descompunerea n nuanele componente culorilor
standard de tiprire (cyan-magenta-galben-negru)
Buton de inversare a culorilor (ca la
negativul foto)
Butonul de copiere n oglind a
desenului de tiprit
Buton de nchidere al ferestrei
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
79
Caseta cu modul de
aliniere a obiectelor
pentru tiprire (nu
are efect n desenul
propriu-zis)
Coordonatele i
dimensiunile
suprafeei de tiprire
Scara tipririi (pe
orizontal, respectiv
pe vertical)
Buton de
uniformizare a
degradeului n cazul
alegerii variantei de
tiprire cu nuane
cenuii (grayscale
Buton pentru
tiprirea pe poriuni
a
desenului
Instrumentul de selecie (poate fi selectat numai tot desenul de tiprit)
Instrumentul de impunere a marcajelor pentru tiprire n format ce va suferi o
pliere (modul de pliere se seteaz dintr-o subfereastr a ferestrei de tiprire)
Instrumentul de marcare a suprafeei tipribile (dac nu se folosesc instrumentele
de pe bara de proprieti)
Instrumentul lup
Datorit multiplelor setri posibile n vederea tipririi, fereastra cuprinde la rndul ei
mai multe subferestre:
Subfereastra General
Cuprinde elemente asemntoare (identice) cu fereastra Word de tiprire
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
80
Subfereastra Layout
Poziionarea obiectelor n vederea tipririi (nu are efect pentru desenul propriu-zis):
-identic ca n desen
-scalat s ncap pe ntreaga pagin
-cu anumite poziionri (ex: centrul paginii)
Setarea ariei de tiprit de tip dreptunghiular (prin coordonate i dimensiuni)
Setarea numarului de
linii de caroiaj care vor
mpri suprafaa n
cazul tipririi pe buci
Tiprirea pe buci a
desenului (cnd
dimensiunea desenului
depete mrimea
formatului de tiprire)
Setarea marcatorilor de
mpturire a desenului
tiprit
Buton de setare
(previzualizare) a
modului de tiprire n
cazul formatelor pliate
Buton pentru afiarea ferestrei de previzualizare
Buton de previzualizare n aceast fereastr
Subfereastra Separations
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
81
Conine elemente de setare mai fin a variantelor de palete de culori pentru tiprirea
desenelor (prin descompunerea n componentele de baz prezentate i n cazul ferestrei
Preview)
Permite combinarea a
cte 2-4 culori de
baz sau a separaiei
lor (selectarea unei
singure culori)
Subfereastra Prepress
Elementele
principale
prezentate n
fereastra Preview
Tiprire pe:
-negativ
-cu imagine oglindit
Informaii despre fiier
Tiprire numr pagin
Setarea degradeurilor
de culoare (grayscale)
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
82
Subfereastra Misc
Permite setri referitoare la ceea ce se va tipri i ceea ce nu se va tipri din desen
Casetele care sunt
selectate impun tiprirea
elementelor respective
Modul de tiprire a
culorilor:
-color
-alb-negru
-nuane de cenuiu
Modul de tiprire a unei
imagini bitmap:
-nr de pai pentru
tiprira unei umpleri
graduale
-conversia documentului
n format bitmap cu
rezoluia specificat
(DPI)
Impune o anumit rezoluie pentru imaginile bitmap n funcie de varianta de culoare de
tiprire aleas (color, nuane cenuii, alb-negru)
Subfereastra Issues
Prezint lista erorilor de tiprire depistat de program n urma setrilor i afieaz
indicaii pentru remedierea lor
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
83
Tiprirea n AutoCAD
Fereastra de previzualizare n AutoCAD prezint numai imaginea care va fi tiprit, ea
neavnd elemente de realizare a unor setri sau aciuni.
Prsirea ferestrei Plot Preview se face prin acionarea tastei Esc.
Aceast fereastr conine dou subferestre necesare setrilor n vederea tipririi.
Subfereastra Plot Devices
Caset combo de
selectare a imprimantei
ce va fi utilizat pentru
tiprire
Buton pentru setarea
caracteristicilor
imprimantei
Caset combo de
selectare a stilului de
tiprire
Butoane de modificare
(Edit) sau creare (New)
a unui stil de tiprire
Setrile n cazul tipririi intr-un fiier, tiprire la imprimant

facndu-se mai trziu (salvare ntr-un fiier de tip .prn)
Numrul copiilor tiprite
Domeniul de tiprire (ce se va tipri)
Butoane de afiare a ferestrei de previzualizare
Butonele (de declanare-OK, renunare-Cancel sau cerere de informaii-Help) plotrii
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
84
Subfereastra Plot Settings

Salvarea setrilor (vor fi utilizate la o tiprire ulterioar a spaiului de lucru)
Numele setului de setri (cu buton de adugare la biblioteca de setri)
Formatul i dimensiunile spaiului de tiprire
Poziionarea
formatului de
tiprire:
-portret
-vedere
Scara de
tiprire a
desenului
Opiuni ale
plotrii
Definirea
suprafeei de
plotare prin
coordonatele
centrului ei
Domeniul de tiprit:
-spaiul cuprins de limitele desenului (date de utilizator n timpul desenrii)
-spaiul ce cuprinde strict ceea ce s-a desenat
-spaiul vizualizat pe ecranul monitorului
-spaiul indicat
-spaiul cuprins ntr-o fereastr indicat pe desen de utilizator (se va aciona butonul
Window)
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
85
Obiectivul: O12. S selecteze utilitarul cel mai adecvat cerinelor impuse de un desen
dat
Numele elevului...........................
Data.....................
Toate utilitarele care permit desenarea cu ajutorul calculatorului prezint instrumente
comune, dar i instrumente proprii care le difereniaz. Astfel, cnd trebuie executat un
desen cu ajutorul calculatorului trebuie fcut mai nti o analiz a pailor necesari i a
instrumentelor implicate n acest proces. Dup completarea acestei liste se trece la o
analiz temeinic a utilitarelor avute la dispoziie i ales unul care s:
o poat pune la dispoziia utilizatorului instrumentele necesare realizrii
desenului dat
o asigure precizia i acurateea impus desenului
o necesite un timp ct mai redus pentru rezolvarea cerinelor problemei
o compatibilitatea desenului cu aciunile ulterioare executrii lui (prelucrarea n
continuare cu un alt program, utilizarea lui n diverse scopuri, etc.)
Aceast operaie este deosebit de important i trebuie tratat cel puin cu aceeai
seriozitate ca i realizarea propriu-zis deoarece, n cazul unei analize greite sau
superficiale, dup realizarea desenului se poate constata c produsul nu corespunde
scopului propus.
Exemple:
o pentru realizarea unei reclame (cu impunere de anumit precizie a graficii) nu
este de dorit desenarea cu AutoCAD-ul ci ar fi de dorit selectarea CorelDRAWului, care are mecanisme mai puternice pentru aspectul estetic.
o pentru realizarea unui desen de precizie mare este clar c va fi selectat
AutoCAD-ul, care are cele mai bune mecanisme n acest sens
o dac desenul realizat va fi supus ulterior unei prelucrari artistice i nu are
elemente grafice de precizie (dimensiunile nu sunt strict impuse) ar fi de dorit
ca el s fie executat n Paint
Nu este posibil o ierarhizare iniial a utilitarelor, dar cerinele unei probleme
concrete pot pune la dispoziia utilizatorului criteriile de departajare a lor.
Observaie:
Dup cum s-a precizat la nceputul materialului alegerea celor patru utilitare a fost
aleatoare i din anumite puncte de vedere nu o alegere perfect.
Orice profesor poate schimba n funcie de condiiile i cerinele concrete oricare
dintre utilitarele prezentate (privind actualitatea i posibilitile ulterioare de utilizare ar fi
mai indicat de prezentat ca utilitare de desenare Flash, Adobe PhotoShop, etc.).
FI DE LUCRU
Dndu-se desenul urmtor, s se execute urmtorii pai:
o s se selecteze utilitarul cel mai adecvat pentru realizarea desenului
(selectarea va fi demonstrat prin prezentarea a cel puin trei criterii potrivit
crora utilitarul respectiv este optim)
o s se execute desenul n utilitarul selectat
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
86
o s se execute desenul n celelate utilitare prezentate

o s se argumenteze n final pe baza celor 4 desene dac alegerea a fost
corect. Se vor compara:
concordana desenului cu modelul (dac au fost realizate
toate elementele grafice)
realizarea preciziei impuse
timpul de lucru aferent n utilitarul respectiv
ndeplinirea cerinelor suplimentare (cele nelegate direct
de realizarea elementelor grafice)
alte criterii
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
87
9. SOLUIONAREA ACTIVITILOR
n spiritul lucrurilor prezentate, rezolvarea problemelor din cadrul activitior de
nvare au fost nregistrate sub forma unor filme care s poat fi folosite n cadrul orelor.
Pentru testul de verificare este prezentat i varianta clasic a rezolvrii.
Obiectivul: O1. S execute operaiile de baz cu fiiere
Denumirea filmului: C:\Exercitii\Rezolvare fiiere
Obiectivul: O2.S deseneze figuri de baz utiliznd facilitile utilitarelor
Denumirea filmului: C:\Exercitii\Rezolvare desenare obiecte
Obiectivul: O3 S realizeze modificarea proprietilor obiectelor desenelor
Denumirea filmului: C:\Exercitii\Rezolvare proprietati obiecte
Obiectivul: O4. S copieze, s mute, s elimine, s deformeze un obiect
Denumirea filmului: C:\Exercitii\Rezolvare editari simple
Obiectivul: O5. S utilizeze aciunile standard cu obiecte (gruparea, degruparea,
alinierea, distribuirea)
Denumirea filmului: C:\Exercitii\Rezolvare gruparea si alinierea
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
88
Obiectivul: O7.S organizeze desene utiliznd straturi

Denumirea filmului: C:\Exercitii\Rezolvare lucrul cu straturi (Exerciiu din FIA DE
LUCRU)
Denumirea filmului: C:\Exercitii\Rezolvare test straturi (TEST DE EVALUARE)
Soluiile exerciiilor testului:
I. Se utilizeaz scurtturile de pe desktop, taskbar sau Start-All programms-...
II. n AutoCAD
1. File-Open-selectare cale (Look in)-selectare fiier sau alte variante
2. Format-Layer-buton New-setare parametri
3. Selectarea condensatoarelor, acionarea butonului Properties din bara de
instrumente Standard, n fereastra afiat, modificarea stratului (proprietatea
Layer)
4. Modificarea proprietii vizibilitate a straturilor respective (ON-OFF) fie din
caseta straturilor din bara de instrumente Object Properties, fie din fereastra
de lucru cu straturi (deshis i la punctul II2)
5. File-Save as-selectare cale (Look in)-scrierea noului nume al fiierului (File
name)
III. n CorelDRAW
1. File-New
2. File-Import-selectare cale (Look in)-selectare fiier-click buton Import-inserare
in pagin
3. Selectare schem-click dreapta pe centrul schemei-selectarea opiunii
Ungroup-selectarea succesiv a elementelor fiecrui obiect (condensator sau
reziaten)-la fiecare selecie click dreapta pe centrul ei-selectarea opiunii
Group
4. Selectarea opiunii Tools-Object Manager-n fereastra afiat click dreaptaselectarea opiunii New layer-completarea denumirii stratului-mutarea
rezistenelor pe noul strat cu Cut si Paste
5. Activarea modului de aliniere la obiecte prin bifarea opiunii View-Snap to
object-crearea noii scheme prin mutarea obiectelor n fiecare strat prin nodul
de legtur dintre ele
6. Selectarea/deselectarea proprietii vizibilitate ,fie prin acionarea pictogramei
corespunztoare din dreapta numelui stratului, fie prin meniul contextual al
stratului, din fereastra Object Manager
7. File- Save- selectare cale (Look in)-scrierea numelui noului fiier (File name)
Obiectivul: O8.S insereze text n desene
Denumirea filmului: C:\Exercitii\Rezolvare introducerea textului
Obiectivul: O9. S introduc cote n desene
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
89
Denumirea filmului: C:\Exercitii\Rezolvare cotarea

Obiectivul: O10.S editeze desene complexe
Denumirea filmului: C:\Exercitii\Rezolvare editare desene
Obiectivul: O11. S ploteze desene
Denumirea filmului: C:\Exercitii\Rezolvare tiparirea desenelor
Obiectivul: O12. S selecteze utilitarul cel mai adecvat cerinelor impuse de un desen
dat
Denumirea filmului: C:\Exercitii\Rezolvare selectare utilitar
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
90
Bibliografie
Ionel Simion
AutoCAD 2006 pentru ingineri
Ivan Mykytyn
mbuntirea activitilor de nvare
Laviniu Aurelian Bdulescu,

Sorin Matei, Emilia Ioana
Bdulescu
Iniiere n CorelDRAW
Sherry Kinkoph,
Jennifer Fulton
Microsoft Office XP n imagini
Ramona Cristina Pachef
Metode de cercetare n educaie
Profilul: TEHNIC
Nivelul 3
91

Bazele Desenarii Asistate de Calculator

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Bazele Desenarii Asistate de Calculator

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MINISTERUL EDUCAIEI CERCETRII I TINERETULUI

Proiectul Phare TVET RO 2005/017-553.04.01.02.04.01.03

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare

Prof. Gradul I, Colegiul Tehnic Iosif Siliman Brasov

Ing. Nicoleta Mirela

Prof. Gradul I, Colegiul Tehnic Mircea Cristea Brasov

Ing. Isabela Cealcu

Prof. Gradul II, Grupul colar Industrial Electroputere

Ing. Gabriel Jiduc

Prof. Gradul I, Colegiul Tehnic Dimitrie Leonida Bucureti

ROU DORIN, EXPERT CNDIPT

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

Prezentul material se adreseaz pregtirii elevilor, pentru calificarea: Tehnician

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

Evaluarea trebuie s se axeze pe capacitatea de a rezolva o situaie-problem cu

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

C1. Creeaz i utililizeaz desene tehnice

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

4. INFORMAII PENTRU PROFESORI

Relaia dintre competenele modulului, obiective i activitile de nvare.

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

Data la care obiectivul

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

FIA DE REZUMAT A ACTIVITII

Ce le-a plcut referitor la subiectul activitii.

Ce anume din subiectul activitii li s-a prut a constitui o

Ce mai trebuie s nvee referitor la subiectul activitii.

Ideile elevilor referitoare la felul n care ar trebui s-i

Comentarii pozitive referitoare la ariile n care elevul a avut

Ariile de nvare sau alte aspecte n care este necesar

Ce au stabilit elevul i profesorul c ar trebui s fac elevul n

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

Extensia unui fiier desen (drawing) creat de AutoCAD

Extensia unui fiier creat de CorelDraw

Cursor care apare pe ecran sub forma a dou linii care se

Msurarea i marcarea pe desen a dimensiunii unei entiti

Meniul afiat la acionarea butonului dreapta al mouse-ului

Caroiajul (sistemul de linii orizontale i verticale) care uureaz

Computer Aided Design (proiectare asistat de calculator)

Glosarul poate fi completat de fiecare elev i pus n portofoliul personal.

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

7. INFORMAII PENTRU ELEVI

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

Se propune diminuarea masiv a materialului tiprit si ataarea acestuia a unui

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

Va fi urmrit comportamentul (interesul) elevilor celor dou clase n timpul

n timpul pregtirii individuale utilizai ca surs de informare manualul:

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

La fiecare pregtire a unei ore

Considerai c manualul v ajut n pregtirea dumneaoastr

Enumerai trei motive pentru care considerai manualul un ajutor:

Care modalitate de prezentare a unui subiect nou, considerai c v-ar ajuta

n timpul unui test, pentru reamintirea unor operaii, ai prefera s consultai:

n desfurarea activitilor din cadrul orelor (de CAD) considerai c ar trebui

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

Aranjai ntr-un clasament al ocuprii timpului liber urmtoarele activiti:

2. Prelucrarea i interpretarea datelor

BAZELE DESENRII ASISTATE DE CALCULATOR

Pentru a ti precis ce urmeaz a fi contracarat

Posibilitatea alegerii unui anumit