CHESTIONAR - VIOLENTA IN SCOALA

Acest chestionar a fost aplicat elevilor de clasa a IX-a dintr-un liceu, in

scopul identificarii formelor de agresivitate din scoala, a cauzelor care o determina si
a masurilor ce se pot lua.
Elevii au fost rugati sa completeze cu maxima sinceritate acest chestionar.
Raspunsurile au fost si sunt confidentiale si ne-ajuta in mare masura in elaborarea
unui program de prevenire si combatere a agresivitatii in scoala.
La intrebarile cu semnul M, elevii au putut alege mai multe variante de
raspuns.
La intrebarile de opinie, ei au trebuit sa-si argumenteze raspunsul, eventual sa
vina si cu exemple.
1. Prin agresivitate intelegi:
amenintari/intimidari;
loviri;

injurii;
distrugerea de bunuri;
altceva, si anume
2. Exista manifestari agresive in scoala ta?
foarte des;
des;
uneori;
deloc;
3. Dati exemple de situatii in care:
a. folosirea fortei duce la violenta;
b. folosirea fortei impiedica producerea unor acte de violenta;
4. Ati fost vreodata victima vreunui comportament agresiv?
a. da
b. nu;
Daca raspunsul la aceasta intrebare a fost nu, urmatoarea intrebare este cea cu
numarul 6.

5. Cum ai reactionat in aceasta situatie? Justifica raspunsul;

6. Daca ai asista la un act de agresiune, cum ai reactiona:
as incerca sa aplanez situatia;
m-as implica de o parte sau de alta;
nu m-as implica;
as anunta un cadru didactic;
7. Credeti ca exista violenta justificata? De ce?;
8. Prin agresivitate se dobandeste:
autoritate;
admiratie;
respingere;
altele, si anume.;
9. Cauzele agresivitatii sunt:
neintelegeri cu anumiti colegi;
influenta anturajului;
relatii conflictuale in familie;

dorinta de a se impune;
influenta mass-media( TV, internet,reviste)
altele, si anume..;
10. Care este preocuparea ta principala in timpul liber?Motiveaza-ti alegerea;
11. In general, cand nu-ti convine ceva in scoala, cum reactionezi:
exprimandu-ti punctual de vedere cu calm;
radicand tonul pentru a-ti impune opinia;
devenind violent;
abandonand sarcinile fara nici o explicatie;
altele, si anume;
12. Fa o lista cu principalele 3 trasaturi pe care ar trebui sa le aiba:
a. un elev;
b. un profesor;
c. dirigintele clasei;
pentru ca atmosfera din clasa sa va faca sa veniti cu placere la scoala;
13. Ce anume te retine sa actionezi agresiv:
bunul simt/educatia;
teama de urmari la nivelul scolii;

pedeapsa din partea parintilor;

nimic;
14. Ce masuri s-au luat in scoala ta pentru diminuarea nivelului agresivitatii:
.............................
.
15. Ce masuri propui tu ptr. prevenirea si combaterea agresivitatii in scoala:
.

Varsta:
Sexul:
Mediul de provenienta( urban/rural):
Tipul de familie( monoparentala/ legal constituita,etc):
Chestionarul a fost aplicat unui numar de 24 de elevi, 15 baieti si 9 fete.
S-a constatat faptul ca majoritatea elevilor, aproximativ 90%, stiu ce inseamna
termenul agresivitate. Majoritatea elevilor din clasa locuiesc in mediul urban si
fac parte din familii legal constituite. In jur de 35% dintre elevi au fost victime
ale unui comportament agresiv, acestia adresandu-se fie familiei, fie profesorilor
din scoala, neincercand sa-si faca singuri dreptate. Este foarte interesant de
observat faptul ca din cei 35% dintre elevii-victime, 21% sunt fete iar 14% sunt
baieti. Principalele motive ar fi: dorinta de a se impune sau influenta anturajului.
Un alt lucru care a iesit in evidenta a fost faptul ca, in timpul liber, cel
putin 60% dintre elevii chestionati isi petrec timpul in fata calculatorului; 25%
sunt preocupati mai mult de studiu iar 10% se intalnesc cu prietenii sau au un
hobby. Teama de urmari la nivelul scolii este principalul lucru care ii retine pe
elevi sa fie agresivi.
Ca solutii, la nivelul clasei ar trebui conceput un program de activitati
extracurriculare impreuna cu elevii in functie de nevoile acestora . De asemenea,
o mai buna comunicare elev profesor, profesor-parinte ar avea ca rezultat
dezamorsarea conflictelor dintre elevi si o atmosfera mai placuta in clasa