PLANIFICARE CALENDARISTIC

EDUCAIE MUZICAL
Clasa a V-a
NR UNITATEA
DE OB. CONINUTURI(DETALIERI)
NR.ORE
.CR NVARE
RE
SPTMNA
T
F
SEMESTRUL I
1
PRACTICA MUZICAL
1.1
3 ore
Deteapt-te,romne!A.Pann
1.4. Cltorie n lumea muzicii
4.1
Muzica i sunetul muzical-Oda bucuriei
n simfonia a IX de L.van Beethoven
Deprinderi specifice de cnt:
cntarea coral-A ruginit frunza din
vii
cntarea vocal n grup sau individual
Cum cntm?-reguli
Repertoriu de cntece clasele I-IV
Recapitulare -evaluare
2
ELEMENTE DE LIMBAJ
1 or
Din ce se compune un cntec?
MUZICAL
a) Structura muzical a
unui cntec
b)Ritmul muzical
4ore
Ce este ritmul?
Duratele
muzicale:ptrime,doime,optime,alte
durate muzicale
Pauzele muzicale:de ptrime i de
optime
Combinaii ritmice
Msurile muzicale:1/2
Recapitulare -evaluare
c)Melodia
5 ore
Ce este melodia?
nlimea sunetelor muzicale Organizri sonore:gama DO major
Sunetele i notele muzicale care compun
gama DO major-Colinde
Recapitulare -evaluare
3
TIMBRUL MUZICAL

Familii de voci-pag.86
2 ore

OBSERVAII

Familii de instrumente
Evaluare sumativ
SEMESTRUL II
Durate muzicale-actualizare
Pauzele duratelor muzicale
Valori de note cu punct:doimea cu
punct,ptrimea cu punct
Msurile muzicale de 2/4;
;
4/4(dirijarea acestora)
Recapitulare-pag.55,74,63
Evaluare sumativ scris
Termenii de micare n muzic
-definire
-clasificare
-aplicare
Legato de prelungire-pag.15
Legato de expresie-pag.28
Prima i secunda volta-pag.29
Sunetele muzicale-actualizare-pag.68
Gama DO major acualizare-Cntecul
gamei Do
Ton i semiton
Intervale
muzicale
ascendente
i
descendente
-secunda pag.34 i tera pag.40
-cvarta i cvinta pag.59
-prima i octava-pag.69
-sexta-pag.76
-septima-pag77

Organizri sonore:
-gama DO major
-gama LA minor

Evaluare sumativ scris

Nuanele
muzicale:definiie,caracteristici,clasificar
e,detaliere ,aplicare
FORTE
PIANO

ELEMENTE DE LIMBAJ
MUZICAL
b) Elemente ritmice

b)Micarea sau tempoul

n muzic

ELEMENTE MELODICE
c)elemente de limbaj
melodic
c) nlimea notelor i
sunetelor muzicale

c)intensitatea sunetului
muzical

6 ore

1 or

1 or

8 ore

2 ore

RECAPITULARE FINAL

MEZZO-PIANO
audiii muzicale
i
MEZZO-FORTE
interpretri
PIANISSIMO
FORTISSIMO
Evaluare sumativ
Recapitulare i evaluare final
3 ore

PLANIFICARE PE UNITI DE NVARE

EDUCAIE MUZICAL
Clasa a V-a
SEMESTRUL I

UNITATEA DE NVARE: PRACTICA MUZICAL

NR.ORE ALOCATE: 4 ORE
NR ORE /SPTMN:1 OR
NR
UNITATEA DE
C.s DATA
ACTIVITI DE NVARE
CR
NVARE
T
CONINUTURI
1
Deteapt-te,
1 or
Audiie muzical n interpretarea corului madrigal
romne!
Anton
nvare dup auz
Pann-pag.5
1.1
Interpretarea imnului de stat al Romniei cu
respectarea indicaiei maestoso
1.4
Transcrierea unei strofe din imnul Romniei
1.1
2

Cltorie
n
lumea
muzicii
Muzica i sunetul
muzical-Oda
bucuriei
n
simfonia a IX de
L.van Beethoven

Deprinderi
specifice
de
cnt:
-cntarea coralA
ruginit
frunza din vii
-cntarea vocal
n
grup
sau
individual

1.4

1.1
1.4

1.1
1.4

1 or

1 or

Ex de lectur explicativ a profesorului sau a

elevilor a textului din manual care prezint evoluia
muzicii din cele mai vechi timpuri pn n zilele de
astzi
Ex de exprimare a rolului muzicii n viaa proprie a
elevilor
Lectura i explicarea unor citate ale cuvintelor unor
oameni de seam ai culturii romne,care vin s
explice ntr-un mod personal ce reprezint muzica
exerciii de respiraie, emisie, dicie;
exerciii de intonaie;
exerciii de frazare;
interpretare muzical a cntecului vizat
ex de identificare a unui set de reguli cu privire la
interpretare , la poziia corect la cntat ,exerciiile
de nclzire vocal etc.
ex de nclzire vocal folosind arpegiul i diverse

RESURSE
Casetofon cu CD,
manual, caiet de
muzic, instrumente de
scris
Conversaia,
audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul ,demonstraia
Cntece (la alegere din
manual)
Audiii: Od bucuriei de
L. v. Beethoven i
Deteapt-te, romne
Manualul de cls. a V-a,
aparatur audio-video

EVALUARE

OBSER
VAII

Observare
sistematic

Observare
sistematic
Testarea
vocilor
selecie
pentru
grupuri
vocale
Observare
sistematic

Cntece (la alegere din

manual) caiet de
muzic, instrumente de
scris
Conversaia,
audiia
muzical,
interpretarea

Testarea
vocilor
selecie
pentru
grupuri
vocale

-Cum
cntm?reguli
-Repertoriu
de
cntece clasele IIV
Recapitulare
-evaluare

1 or

fragmente muzicale
joc muzical:recunoate cntecul dup fragmentul
melodic dat
sublinierea
importanei
expresivitii,corectitudinii ,claritii interpretrii
unui cntec
Intonarea cntecului
Chestionare oral viznd teoria actualizat din clasa
I
Verificarea calitativ a temei de cas

UNITATEA DE NVARE: ELEMENTE DE LIMBAJ MUZICAL

NR.ORE ALOCATE: 10 ORE
NR ORE /SPTMN:1 OR
NR
UNITATEA DE
C.
DATA
ACTIVITI DE NVARE
CR
NVARE
s
T
CONINUTURI
1
Din ce se compune 1.1 2 ore
Ex de sesizare a unor diferene melodice de-a
un
cntec?
3.1
lungul unui cntec ,de repetiie a unor fragmente ,
Structura muzical 4.1
etc
a cntecului pag.11 Ex de de explicare a acestor observaii prin
13
existena unei structuri a cntecelor
Ex de interpretare a melodiei Cnt compus de
Alexandru Pacanu
Identificarea n cadrul cntecului pe portative a
strofelor ,a refrenului ,a textului , etc
Prezentarea semnului de repetiie , a variaiilor n
care poate aprea
Interpretarea dup auz a unor cntece din folclorul
copiilor
2
Ce
este
ritmul 1.1 1 or
Reactualizarea principalelor durate muzicale
muzical?- pag.14-18 1.2
nvate n clasa a IV-a: ptrime ,doime ,optime
2.1
Ex de definire a ritmului muzical ca fiind expresia
2.2
duratei muzicale a sunetelor muzicale
2.3
Ex de dsefinbire a ritmului muzical prin intermediul
unor citate
Ex de tactare a ritmului n colindul Astzi s-a
nscut Hristos din colecia Timotei Popovici prin
marcarea duratelor muzicale prin bti sau micri
adecvate ale minii
Ex de reactualizare a pauzelor de ptrime ,optime
i doime
Ex de observare a diverselor modaliti de
marcare a timpilor muzicali ,a pauzelor
n
cntecul Dac vesel se triete din folclorul
copiilor

,exerciiul ,demonstraia
Interpretri
colective
sau individuale

Interpretare individual
Chestionare oral

Probe orale
i practice

RESURSE

EVALUARE

Cntece (la alegere din

manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia,
audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,demonstraia

Observare
sistematic
Probe orale
i practice

Interpretri
colective
sau individuale
Cntece (la alegere din
manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia,
audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,demonstraia
Interpretri
colective
sau individuale

Observare
sistematic

Probe orale
i practice

OBSER
VAII

Ce este melodia?

Sunetele
muzicale
ntre
mic )
(octava a

i notele
cuprinse
sol(octava
i sol 2
II-a)

3.2
4.1
4.2
4.3

1 or

1.2
.
2.1
3.2
4.1
4.2

1 or

1.1
2.1
2.2
2.3
3.2
4.1

1 or

4 ore

Ex de identificare a duratelor muzicale pe portativ

Ex de citire ritmic a versurilor colindului
Colindia utiliznd schema din manual
Ex de citire ritmic a silabelor dintr-o propoziie
folosind numai doimi ,ptrimi sau optimi ,sau
chiar a unor durate combinate

Ex de identificare
i definire a noiunilor de
accente muzicale i msuri muzicale
Observarea variaiilor n ce privete msura unor
cntece
Ex de identificare i observare a unor cntece care
sunt compuse n msura de 2/4
nvarea dup auz a unor colinde cu specific local
Reactualizarea noiunii de portativ i definirea
acestuia ca fiind: o grupare de 5 linii i 4 spaii
egal deprtate unul de altul
Definirea conceptului de melodie ca expresie a
nlimii notelor muzicale succesive
Ex de clasificare a notelor muzicale dup criteriul
nlimii lor

Reamintirea semnului cheia sol i a importanei

acestuia n muzic
Actualizarea notelor muzicale nvate n clasa a
IV-a prin identificarea vecinilor n gama DO major
i prin reprezentarea lor pe portativ
Observarea liniei melodice ascendente sau
descendente anotelor muzicale reprezentate pe
portativul scris pe tabl
Ex de reprezentare a liniei melodice a unor
cntece din manual
SOL
SOL
SOL
SOL

MI
MI
MI .
UNITATEA DE NVARE: TIMBRUL MUZICAL
NR.ORE ALOCATE: 2 ORE
NR ORE /SPTMN:1 OR
NR
UNITATEA DE
C.s DATA
ACTIVITI DE NVARE
CRT
NVARE

Cntece (la alegere din

manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia,
audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,demonstraia
Interpretri
colective
sau individuale
Cntece (la alegere din
manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia,observare
a dirijat

Observare
sistematic

Cntece (la alegere din

manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia,
audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,demonstraia

Observare
sistematic
Probe orale
i practice

Interpretri
colective
sau individuale
Cntece (la alegere din
manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia,
audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,demonstraia

Probe orale
i practice

Observare
sistematic

Probe orale
i practice

Interpretri
colective
sau individuale

MI

RESURSE

EVALUARE

OBSE
R

CONINUTURI
Familii de voci

Familii
instrumente

VAII
1 or

de

1 or

Observarea n audiii muzicale cu specific de

Crciun a mai multor tipuri de voci sau de
instrumente
Clasificarea i subclasificarea vocilor n :
-voci de femei: sopran,mezzo-sopran ,alto
-voci de copii
-voci de brbai :bariton i tenor
Ex de recunoatere a tipului vocii n audiii muzicale
Ex de clasificare a instrumentelor muzicale n
funcie de diverse criterii
Ex de identificare a unor instrumente diverse pe
fia de lucru
Ex de grupare a unor instrumente muzicale dup
caracteristicile lor definitorii :de suflat ,de
percuie ,cu coarde
Ex de reprezentare grafic a unor instrumente
muzicale cunoscute n vederea realizrii unei fie
de portofoliu de evaluare

Evaluare
formativ

Casetofon cu CD,cd
muzic
clasic
i
colinde
Audiia
muzical,observarea
dirijat

cu
cu

Observarea
sistematic

Cntece (la alegere din

manual) caiet de muzic,
instrumente de scris
Conversaia,
audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,demonstraia,observarea
dirijat
-fia
individual
de
portofoliu/ referat

Observarea
sistematic
Evaluare
oral
selectiv
Prob
practic
portofoliu

SEMESTRUL II

UNITATEA DE NVARE: ELEMENTE DE LIMBAJ MUZICAL

NR.ORE ALOCATE: 18 ORE
NR ORE /SPTMN:1 OR
NR
CRT
1

UNITATEA DE
NVARE
CONINUTURI
ELEMENTE
RITMICE:
Durate
muzicale
:aisprezecimea ,
nota ntreag
msurile
muzicale de 2/4 ,
3/4

pauzele muzicale

C.s

DATA

ACTIVITI DE NVARE

RESURSE

EVALUARE

Actualizarea cunotinelor cu privire la duratele muzicale

nvate n ciclul primar
Introducerea prin relaionare logic cu acestea a unor
noi durate muzicale
Identificarea unor definiii ,caracteristici i a modului de
reprezentare grafic a duratelor muzicale noi
Msura muzical :definire ,utilitate
Identificarea unor tipuri particulare de msuri(2/4 i )
i a modului specific fiecreia de tactare a ritmului
Ex de citire ritmic a unor cntece n diverse msuri
care conin diverse durate muzicale ,cu marcarea
potrivit a timpilor
Actualizarea pauzelor de ptrime i optime n vate
anterior
Predarea metodic a pauzelor de doime ,de not ntrag
i de aisprezecime
Reprezentarea grafic a duratelor muzicale nvate i

Cntece (la alegere

din manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia, audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,demonstraia,observ
area dirijat

Observarea
sistematic

Cntece (la alegere

din manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia, audiia

Observarea
sistematic

Evaluare
oral
selectiv

Evaluare
oral

OBSER
VAII

Valori de note cu
punct.
Msura de 4/4

Micarea sau
tempoul n
muzic

Evaluare
sumativ

corelarea acestora cu pauzele echivalente

Ex-joc de punere n peerechi a duratelor muziale cu
pauzele specifice
Ex de realizare a diviziunii binare a valorilor de note
pornind de la nota ntreag
Realizarea tabelului cu valorile dee note i pauzele
specifice de la pag.40 din manual
Ex de introducere a unor durate muzicale care i pot
prelungi valoarea cu nc jumtate prin utilizarea unui
punct
Doimea cu punct i ptrimea cu punct
Realizarea unui tabel cu valoarea n timpi a acestor
durate muzicale nainte i dup prelungirea lor cu
ajutorul punctului
Identificare timpului 1 al msurii de 4/4 ca fiind cel
accentuat principal i al celui de-al 3-lea ca fiind
accentuat secundar
Definirea msurii de 4/4
Reprezentarea grafic a ct mai multor variante de
durate muzicele n care pot aprea notele muzicale n
msurile de 4/4
Tactarea msurii de 4/4 n diverse cntece
Definirea tempoului n muzic drept iueala sau viteza
cu care poate fi interpretat o msur sau o melodie
Clasificarea
tempoului
cu
ajutorul
denumirilor
:andante
,moderato
,allegro
,allegretto ,allegrettogiocoso
Interpretarea ritmic a unor cntece cunoscute n
diverse tempouri
Exersarea tempoului cu ajutorul fragmentelor din
manual pag.26-27

Prob oral viznd :

Exersarea interpretrii unor fragmente muzicale n
diferite tempouri
Marcarea ritmului unor cntece cunoscute n
msurile de i 4/4
Marcarea pauzelor prin diferite metode i tehnici
cerute
Prob scris viznd:
Notarea pe un cntec a unei variante de tempou
folosind termenul italian specific
Trasarea barelor verticale pentru a obine msuri de
sau 4/4 ntr-un fragment dat
Precizarea numrului de msuri obinute i scrierea

muzical,
interpretarea
,exerciiul
,demonstraia,observ
area dirijat

selectiv

Cntece (la alegere

din manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia, audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,reprezentareaa
grafic
,demonstraia,observ
area dirijat

Observarea
sistematic

Cntece (la alegere

din manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia, audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,reprezentareaa
grafic
,demonstraia,observ
area dirijat

Observarea
sistematic

Fia de lucru
individual
instrumente de scris
,exerciiul
,reprezentareaa
grafic ,

Evaluare
oral
selectiv

Evaluare
oral

Evaluare
sumativ
scris
i
oral

msurii la nceputul portativului

Indicarea prin ncercuire a silabelor accentuate
folosind msura
Compunerea unui fragment ritmic ntr-o anumit
msur i un anumit teempou
Identificare corespondenelor corecte ntre valoarea
n timpi i duratele muzicale date
Completarea unor msuri lacunare
nlocuirea unor durate muzicale date ccu alte
variante sau prin utilizarea pauzelor
interpretarea unui fragment din colindul specific
Munteniei Am plecat s colindm pag 28 i sesizarea
existenei unor noi semne grafice pe portativ
interpretarea repetat
a fragmentelor n care apar
pentru intuirea rolului acestora
defimirea semnelor ca :legato de durat ,legato de
expresie
explicarea rolului acestora
reinterpretarea fragmentelor m,uzicale cu atenia
dirijat pe semnele nvate
interpretarea cntecului Mulumesc iubit mam!
pentru observarea variaiei refrenului i identificarea
semnului de pe portativ care permite aceast variaie
numit prima i secunda volta
definirea intervalului cuprins ntre nlimile a dou note
muzicale alturate drept secunda
diferenierea secundei n funcie de ton i semiton i
clasificarea ei n :
secunda mare
secunda mic
recunoaterea unor intervale de sucund n cntece
nvate:Oda bucuriei

ELEMENTE
MELODICE
Elemente de
limbaj melodic

nlimea
sunetelor
muzicale
Secunda pag.34

Tera pag.40

definirea terei ca fiind un alt interval sesizabil n

cntece
identificarea unor intervale de ter n gama do major
definirea organizrii sonore
DO MI SLO DO2 ca fiind arpegiu i interpretarea lui
periodic
Identificarea i interpreatarea unor alte intervale de
ter n gama Do major
Identificarea intervalelor de ter n cntece date
Calsificarea terelor n funcie de to i semiton n :mic

Fia
de
lucru
individual
Instrumente de scris

Cntece (la alegere

din manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia, audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,reprezentareaa
grafic
,demonstraia,observ
area dirijat

Observarea
sistematic

Cntece (la alegere

din manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia, audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,reprezentareaa
grafic
,demonstraia,observ
area dirijat

Observarea
sistematic

Cntece (la alegere

din manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia, audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,reprezentareaa
grafic
,demonstraia,observ

Observarea
sistematic

Evaluare
oral
selectiv

Evaluare
oral
selectiv

Evaluare
oral
selectiv

i mare

area dirijat

Identificarea unui interval mai mare dect tera prin

adugarea unui ton sau a unui semiton
Definirea noului interval drept cvart i clasificarea
acestuia
Obinearea din cvart a intervalului de cvint i
clasificarea acestuia
Ex-joc de identificare a unor intervale de cvart i cvint
n cntece date :Happy birthday pag.67 i Tricolorul
pag 93

Cntece (la alegere

din manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia, audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,reprezentareaa
grafic
,demonstraia,observ
area dirijat

Observarea
sistematic

Prima i octavapag 69

Explicarea i definirea noiunilor de prim i octav i

diferenierea lor fa de celelalte inteervale nvate
Identificare unor intervale de octav

Observarea
sistematic

Sexta i septima
pag.76-77

Definirea intervalelor i clasificarea lor n mici i mari

Reprezentarea grafic a distanei n trepte dintre dou
note date
Identificarea unor sexte i septime n cntecul Tricolorulpag 93 i Traviata de G.Verdi
-fi de portofoliu Giussepe Verdi

Cntece (la alegere

din manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia, audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,reprezentareaa
grafic
,demonstraia,observ
area dirijat

Organizri
sonore
Gama DO major

Identificarea gamei DO
Definirea conceptelor de :gam ,tonic ,tonalitate
,arpegiu ,major
Interpretarea cntecului gamei Do n vedrea recapitulrii
i consolidrii
Ex diverse de completare a unor note care lipsesc din
gam ,etc
Identificarea gamei La ntr-o grupare de note muzicale
Definirea conceptelor de :gam ,tonic ,tonalitate
,arpegiu ,minor
Precizarea condiiei ca o gam s fie minor
Precizarea tonicii ,tonalitii ,gamei n care sunt scrise
anumite cntece nvate
Definirea ,caracterizarea i clasificarea nuanelor
Utilizarea i explicarea utilizrii termenilor de nuan
specifici muzicii mprumutai din limba italian

Cvarta i cvinta
pag.59

Gama LA minor

Intensitatea
sunetului
muzical
Nuane

FORTE
MEZZO-PIANO
PIANISSIMO

PIANO
MEZZO-FORTE
FORTISSIMO

Cntece (la alegere

din manual) caiet de
muzic, instrumente
de scris
Conversaia, audiia
muzical,
interpretarea
,exerciiul
,reprezentareaa
grafic
,demonstraia,observ
area dirijat
Casetofon cu CD,cd
cu muzic clasic i
cu colinde
Audiia
muzical,observarea
dirijat

Evaluare
oral
selectiv

Evaluare
oral
Selectiv
Fia
de
portofoliu

Observarea
sistematic
Evaluare
oral
selectiv

Observarea
sistematic
Evaluare
oral
selectiv

Audiii i interpretri n nuanele amintite

Prob de evaluare oral de tip examen (cu bilete de
examen)

Evaluare
sumativ

Bilete de examen

Evaluare
oral

UNITATEA DE NVARE: RECAPITULARE I EVALUARE FINAL

NR.ORE ALOCATE: 3 ORE
NR ORE /SPTMN:1 OR
NR
CRT
1

UNITATEA DE
NVARE
CONINUTURI

C.s

DATA

ACTIVITI DE NVARE

RESURSE

EVALUARE

OBSER
VAII