Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului

Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

__________________________________________________________________________________________

Tez cu subiect unic pe semestrul al II-lea

Limba i literatura romn
Clasa a VIII-a

Varianta 2

Toate subiectele sunt obligatorii.

Timpul efectiv de lucru este de 2 ore. Se acord 10 puncte din oficiu.
Subiectul I (60 de puncte)
Citete cu atenie textul dat:

Actul II, Scena I

TRAHANACHE (i mai indignat): Ai puintic rbdare... zic: pentru mine s vie cineva s
bnuiasc pe Joiica, ori pe amicul Fnic, totuna e... E un om cu care nu triesc de ieri, de
alaltieri, triesc de opt ani, o jumtate de an dup ce m-am nsurat a doua oar. De opt ani
trim mpreun ca fraii, i nici un minut n-am gsit la omul sta mcar attica ru... Credei
d-voastr c ar fi rmas el prefect aici i nu s-ar fi dus director la Bucureti, dac nu
struiam eu cu Joiica... i la dreptul vorbind, Joiica a struit mai mult...
FARFURIDI: Ei! se-nelege, damele sunt mai ambiioase...
TRAHANACHE (i mai indignat): Ai puintic rbdare... Nu de ambi c ni-era prieten;
pentru enteresul partidului. Cine altul ar fi putut fi prefect al nostru?
FARFURIDI: S-ar mai fi gsit, poate.
TRAHANACHE: S-mi dai voie s nu te crez. Un om endepandent, care a fcut servicii
partidului, judeului, rii... i mie, ca amic, mi-a fcut i-mi face servicii, da!... i s venii
d-voastr, tot din partid, (cu un ton de mustrare aspr) s bnuii c... s v pronunai cu
astfel de cuvinte neparlamentare... mi pare ru...
BRNZOVENESCU: n sfrit, noi...
TRAHANACHE: Ai puintic rbdare. mi pare ru... (Indignat ru de tot.) Care va s zic
unde nu nelegei d-voastr politica, hop! numaidect trdare! Ne-am procopsit! Ce
soietate! Adevrat, bine zice fiu-meu de la facultate: unde nu e moral, acolo e corupie i o
soietate fr prinipuri, va s zic c nu le are. (n culmea indignrii.) Trdare! bravos!
Fnic trdtor! frumos! (Pleac.) Salutare! salutare, stimabile! (Iese foarte turburat prin
fund.)
(I.L.Caragiale, O scrisoare pierdut)
Scrie, pe foaia de tez, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
A.
1. Transcrie, din prima replic, un nume predicativ (adverb),
un subiect (pronume) i un complement circumstanial
de mod (prepoziie + substantiv).
2. Precizeaz felul propoziiilor subordonate, subliniate n textul dat.
3. Transform atributul subliniat din enunul o soietate fr prinipuri,
va s zic c nu le are, n propoziie subordonat atributiv, preciznd dou
dintre modificrile care au loc prin expansiune.
4. Contrage subordonata subiectiv s vie cineva,
preciznd dou dintre modificrile aprute prin acest transformare.
5. Motiveaz folosirea cratimei n structura i-mi face servicii.
B.
6. Precizeaz dou trsturi care s justifice faptul c textul dat
aparine unei comedii.
7. Menioneaz o modalitate indirect/ un procedeu indirect de caracterizare
a unui personaj din textul dat.
8. Explic semnificaia din context a exclamaiei lui Trahanache: Ce soietate!

Limba i literatura romn

Clasa a VIII-a

6 puncte
6 puncte
6 puncte
6 puncte
6 puncte
6 puncte
6 puncte
6 puncte

Varianta 2

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului

Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar
__________________________________________________________________________________________

C.
Scrie un text de 15 20 de rnduri, n care s-i exprimi opinia despre semnificaiile sau
despre mesajul fragmentului citat din opera literar O scrisoare pierdut, de I.L.Caragiale
(formularea clar/ logic a opiniei, motivarea acesteia, prin referirea la textul dat). 12 puncte
Not! Vei primi 8 puncte pentru coninut i 4 puncte pentru redactare. n vederea
acordrii punctajului pentru redactare, compunerea trebuie s se ncadreze n limita de
spaiu cerut.
Subiectul al II-lea (30 de puncte)
Scrie o compunere, n care s motivezi faptul c fragmentele studiate dintr-un roman
aparin genului epic/ operei epice.
n redactarea compunerii, vei avea n vedere:

precizarea a patru caracteristici ale genului epic/ ale operei epice;

exemplificarea acestor caracteristici, pe baza operei alese/ a fragmentelor studiate;
prezentarea, pe scurt, a subiectului (prin referire la cel puin dou momente ale
subiectului sau la dou episoade/ situaii reprezentative);
prezentarea, pe scurt, a unui personaj din romanul studiat/ din fragmentele studiate.

Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 16

puncte pentru coninut (cte 4 puncte pentru fiecare cerin rezolvat) i 14 puncte pentru
redactare (unitatea compoziiei i coerena textului - 3 p.; registrul de comunicare, stilul i
vocabularul adecvate coninutului - 3 p.; ortografia - 3 p.; punctuaia - 3 p.; aezarea corect
a textului n pagin, lizibilitatea - 2 p.).
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, compunerea trebuie s aib
minimum 20 de rnduri scrise.

Limba i literatura romn

Clasa a VIII-a

Varianta 2