Piramida nevoilor copilului Abraham Maslow este cel care a creat celebra

piramida a trebuintelor oricarei persoane, nevoi care pornesc de la baza

cele fundamentale, ce asigura supravietuirea si ajung spre varf cele
superioare, ce asigura dezvoltarea armonioasa si completa a persoanei.
Piramida trece de la nevoi exterioare la cele interioare, ce asigura
dezvoltarea sinelui.

Aceasta piramida a nevoilor este un instrument pretios cand discutam

despre dezvoltarea copilului, putem urmari nivelurile piramidei si putem
observa la care nivel pot exista lipsuri Conform teoriei lui Maslow,
indeplinirea nevoilor dintr-un nivel va duce in mod natural la nevoile de mai
sus asigurand astfel dezvoltarea completa a copilului. In momentul in care
copilul resimte una dintre nevoi, aceasta inseamna ca ea nu este complet
indeplinita si deci ca dezvoltarea spre nivelurile de mai sus este ingreunata
sau chiar oprita.

Piramida nevoilor copilului:

Nevoile fiziologice. Se afla chiar la baza piramidei, fiind nevoile fundamentale

de supravietuire si de trai: nevoia de adapost, de hrana si apa, de somn, de
curatenie. Bineinteles, orice parinte incearca sa ii asigure copilului
indeplinirea cat mai eficienta a acestor nevoi, sa ii asigure un adapost cat mai
adecvat (comod, calduros etc.) si o hrana cat mai sanatoasa. Ideea esentiala
ce tine de aceasta piramida este: daca un nivel de nevoi nu este indeplinit,
copilul nu va trece la urmatorul nivel in dezvoltarea sa: sigur ca un copil
caruia ii este foame nu se va preocupa de alte nevoi, aceasta primara
trebuinta fiind pe locul intai!
Nevoile de securitate. Aceasta este nivelul doi in piramida nevoilor copilului:
securitate, protectie, un mediu stabil. Parintii trebuie sa il protejeze de factorii
de risc si sa ii asigure atat fizic, cat si psihic un mediu echilibrat, sigur,
confortabil (inclusiv emotional). Urmand ideea necesitatii indeplinirii fiecarui
nivel al piramidei: copilul ce nu are o familie stabila, ce nu simte siguranta si
protectie va ramane blocat la acest nivel, tanjind dupa securitate (dupa
cum s-a spus, securitate practica si securitate emotionala)
Nevoile sociale (de afectiune si apartenenta). Este deja o afirmatie clasica:

omul este fiinta sociala. Iar inca din primii ani de viata, omul are nevoie de
apropierea altora, de atentie, de afectiune. Bebelusii simt nevoia de a avea
pe altcineva alaturi, de contact, de sentimentul de apartenenta la o familie.
Copilul (si adultul) invata si se dezvolta prin intermediul interactiunii cu
ceilalti; copilul are nevoie de persoane semnificative in viata, care sa ii ofere
primele cunostinte despre lume si sa ii ofere afectiune astfel dezvoltarea sa
ia avant. Nevoile sociale se centreaza in primii ani pe parinti insa odata cu
cresterea, ele se extind asupra altor persoane: copilul va avea nevoia
naturala de a crea legaturi cu covarstnici astfel el invata regulile adaptarii si
interactiunii in grupuri de persoane de aceeasi varsta. Copilul va avea nevoie
de prieteni, de integrarea intr-un alt grup, in afara de familie. Un copil izolat,
care nu are relatii sociale cu alti copii si care este neglijat de catre parinti va
tanji dupa apropierea umana si formarea unor legaturi, netrecand astfel la
nevoile de mai sus
Piramida-lui-Maslow-300x227.jpg

Nevoile de stima. Urmatorul nivel al piramidei nevoilor copilului se refera la

nevoile de stima: nevoia de a fi valorizat, apreciat, sprijinit, respectat de cei
din jur. Puteti zambi gandindu-va ca un copil mic ar avea nevoi de aceasta
natura: si totusi, nimic mai natural! Un copil, indiferent de varsta, are mare
nevoie sa stie ca cei semnificativi il iubesc, apreciaza, incurajeaza si respecta.
A va trata copilul cu indiferenta sau cu agresivitate ii distruge indeplinirea
acestor nevoi (respectul copilului se refera la a evita umilinta, agresivitatea,
neglijarea). Pe masura ce isi dezvolta relatiile sociale, el va resimti aceasta
nevoie de apreciere si din partea altor copii si a invatatorilor. Fara a aprecia,
valoriza, sprijini si incuraja copilul prin vorbe si gesturi el nu isi va forma o
stima de sine: astfel ca nu va trece spre urmatorul nivel Aceasta nevoie de
stima motiveaza de asemenea copilul sa obtina succese: la scoala, la alte
activitati prin succesul obtinut, el isi consolideaza stima de sine; oricine
vrea sa fie bun la ceva (insa va avea nevoie de sprijin si reasigurare, de
apreciere si incurajare).
Nevoia de auto-realizare. Si iata varful piramidei nevoilor creata de catre
Maslow: cu cat sunt indeplinite, pe rand, celelalte nevoi, cu atat persoana va
resimti nevoi superioare, fiind motivata sa actioneze spre indeplinirea lor si
dezvoltandu-se ca persoana. Maslow ne spune ca un copil nu poate ajunge la
varf: el trebuie sa treaca prin celelalte trepte si pana la atingerea varfului, va
fi deja adult! Insa din anumite puncte de vedere, si copilul ar putea ajunge la
nevoia de auto-realizare: acumularea cunostintelor (copilul doreste sa afle cat
mai multe, sa invete); acumularea unor competente si specializari proprii
(copilul descopera un domeniu de interes personal si se axeaza pe acesta);
fixarea unor vise, scopuri (copilul deja marisor isi fixeaza anumite teluri si

tinte de realizat); construirea unei perspective personale valori, teluri,

scopuri. De fapt, acest varf se refera la tot ceea ce inseamna cresterea ca
om: de la aspectele concrete precum dezvoltarea cunostintelor si
competentelor, la aspecte spirituale precum preocuparea pentru sensul
fiintei
Piramida nevoilor copilului si adultului creata de Maslow este cat se poate de
actuala si corecta: este ca o scara daca omul reuseste sa urce o treapta, va
dori sa o urce si pe urmatoarea si sa ajunga incet-incet in varf. Insa pentru a
ajunge la varf in acest caz, varful fiind o persoana satisfacuta si dezvoltata
multilateral, omul va trebui sa gaseasca indeplinirea nevoilor de pe fiecare
treapta iar daca ne gandim la primele 4 trepte, parintii sunt cei ce trebuie
sa fie sprijinul care il ajuta pe copil sa tot urce

O idee importanta ramane aceasta: daca un copil va resimti mare parte din
copilarie o lipsa referitoare la primele 4 niveluri acea lipsa, desi va
disparea la un moment dat, il va afecta toata viata: de exemplu, copilul care
nu a avut securitate emotionala, stabilitate, provenit dintr-o familie
destramata in care existau des conflicte, poate avea toata viata dificultati in
a relationa, in a forma legaturi stabile armonioase, in a construi o familie
personala. Iar acestea ii ingreuneaza dezvoltarea ca om si urcarea scarii