PROIECT DE LECIE

DATA: 30.09.2010
CLASA: a II-a
COALA: cu clasele I-VIII, Viina, Olt
INVTOR: Aprodu Anamaria
ARIA CURRICULAR: Limb i comunicare
DISCIPLINA: Limba i Literatura romn
UNITATEA DE NVARE: Toamna mndr, darnic
SUBIECTUL: Aezarea textului n pagina caietului
TIPUL LECIEI: Consolidare de cunotine
NIVELUL EXPERIENIAL AL ELEVILOR: Elevii au mai realizat
astfel de activiti
OBIECTIVE CADRU:
OBIECTIVE OPERAIONALE:
A. COGNITIVE:
OC : s citeasc textul n mod contient, corect, fluent i expresiv;
1

OC : s rspund la ntrebrile ce vizeaz textul studiat;

2

OC s explice regulile pentru aezarea corect a textului n pagina caietului;

3:

OC : s transcrie textul dat aezndu-l corect n pagina caietului.

4

B. AFECTIVE:
OA : vor manifesta interes fa de oferta didactic;
OA : se vor mobiliza pentru realizarea sarcinilor date;
1

C. PSIHOMOTORII:
OPM : s-i reprime micrile inutile n or;
OPM : s-i dirijeze efortul oculomotor ctre centrul sugerat de nvtor.
1
2

STRATEGII DIDACTICE:
a) metode i procedee: Conversaia, exerciiul, explicaia, lucrul cu manualul,
tehnica TIU/ VREAU S TIU/ AM NVAT, autoevaluarea;
b) Mijloace didactice: caietul, fie de lucru, manualul, fie de evaluare;
c) Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe.
BIBLIOGRAFIE: Manualul, Programa colar

EVENIMENTE
INSRTUCIONALE

O
B.

ACTIVITATEA
NVTOAREI

ACTIVITATEA
ELEVILOR

Moment
organizatoric

Pregtesc elevii i sala de clas

Elevii se pregtesc
pentru nceperea leciei
pentru lecie

Captarea
ateniei

Voi capta elevilor atenia

spunndu-le c suntem asistai
de o doamn metodist care vrea
s vad ce cunostine avem.

Reactualizarea
cunostinelor

- Ce este propoziia?
- Ce este dialogul?
- Ce este textul?
- Care este modul de aezare
a textului n pagina crii?

Verificarea
temei
Anunarea
temei i a
obiectivelor

Dirijarea
nvrii

METODE MATEI
RIALE
PROCEDEE DIDACTICE

Conversaia

Jetoane
cu
Definiii

Se verific tema cantitativ i

calitativ
Astzi vom rmne la aceeai
lecie Aezarea textului in
pagina caietului
* se scrie titlul la tabl.
Prin textele din
* voi folosi tehnica tiu/vreau manual, prin teme,
sa tiu/am nvat
lucrri de control,
- Cum primim informaiile? bilete, poveti, reviste,
calculator

Conversaia
Expicaia

Elevii rspund la
intrebri

Observarea

Cu ce fel de litere sunt

scrise crile, revistele?
Dar temele si lucrrile de
control?

* cer elevilor s observe

aezarea in pagin a textelor
de la pagina 15.

Manual

* le prezint elevilor 2 texte

pentru a le corecta.
-

Care text a fost aezat

corect n pagin?
* le voi spune elevilor regulile
de aezare a textului n pagin

Elevii copiaz apoi

transcriu textele cerute

* cer elevilor s copieze, apoi

s transcrie un text i vom
specifica
diferena
dintre
transcriere i copiere.
Realizarea
feedbackului
Tem pentru
acas
ncherea
leciei

Elevii rezolv sarcina

propus
Vom corecta cteva texte
aezate greit n pagina
caietului
Le dau elevilor tema si le-o
explic
Fac aprecieri asupra modului
n care elevii au participat la
lecie.

Exerciiul