[1] Lawrence E.

, Shapiro (2011), Limbajul secret al copliilor: cum s-i nelegi mai bine
copilul, Bucureti: Editura Trei
[2] Marin, Manolescu (2010), Teoria i metodologia evalurii, Bucureti: Editura
Universitar
[3] Camelia, Munteanu; Eusebiu Neculai, Munteanu (2009), Ghid pentru nvmntul
precolar, Iai: Editura Polirom
[4] Adina, Glava; Maria, Pocol; Lolica, Ttaru (2009), Educaia timpurie: ghid metodic
pentru aplicarea curriculumului precolar, Piteti: Editura Paralela 45
[5] Adina, Glava; Lolica, Ttaru; Olga, Chi; Vasile, Chi (2014), Piramida cunoaterii:
repere metodice n aplicarea curriculumului precolar, Piteti: Editura Diamant
[6] Thomas, Gordon (2014), Printele eficient, Bucureti: Editura Trei
[7] Romi B., Iucu (2006), Managementul clasei de elevi: aplicaii pentru gestionarea
situaiilor de criz educaional, Iai: Editura Polirom
[8] Dorothy, Law-Nolte; Rachel, Harris (2012), Copiii nva ceea ce triesc: educaia
care insufl valori, Bucureti: Editura Humanitas
[9] Adele, Faber; Elaine Mazlish (2010), Comunicarea eficient cu copiii: acas i la
coal, Bucureti: Editura Curtea Veche Publishing
[10] Augusto, Cury (2005), Prini strlucii, profesori fascinani, Bucureti: Editura For
You
[11] Daniela, Creu; Adiana, Nicu (2009), Pedagogie pentru definitivat i gradul didactic
II, Sibiu: Editura Universitii Lucian Blaga din Sibiu
[12] Silvia, Breben; Elena, Gongea; Georgeta Ruiu; Mihaela, Fulga (2008), Metode
interactive de grup: ghid metodic 60 metode i 200 aplicaii pentru nvmntul
precolar, Craiova: Editura Arves
[13] George W., Burns (2011), 101 poveti vindectoare pentru copii i adolesceni:
folosirea metaforelor n terapie, Bucureti: Editura Trei

Constantin Cuco http://www.constantincucos.ro/publicatii

vezi, dintre publicaii: 1, 12 i 15

vezi i:
Mariana Momanu: Introducere n teoria educaiei
Marin Calin: Teoria educaiei