Basmul

Fi de lucru pentru consolidarea cunotinelor

A.Citete cu atenie textul urmtor i rspunde corect cerinelor propuse:
A fost odat un tat care avea trei feciori. ntr-o zi i chem la dnsul i le spuse:
Am s v dau la fiecare cte o pung cu galbeni. Mergei n lume i cutai fructul cel
mai valoros. Celui care dintre voi mi-l va aduce, am s-i druiesc jumtate din averea mea.
Feciorii luar pungile cu galbeni i pornir fiecare n trei pri ale lumii n cutarea
fructului cel mai de pre.
Dup trei ani se-ntoarser cu toii la tatl lor.
Ei, zise acesta, ntorcndu-se ctre feciorul cel mare, ce mi-ai adus?
Biatul i rspunse:
Fructul cel mai valoros, tat, este acela care e cel mai dulce. Eu i-am cumprat un
ciorchine de strugure. Dintre toate fructele pmntului nostru, acesta e cel mai dulce.
Bine ai fcut, spuse tatl, mi-ai adus un fruct tare bun. Dar tu ce mi-ai adus? i se
ntoarse ctre feciorul cel mijlociu.
Tat, eu m-am gndit c fructul cel mai valoros este acela care se gsete cel mai rar.
De aceea m-am dus n rile sudice i i-am cumprat fructe rare, ce nu cresc pe la noi.
Uite: nuci de cocos, portocale, curmale, banane; din fiecare cte puin, ca s ai de unde
s-i alegi: poftim, ia ce-i place!
Bine ai fcut, fiul meu, mi-ai adus fructe minunate. Am s aleg una din ele.
Apoi se ntoarse ctre feciorul su cel mai mic:
Dar tu, fiule, ce mi-ai adus? De ce te-ai ntors cu minile goale?
Este adevrat, tat, c m-am ntors cu minile goale, ns banii pe care mi i-ai dat nu iam risipit pe fructe scumpe, ci m-am nscris la o coal. Trei ani de zile am tot nvat. Fructele
pe care le-am cules nu se vd, pentru c ele se afl n inima i n mintea mea. Socot, tat, c
acestea sunt fructe valoroase
Auzind aceste cuvinte, tatl se bucur i zise:
-

Tu mi-ai adus fructele cele mai scumpe, fiul meu! Tu merii rsplata fgduit pentru c
nu exist fruct mai valoros ca nvtura.
(Fructul cel mai valoros)

1. Identific n text trei elemente ntlnite i n Prslea cel Voinic i merele de

aur.
2. Precizeaz crui gen aparine textul dat (nsoite de exemple)
3. Care a fost fructul cel mai de pre adus prinilor?
4. Ce-ar fi dac, cu o simpl baghet fermecat, totul ar fi posibil?
5. Scrie formula tipic de nceput a basmului i amintete-i o formul de final.
6. Menionez modul de expunere folosit n text.
7. Subliniaz enunul n care sunt expuse strile sufleteti ale mpratului.
8. Scrie dou trsturi ale basmului identificate n fragmentul citat (nsoite de
exemple ).
9. Transform n vorbire indirect structura urmtoare :
Dar tu, fiule, ce mi-ai adus? De ce te-ai ntors cu minile goale?
Este adevrat, tat, c m-am ntors cu minile goale, ns banii pe care mi
i-ai dat nu i-am risipit pe fructe scumpe, ci m-am nscris la o coal. Trei ani de
zile am tot nvat. Fructele pe care le-am cules nu se vd, pentru c ele se afl
n inima i n mintea mea. Socot, tat, c acestea sunt fructe valoroase
Menioneaz ce transformare apare.
10.Selecteaz din text o enumeraie.
11.Alctuiete rezumatul fragmentului dat.

12.Cum credei c ar arta lumea copilriei fr poveti?