Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat 2012

Proba E. a)
Prob scris Limba i literatura romn
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

VARIANTA 10
Se puncteaz oricare alte formulri/modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord
fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a punctajului total
acordat pentru lucrare.

SUBIECTUL I
(30 de puncte)
1. cte 1 punct pentru numirea fiecrui sinonim pentru sensul din text al cuvintelor date (de exemplu: subit
brusc, neprevzut; melancolia tristeea, nostalgia)
2x1p= 2 puncte
2. explicarea rolului cratimei n secvena indicat (de exemplu: marcheaz cderea unei vocale; marcheaz
pronunarea legat a dou cuvinte)
2 puncte
3. construirea unui enun n care se folosete corect o locuiune/expresie cu substantivul indicat
2 puncte
4. precizarea temei dialogului din textul dat (de exemplu: sfritul vacanei)
4 puncte
5. cte 2 puncte pentru transcrierea fiecreia dintre cele dou mrci ale adresrii directe din text (de exemplu:
verbe la modul imperativ dai i substantive n vocativ domnule)
2x2p= 4 puncte
6. menionarea unei modaliti de caracterizare a personajului prezente n text, justificnd rspunsul printr-o
secven semnificativ 4 p. / menionarea modalitii de caracterizare, fr justificare printr-o secven din text 2 p.
4 puncte
7. prezentarea adecvat i nuanat a rolului indicaiilor scenice din textul dat 4 p. / prezentare schematic 2 p.
4 puncte
8. cte 1 punct pentru menionarea fiecreia dintre cele dou trsturi ale genului dramatic (de exemplu:
folosirea dialogului ca mod de expunere; prezena indicaiilor scenice)
2x1p= 2 puncte
cte 1 punct pentru ilustrarea cu exemple din text a fiecrei trsturi menionate
2x1p= 2 puncte
9. comentarea adecvat i nuanat a secvenei citate, n limitele de spaiu indicate 4 p. / comentarea parial
adecvat sau nerespectarea limitelor de spaiu indicate 2 p.
4 puncte
SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

structura discursului de tip argumentativ:

formulare adecvat a ideilor n scris: text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente:
ipoteza, enunarea i dezvoltarea argumentelor, concluzia 4 p. / formulare parial adecvat 2 p.
4 puncte
utilizare adecvat a mijloacelor lingvistice utile exprimrii unei aprecieri (de exemplu, verbe de opinie,
adverbe/locuiuni adverbiale de mod folosite ca indici ai subiectivitii evaluative, conjuncii/locuiuni
conjuncionale cu rol argumentativ, utilizate pentru exprimarea raporturilor de tip cauzal, consecutiv,
final, concluziv etc., conectori argumentativi) 4 p. / utilizare parial adecvat 2 p.
4 puncte
coninutul argumentrii:
formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica propus [Formulrile de tipul Sunt/nu sunt de
acord cu afirmaia... / Autorul are dreptate cnd afirm c... / Afirmaia autorului este corect...,
nensoite de enunarea propriei opinii, nu se consider ipotez.]
2 puncte
cte 3 puncte pentru enunarea fiecruia dintre cele dou argumente [pro i/sau contra] adecvate
ipotezei
2x3p= 6 puncte
cte 3 puncte pentru dezvoltarea corespunztoare a fiecruia dintre argumentele enunate
2x3p= 6 puncte
formularea unei concluzii pertinente
2 puncte
respectarea normelor limbii literare i a limitei de spaiu indicate:
registrul stilistic adecvat cerinei
1 punct
respectarea normelor de exprimare (0-1 greeli lexicale sau morfosintactice 2 p.; 2 greeli 1 p.;
3 sau mai multe greeli 0 p.)
2 puncte
respectarea normelor de ortografie i de punctuaie (0-1 greeli ortografice i de punctuaie 2 p.;
2 greeli 1 p.; 3 sau mai multe greeli 0 p.)
2 puncte
respectarea limitelor de spaiu indicate
1 punct
Prob scris Limba i literatura romn
Barem de evaluare i de notare

Varianta 10
1

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

Coninut 16 puncte
evidenierea adecvat i nuanat a dou trsturi care fac posibil ncadrarea nuvelei studiate ntr-o
tipologie, ntr-un curent cultural/literar, ntr-o orientare tematic
4 puncte
cte 1 punct pentru menionarea fiecrei trsturi care face posibil ncadrarea nuvelei studiate ntr-o
tipologie, ntr-un curent cultural/literar, ntr-o orientare tematic
2x1p= 2 puncte
cte 1 punct pentru evidenierea adecvat i nuanat a fiecrei trsturi menionate 2x1p= 2 puncte
ilustrarea temei nuvelei studiate prin dou episoade/citate/secvene comentate
4 puncte
menionarea temei i ilustrarea acesteia prin dou episoade/citate/secvene comentate 4 p.
menionarea temei i ilustrarea printr-un episod/citat/secven comentat 2 p.
simpla numire a unor scene/secvene sau tendina de rezumare sau simpla numire a temei 1 p.
cte 1 punct pentru prezentarea fiecruia dintre cele patru elemente de structur i de compoziie ale textului
narativ, semnificative pentru tema i viziunea despre lume din nuvela studiat
4x1p= 4 puncte
susinerea opiniei formulate cu argumente adecvate 4 p. / ncercare de susinere a opiniei sau schematism 2 p. /
simpla enunare a opiniei 1p.
4 puncte
Redactare 14 puncte
organizarea ideilor n scris
3 puncte
3 puncte pentru text clar, organizat, coerent, cu echilibru ntre introducere, cuprins i ncheiere, n care
construcia paragrafelor subliniaz ideile n succesiune logic
2 puncte pentru text parial organizat, cu dezechilibru ntre componente, n care construcia
paragrafelor nu subliniaz ideile n succesiune logic
1 punct pentru text vag organizat, fr evidenierea trecerii de la o idee la alta
abiliti de analiz i de argumentare
3 puncte
3 puncte pentru relaie adecvat ntre idee i argument, utilizare de argumente convingtoare,
formulare de judeci de valoare relevante
2 puncte pentru relaie parial adecvat ntre idee i argument, utilizare de argumente insuficient de
convingtoare, formulare de judeci parial relevante
1 punct pentru relaie nerelevant ntre idee i argument, schematism
utilizarea limbii literare (stil i vocabular potrivite temei, claritate a enunului, varietate a lexicului, sintax
adecvat 2 p. / vocabular restrns, monoton 1 p.)
2 puncte
ortografia (0-1 erori: 2 p. / 2 erori: 1 p. / 3 sau mai multe erori: 0 p.)
2 puncte
punctuaia (0-1 erori: 2 p. / 2 erori: 1 p. / 3 sau mai multe erori: 0 p.)
2 puncte
aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea
1 punct
ncadrarea n limitele de spaiu indicate
1 punct
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum dou pagini
(600 de cuvinte) i s dezvolte subiectul propus.

Prob scris - Limba i literatura romn

Barem de evaluare i de notare

Varianta 10
2